《有爱的社会更美丽》主题班会 一、爱的组成: 第四节课下课,同学们要去洗手,拿毛巾吃饭,这时生活委员拎着毛巾桶走进班,一不小心摔了一跤,周围的同学只顾捡起自己的毛巾,抖了抖就走开了。只有卫生委员走上前扶起生活委员,并帮她把地上的毛巾捡起来。 主持人甲、乙上 甲:同学们,你们都拿到了自己的毛巾,可还有一样没有捡回来! (同学们愕然,议论纷纷) 乙:现在我想就刚才这件事进行现场采访。 甲:那好吧! 乙采访生活委员:当你跌倒时,毛巾散了一地,你在想什么? 生活委员:摔倒了,腿挺疼的,很希望有人能帮帮我,当××同学把我扶起来时,我心里感到特别的温暖。 乙采访××同学:你为什么先扶她,再捡毛巾呢? ××同学:××同学正在为我们服务,她的摔倒了,正需要别人的帮助,我上前扶她,这很正常,没什么别的! (同学们恍然大悟,惭愧地低下了头) 甲:多么简单的语言啊!大家听了之后有什么感受? (同学发言过程略) 乙:在这个世界上,人人都需要爱。 甲:在这个世界上,爱是相互的。 乙:爱是人类最美好的感情。 甲:爱是人类最美好的语言。 齐:让社会充满爱是我们共同的心愿! 一位同学:那什么是爱呢? 爱心天使:我就是爱。(一学生走上台,胸前带着红心牌子,配上《爱的罗曼史》音乐)我是人类最真诚的朋友。我使人们变得热心、善良,我使社会变得温暖、幸福。 一位同学:有了你,我们的社会就不一样了吗? 爱心天使:有我还远远不够,心中有了我,还要时刻有他们: (7个同学上场。每个同学介绍前把自己的名字写在黑板上。) “理解”:在社会间传递着爱的电波,使人们之间的语言、及情感得到沟通,我是爱的前提。名叫理解。 “同情”:在社会中,我常关注那些不幸者,把他们的痛苦忧伤放在心中,努力给予他们一些帮助与关心。同情是爱的基础。我叫同情。 “尊重”:我叫尊重,我尊重人们的自尊心,使社会中的每个人感受到爱的力量。 “信任”:我叫信任,充分相信每个人,成为社会的基础。 “关心”:关心社会中每个人的需求与疾苦,所以我叫——(齐:关心) “宽容”:有冲突时,我总是以博大胸怀对待对方,化解矛盾,所以我是——(齐:宽容) “奉献”:任何时候我都会乐于献出自己的所能,我就是——(齐:奉献) “爱心天使”:这就是爱!你们看——(课件展示)理解是爱的前提,同情是爱的基础,尊重是爱的契机,信任是爱的桥梁,关心是爱的体现,宽容是爱的润滑剂,奉献是爱的本质。 一位同学:念…… (演员们下场) 乙:只有拥有了这些,我们才能去实现对他人,对社会的爱。 (演唱《爱的奉献》 同学伴舞) 二、爱的力量 甲:漫天白雪,寒风凛冽时,爱是燃烧的火把,温暖你的胸膛。 乙:孤独无助,寂寞难耐时,爱是温馨的丁香,唤起你失落的心情。 甲:爱可以拉你我的距离,爱可以给你无穷的力量。 乙:作为社会中的一分子,我们每一个人都能时刻感受到这来自社会的爱!
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