北京航空航天大学2024年全国排行第15名,该校是中华人民共和国工业和信息化部直属的全国重点大学,位列“双一流”建设高校、211工程和985工程重点建设高校,入选珠峰计划、2011计划、111计划、卓越工程师教育培养计划、国家建设高水大学公派研究生项目、中国政府奖学金来华留学生接收院校。

1、在软科版中国大学排名中,北京航空航天大学排在:第15名。
2、在校友会版中国大学排名中,北京航空航天大学排在:第18名。
(由于不同的机构评估的标准各异,从而导致评估的结果不同,请注意,简单的大学排名不足以真实反映大学的真实水,该排名仅供参考。)
1、北京航空航天大学全国排名【软科版】
| 序号 | 学校名称 | 公布机构 | 公布时间 | 全国排名 |
| 1 | 北京航空航天大学 | 软科 | 2023 | 14 |
| 2 | 北京航空航天大学 | 软科 | 2022 | 15 |
| 3 | 北京航空航天大学 | 软科 | 2021 | 15 |
| 4 | 北京航空航天大学 | 软科 | 2020 | 13 |
| 5 | 北京航空航天大学 | 软科 | 2019 | 11 |
| 6 | 北京航空航天大学 | 软科 | 2018 | 15 |
| 7 | 北京航空航天大学 | 软科 | 2017 | 14 |
2、北京航空航天大学全国排名【校友会版】
| 序号 | 学校名称 | 公布机构 | 公布时间 | 全国排名 |
| 1 | 北京航空航天大学 | 校友会 | 2023 | 17 |
| 2 | 北京航空航天大学 | 校友会 | 2022 | 18 |
| 3 | 北京航空航天大学 | 校友会 | 2021 | 19 |
| 4 | 北京航空航天大学 | 校友会 | 2020 | 21 |
| 5 | 北京航空航天大学 | 校友会 | 2019 | 25 |
| 6 | 北京航空航天大学 | 校友会 | 2018 | 24 |
| 7 | 北京航空航天大学 | 校友会 | 2017 | 23 |
| 8 | 北京航空航天大学 | 校友会 | 2016 | 25 |
北京航空航天大学双一流学科
双一流建设,包含建设世界一流大学和世界一流学科,目前211工程、985工程等项目已经统筹为双一流建设。
北京航空航天大学第二轮双一流建设学科:力学、仪器科学与技术、材料科学与工程、控制科学与工程、计算机科学与技术、交通运输工程、航空宇航科学与技术、软件工程
北京航空航天大学学科评估结果
说明:此为第四轮学科评估结果,第五轮评估结果没有向社会公开。
| 序号 | 学科名称 | 评估结果 |
| 1 | 仪器科学与技术 | A+ |
| 2 | 材料科学与工程 | A+ |
| 3 | 航空宇航科学与技术 | A+ |
| 4 | 软件工程 | A+ |
| 5 | 控制科学与工程 | A |
| 6 | 计算机科学与技术 | A |
| 7 | 管理科学与工程 | A |
| 8 | 外国语言文学 | A- |
| 9 | 力学 | A- |
| 10 | 机械工程 | A- |
| 11 | 信息与通信工程 | A- |
| 12 | 交通运输工程 | A- |
| 13 | 生物医学工程 | A- |
| 14 | 公共管理 | A- |
| 15 | 法学 | B+ |
| 16 | 光学工程 | B+ |
| 17 | 动力工程及工程热物理 | B+ |
| 18 | 电子科学与技术 | B+ |
| 19 | 工商管理 | B |
| 20 | 马克思主义理论 | B- |
| 21 | 环境科学与工程 | B- |
| 22 | 电气工程 | C+ |
| 23 | 土木工程 | C+ |
北京航空航天大学一流本科专业名单
| 序号 | 专业名称 | 等级 | 年度 |
| 1 | 法学 | 国家级 | 2019 |
| 2 | 英语 | 国家级 | 2019 |
| 3 | 数学与应用数学 | 国家级 | 2019 |
| 4 | 应用物理学 | 国家级 | 2019 |
| 5 | 工程力学 | 国家级 | 2019 |
| 6 | 机械工程 | 国家级 | 2019 |
| 7 | 测控技术与仪器 | 国家级 | 2019 |
| 8 | 材料科学与工程 | 国家级 | 2019 |
| 9 | 电子信息工程 | 国家级 | 2019 |
| 10 | 自动化 | 国家级 | 2019 |
| 11 | 计算机科学与技术 | 国家级 | 2019 |
| 12 | 软件工程 | 国家级 | 2019 |
| 13 | 信息安全 | 国家级 | 2019 |
| 14 | 交通运输 | 国家级 | 2019 |
| 15 | 飞行器设计与工程 | 国家级 | 2019 |
| 16 | 飞行器动力工程 | 国家级 | 2019 |
| 17 | 生物医学工程 | 国家级 | 2019 |
| 18 | 信息管理与信息系统 | 国家级 | 2019 |
| 19 | 行政管理 | 国家级 | 2019 |
| 20 | 通信工程 | 国家级 | 2020 |
| 21 | 电磁场与无线技术 | 国家级 | 2020 |
| 22 | 电气工程及其自动化 | 国家级 | 2020 |
| 23 | 能源与动力工程 | 国家级 | 2020 |
| 24 | 飞行器环境与生命保障工程 | 国家级 | 2020 |
| 25 | 工业工程 | 国家级 | 2020 |
| 26 | 金融学 | 国家级 | 2020 |
| 27 | 信息与计算科学 | 国家级 | 2020 |
| 28 | 德语 | 国家级 | 2020 |
| 29 | 车辆工程 | 国家级 | 2020 |
| 30 | 土木工程 | 国家级 | 2020 |
| 31 | 飞行器质量与可靠性 | 国家级 | 2020 |
| 32 | 探测制导与控制技术 | 国家级 | 2020 |
| 33 | 核物理 | 国家级 | 2020 |
| 34 | 视觉传达设计 | 国家级 | 2020 |
| 35 | 化学 | 国家级 | 2020 |
| 36 | 环境工程 | 国家级 | 2020 |
| 37 | 工程管理 | 国家级 | 2021 |
| 38 | 统计学 | 国家级 | 2021 |
| 39 | 经济学 | 国家级 | 2021 |
| 40 | 微电子科学与工程 | 国家级 | 2021 |
| 41 | 电子科学与技术 | 国家级 | 2021 |
| 42 | 翻译 | 国家级 | 2021 |
| 43 | 飞行器适航技术 | 国家级 | 2021 |
| 44 | 工业设计 | 国家级 | 2021 |
| 45 | 机器人工程 | 国家级 | 2021 |
| 46 | 纳米材料与技术 | 国家级 | 2021 |
| 47 | 能源经济 | 国家级 | 2021 |
| 48 | 信息对抗技术 | 国家级 | 2021 |
| 49 | 遥感科学与技术 | 国家级 | 2021 |
| 50 | 经济统计学 | 市级 | 2020 |
| 51 | 安全工程 | 市级 | 2020 |
| 52 | 光电信息科学与工程 | 市级 | 2020 |
| 53 | 集成电路设计与集成系统 | 市级 | 2020 |
| 54 | 飞行器控制与信息工程 | 市级 | 2021 |
| 55 | 航空航天工程 | 市级 | 2021 |
| 56 | 会计学 | 市级 | 2021 |
| 57 | 绘画 | 市级 | 2021 |
| 58 | 空间科学与技术 | 市级 | 2021 |
| 59 | 无人驾驶航空器系统工程 | 市级 | 2021 |
| 60 | 应用化学 | 市级 | 2021 |
北京航空航天大学是新中国创建的第一所航空航天高等学府,为国而生、与国同行,是一所肩负神圣使命、承载宏伟愿景的大学,学校的理想和抱负、传承和发展始终与国家发展和民族振兴紧密相系。
学校始终坚持立德树人根本任务,把培养拔尖人才与强化爱国担当相结合,在人才培养中创造知识,在创造知识中培育人才,涌现出一大批学术精英、兴业人才和治国栋梁,充分展现出“家国情怀、正直真诚、创新担当、实干有为”的精神特质。
学校始终坚持学术至上,把肩负国家使命和探索科学前沿相结合,把开展科研创新和面向国民经济相结合,实现了从单点创新到体系化创新的突破,打造了“大项目、大团队、大台、大成果”科技创新的“北航模式”。2018年,学校提出了“顶尖工科、一流理科、精品文科、优势医工”学科建设方针,统筹航空航天、信息、理科、文科、医工交叉五大学科群布局。学校大力推进协同创新,与航空、航天、发动机、船舶等国家重点骨干企业开展战略合作,不断强化基础前沿研究,原始创新能力显著提升。
学校始终坚持人才强校,着力打造一支高端引领、储备厚实、整体卓越的世界一流师资队伍。建校之初,学校就汇聚了一大批具有国际化学术背景、代表当时中国最高水的师资队伍,他们中的佼佼者毕业于MIT、加州理工、帝国理工、斯坦福、牛津等世界一流大学,可谓精英荟萃、群星闪耀。年来,学校坚持高端引领,以国际交叉科学研究院为载体,探索实施以重大科学问题为牵引的国际化人才汇聚与支持模式,以国际青年学者唯实论坛为窗口,吸引一大批毕业于世界一流大学的优秀青年才俊加盟北航。
学校始终坚持全球视野,坚定发展。通过实施“UPS国际化发展战略”,构建北航国际交流合作网络和台,形成全方位、多层次、宽领域对外开放格局,有力提升了学校的国际影响力和竞争力。学校将“大楼、大师、大爱”同步推进,大力建设智慧北航、温暖北航、安北航,四季有花、处处是景,打造更加宜学宜居的校园环境。
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