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马鞍山专科学校有哪些,马鞍山专科学校名单

更新时间:2020-06-09 10:22:05 来源:高考知识网 www.xjdkctz.com

一、马鞍山有哪些专科院校

马鞍山专科学校有哪些,马鞍山专科学校名单

序号学校名称主管部门所在地办学层次
1安徽冶金科技职业学院安徽省马鞍山市专科
2马鞍山师范高等专科学校安徽省马鞍山市专科
3马鞍山职业技术学院安徽省马鞍山市专科

二、马鞍山师范高等专科学校简介

马鞍山师范高等专科学校始建于1958年,前身为马鞍山市师范学校,2004年5月经教育部批准独立升格为公办普通师范高等专科学校,2011年以优秀等次通过高职高专人才培养工作评估,2015年、2016年相继获准立项建设“地方技能型高水平大学”“优质专科高等职业院校”。学校着眼于“地方性、技能型、特色化”,实施“一体两翼”(高职教育与教师教育两翼并行发展)、“同城错位”(与马鞍山其他职业院校错位协调发展)的发展战略,“产教融合、校企合作”的人才培养模式改革成效明显,“全员育人、特色培养”的人才培养体系基本完备,“集群发展、特色发展”的专业建设格局基本形成,“全程实施、多样成才”的创新创业与就业教育特色彰显。经过近60年的发展建设,学校形成了鲜明的办学特色,成为地方和行业人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新和国际交流合作的重要基地。

全日制在校生7506人,占地面积18.72万平方米,建筑面积11.8万平方米,教科研仪器设备总值2588万元,图书馆馆藏纸质图书35.5万册,电子图书50万册;设有6个教学系部和12个行政教辅机构;共有11个专业大类,16个专业类,43个专业,其中省级特色专业11个。

现有教师320人,专任教师283人,其中正高级职称教师10人,副高级职称教师92人,中级职称教师120人;专任教师中具有博士、硕士学位的215人,双师素质教师265人。省级专业带头人13人,省级教学名师4人、省级教坛新秀7人,省级教学团队4个。

学校持续加强产教融合,深化校地合作、校校合作、校企合作和校产合作,推行“工学一体化、教学做合一”的人才培养模式,先后成立软件与互联网学院、旅游学院、食品学院,形成政府指导、行业引领、企业参与的理事会办学模式。与马鞍山市下辖的三个区签订了人才培养战略协议,与市经济技术开发区、市软件园、雨山佳达工业园、和县台创园等形成“人才培养培训与使用”合作关系,与市信息技术产业、文化产业、旅游产业、食品产业等8个产业行业形成“产教对接”关系,与市示范园区、市科技创业服务中心合作开展“校、园(区)、企合作实践教育基地” 项目建设。面向马鞍山市及周边地区基础教育(基础教育师资培养培训)和紧缺岗位产业(软件与服务外包业、休闲旅游产业、文化创意产业、城市社区服务业、物流商贸服务业、食品加工产业等)发展需要,分别集群建设教师教育、计算机与软件、旅游管理、艺术设计、社区服务与管理、公共文化事业管理、经济管理等7个面向现代服务业的专业群和1个面向现代加工制造业的食品加工专业群;按照“专业集群、资源共享、调控灵活、集约发展”的思路,打造公共课程、教学团队、实习实训与实验等教学资源共建共享平台;启动了马鞍山市同城职业院校之间专业群的跨校建设。

三、马鞍山职业技术学院简介

马鞍山职业技术学院前身为马鞍山联合大学,创建于1984年。2008年,经安徽省人民政府批准,正式独立设置命名“马鞍山职业技术学院”。30余年来,学院始终紧跟地方经济社会发展需求,秉承“聚山纳川、一马当先”马鞍山精神,践行“立德尚能”校训,弘扬“勤勉、和谐、笃实、励新”校风和“敬业、爱生、善教、乐群”教风,以立德树人为根本、以服务发展为宗旨、以促进就业为导向,深化产教融合、校企合作,推动“教学创特色、专业奔一流、工作争上游”,全力培养应用型、技能型高素质职业人才。

学院现有马鞍山职业技术学院、马鞍山技师学院、马鞍山卫生学校、微软IT学院、继续(成人)教育学院、创新创业学院、电子科大硕士点等7个办学机构,逐渐形成了以高职教育为主体,技工(中职)教育、社会化技能培训鉴定、创业培训成人和继续教育、远程教育协调发展的多元化办学格局。

学院占地47万平方米,建筑面积24万平方米。校内实践教学基地100余个,校外实践教学(实习)基地180余个,其中省级实践教育基地5个,教学实训设备总值1.3亿元。纸质图书36万册,电子图书1000余万册,报刊200余种。校园无线网全覆盖,信息化条件优越,专业课程全部实现信息化教学。

现设电子信息、电气工程、机械工程、管理工程、经济贸易、应用外语、医学护理和基础部(思政部)7系1部。高职专业36个,中职专业22个,其中央财支持建设专业6个、省级特色建设专业8个、省级专业综合改革试点专业4个、省级示范建设专业2个,专业与地方产业发展匹配度不断提高,90%以上专业实现中高职贯通培养,形成了中高端制造、电子信息、现代服务3大专业群的职业人才教育体系。全日制学生8000余人,成教学生1000余人,年均各类社会化职业培训、技能鉴定1万人左右,办学总体规模近2万人。

现有教职工405人,其中专任教师309人,副高及以上职称占30%,双师型教师占62%。省级教学团队6个,省级名师与省、市级学科带头人、专业骨干教师32人,省、市级技能大师工作室、名师工作坊5个。

学院坚持校企合作基本办学制度,大力推进产教融合、工学结合,牵头组建马鞍山市职教联盟信息技术类和财经商贸类两个专业群的产教融合协作委员会,与300余家企业建立起实习就业、订单(冠名)培养、实践教学等形式的校企合作。各专业积极广泛推行行动导向、项目案例、场景模拟等各具特色教学模式,创新出“三引三出”“校企八共”“大师团队引领”、“实境实品”“淡学旺工”“三段递进”等具产教融合特色的人才培养模式,学生职业能力不断增强。近5年在国家和省、市技能竞赛中,共获国家级奖励40人次、省级奖励243人次、市级奖励1050人次,毕业生就业率保持在98%以上。

学院坚持“创新、协调、绿色、开放、共享”新发展理念,积极推进开放合作办学。近年,学院先后与日本京都情报大学院大学、韩国昌原文星大学、韩国东义大学和台湾东南科技大学、修平科技大学、正修科技大学、树德科技大学签订合作协议。先后选派6名教师赴德国学习“双元制”教育理念,与德国海因里希比辛职业学校合作开办“双元制”模式下的数控专业中德合作班。与哈工大、南大合作分别成立现代远程教育马鞍山学习中心,现代远程教育学员近400人,南大马鞍山学习中心被评为该校远程教育全国先进学习中心。与皖南医学院、安工大等高校合作开展多个专业成人专、本科教育,目前各类成教学生达1000余人。

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