信阳学院二本大学,被誉为“河南最美大学校园”之一。

一、信阳学院几本大学
根据公开信息可知:信阳学院在河南和全国基本是本科二批招生,所以我们通常认为信阳学院是二本大学。(注:自2017年开始,河南高考本科二批、三批合并为本科二批招生)
二、信阳学院录取分数线
2021信阳学院录取分数线
信阳学院2021年分批次、分科类录取人数和录取最低分 |
省份 | 专业 | 科类 | 最低分 | 均分 |
|
河南省 | 计算机科学与技术 | 综合 | 638 | 651 |
土木工程 | 综合 | 555 | 577 |
车辆工程 | 综合 | 502 | 528 |
学前教育 | 综合 | 249 | 251 |
音乐表演 | 文科 | 152 | 156 |
音乐学 | 文科 | 148 | 156 |
广播电视编导 | 文科 | 131 | 134 |
美术学 | 文科 | 214 | 222 |
视觉传达设计 | 文科 | 213 | 219 |
环境设计 | 文科 | 213 | 217 |
数字媒体艺术 | 文科 | 215 | 218 |
法学 | 文科 | 490 | 497 |
历史学(师范) | 文科 | 492 | 501 |
教育学类(师范) | 文科 | 489 | 495 |
学前教育(师范) | 文科 | 489 | 493 |
心理学(师范) | 文科 | 489 | 493 |
汉语言文学(师范) | 文科 | 494 | 502 |
汉语国际教育(师范) | 文科 | 489 | 494 |
英语(师范) | 文科 | 491 | 500 |
翻译 | 文科 | 489 | 493 |
商务英语 | 文科 | 489 | 493 |
经济学 | 文科 | 489 | 493 |
市场营销 | 文科 | 489 | 490 |
会计学 | 文科 | 489 | 493 |
财务管理 | 文科 | 489 | 493 |
地理科学(师范) | 文科 | 489 | 498 |
工程造价 | 文科 | 491 | 498 |
法学 | 理科 | 441 | 448 |
历史学(师范) | 理科 | 442 | 445 |
教育学类(师范) | 理科 | 443 | 451 |
学前教育(师范) | 理科 | 441 | 446 |
心理学(师范) | 理科 | 441 | 447 |
汉语言文学(师范) | 理科 | 453 | 460 |
汉语国际教育(师范) | 理科 | 443 | 450 |
英语(师范) | 理科 | 448 | 456 |
翻译 | 理科 | 442 | 449 |
商务英语 | 理科 | 444 | 452 |
数学与应用数学(师范) | 理科 | 448 | 456 |
化学(师范) | 理科 | 445 | 453 |
地理科学(师范) | 理科 | 442 | 453 |
生物科学(师范) | 理科 | 443 | 453 |
机械电子工程 | 理科 | 446 | 452 |
车辆工程 | 理科 | 441 | 444 |
人工智能 | 理科 | 441 | 447 |
计算机科学与技术(师范) | 理科 | 445 | 452 |
物联网工程 | 理科 | 441 | 447 |
数据科学与大数据技术 | 理科 | 441 | 447 |
土木工程 | 理科 | 441 | 446 |
工程造价 | 理科 | 441 | 445 |
经济学 | 理科 | 441 | 446 |
市场营销 | 理科 | 441 | 444 |
会计学 | 理科 | 441 | 446 |
财务管理 | 理科 | 441 | 447 |
江苏省 | 环境设计 | 美术(历史等科目类) | 429 | 434 |
视觉传达设计 | 美术(历史等科目类) | 431 | 434 |
湖南省 | 数学与应用数学 | 物理类 | 477 | 479 |
汉语言文学 | 历史类 | 503 | 504 |
英语 | 历史类 | 508 | 508 |
海南省 | 汉语言文学 | 综合改革 | 529 | 530 |
英语 | 综合改革 | 531 | 531 |
数学与应用数学 | 综合改革 | 511 | 515 |
土木工程 | 综合改革 | 514 | 514 |
三、信阳学院简介
信阳学院创办于2003年,位于大别山革命老区、“全国十佳宜居城市”信阳市,西邻“江淮明珠”南湾湖,南望“云中公园”鸡公山。学校占地面积2300余亩,校园环境优美,景色宜人,山水相映、绿围翠绕,春有杜鹃绽放,夏有栀子花开,秋天丹桂飘香,冬日腊梅傲雪,被誉为“河南最美大学校园”之一。学校名师荟萃、治学严谨、学风浓郁、设施齐全,是莘莘学子學習深造的理想学府。
学校坚持*和公益性原则,立足于培养德智体美劳全面发展的高素质应用型人才;坚持“师生为本、服务社会”的办学理念和“质量立校、人才强校、兴校”发展战略,延揽海内外名师任教,促进青年教师成长,推进教育教学改革,坚持理论教学与实践训练相结合、课堂教学与课外活动相结合、统一培养和分类指导相结合,建立严格的教学质量保障体系,开展丰富多彩的校园文化活动,实施全员导师制和心理健康教育,引导学生健康成长、顺利成才,教学质量不断提高,办学日益突出。