老师,请相信我
教育目的:
通过这次班会课,让学生和教师之间彼此更了解,建立良好的师生关系。同时通过庆祝教师节向老师真心地道一声:“老师,您辛苦了。”
教育重点:
培养学生具有尊师的良好道德品质,把对老师的爱化为前进的动力。
教育难点:
认同老师职业所蕴藏的价值取向,例如奉献、敬业、爱等。向老师和同学敞开心扉。
教育对象:全体学生。
教育形式:学生演讲、自由发言等。
教育过程:
1、在播放《每当我走过老师窗前》的歌声中,主持人说:教师是一项神圣而伟大的职业,是传播知识的工程师。教师是红烛,是春蚕,他们把所有的爱都献给了教育事业,献给了我们学生……
2、诗歌朗诵
是谁——
把调皮的我们
教育成能体贴帮助别人的人?
是您!老师!
您的关怀就好似和煦的春风
温暖了我们的心灵。
是谁——
把幼小的我们
培育成成熟懂事的少年?
是您!老师!
您的保护让我们健康成长。
在金秋时节结下硕果。
您辛苦了!老师!
在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
您辛苦了!老师!
把青春无么奉献的人们。
我们向您致以崇高的敬意!
――您辛苦了,老师!
3、鲜花敬师
女:同学们,《长大后我就成了你》这首歌道出了老师的崇高和伟大。
男:今天我们就是要借此机会来表达我们对老师的热爱之情,崇敬之情和感激之情。
女:同学们,以往都是我们坐着,老师站着,他们把40分钟站成了十几年甚至几十年,他们在相同的地方送走了一批批人才,放飞了一群群白鸽,而留下的总是自己,今天我们应该让老师享受一下桃李芬芳的幸福。
全体同学鼓掌。(各组派代表为老师献花)
4、同学演讲
《老师,我想对你说》
《老师村和同学村》
5、同学自由发言讨论
6、男:希望我们的老师在辛勤耕耘的同时也别忘了关心一下自己的身体。
女:下面我们来轻松一下,做个小游戏。请四个男生和班主任老师一起来玩抢凳子的游戏,没抢到凳子的要表演一个节目。
7、主持人的结束语
男:在这教师节上,同学们像老师敞开心扉,让师生都了解到前所未有的彼此,增进了彼此的信任,友谊和交流。
女:大家也都感受到班级体的团结和欢乐。
男:让我们师生携手共进,开创更美好的新学期吧。
合:<老师,请相信我>九2班主题班会到此结束!
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