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最新北京理科二本大学排名【汇总】

更新时间:2023-06-07 21:55:10 来源:高考知识网 www.xjdkctz.com

2017北京理科二本大学排名

北京二本大学排名

全国排名学校名称学校类型
1301北京建筑大学理工
2321北方工业大学理工
3335北京信息科技大学理工
4355北京联合大学综合
5369中国青年政治学院政法
6372北京服装学院理工
7400北京农学院农林
8423北京物资学院财经
9427北京石油化工学院理工
10443北京印刷学院理工
11499中国劳动关系学院政法
12499中华女子学院语言
13538北京电子科技学院理工
14643首钢工学院理工
15719北京城市学院综合

2017年北京高考政策

关于批次合并

对在本科一、二批均招生院校有何影响?

大部分往年在本科一批和二批均招生的院校招办负责人认为,合并后的二批录取分数线会下降,但对在本科一批和二批均招生的院校影响不大。

北京石油化工学院招办主任魏融表示,从北京石油化工学院近年合并批次省份招生情况看,学校录取分数呈现稳定走高的态势,对考生报考来说,院校和专业的选择面更大,是利好。但需要考生对自己定位更清晰,职业规划更明确,报考时对目标高校的专业设置、人才培养模式等做更深入的了解。

对三本院校有什么影响?

与公办高校相比,往年在本科三批招生的独立学院认为,二、三批合并后对他们影响比较大。北京工业大学耿丹学院招生就业处处长毛利认为,新政后,对独立学院来说,录取分更加显现扁平化,高分学生会流失。但这也将激励高校注重内涵式发展,发挥自身优势,提升办学水平和核心竞争力。同时,民办高校一些优势专业也将凸显出来。

北京第二外国语学院中瑞酒店管理学院招办主任刘勇介绍,2017年北京本科二、三批合并,二本控制分数线会下降,例如河北去年二、三批合并后,理科本科二批录取控制分数线较之前下降110分,文科下降80分;辽宁二、三批合并后,理科本科二批录取控制分数线较之前下降46分,文科下降43分。

对考生有什么影响?

本科二、三批合并不会减少考生的录取机会。由于合并后本科二批次志愿院校数量增加,考生可选择的院校和专业也相应增加。

合并后一些冷门和热门专业录取分可能会有些波动。本科二、三批合并,势必会有一些往年的冷门二本院校提档线低于往年的二本线,同理也会有一些往年的三本院校的热门专业录取线高于往年的三本线。

本科二、三批合并后,今年考生填报志愿该如何参照往年数据?听听招办主任们怎么说。

首都经济贸易大学招办主任崔颖:

2017年,北京本科二、三批合并后,增加了原二本线下考生报考原来在本科二批招生学校的机会,原二本线边缘的考生之间的竞争较为激烈。考生要充分了解本科二批和三批合并的录取规则和志愿填报方式,在学校增多的情况下,要结合自身兴趣与特长选择适合自己学习的专业,了解招生学校培养特色和优势专业,并结合各招生学校近两年的提档线和各专业的录取平均分来确立志愿。

北方工业大学招办副主任王宏波:

考生不能再依照“往年二本线上多少分”的情况填报二本志愿,比较合理的依据是:参照往年的分数排名情况来确定自己成绩所处的具体位置,选择相应的院校志愿,在平行志愿的模式下,对于考生来说,只要找好自己分数的位置,依据“冲一冲、稳一稳、保一保”方式填报,掉档的可能性是比较小的。

北京工业大学耿丹学院招生就业处处长毛利:

今年高考生填报本科二批志愿时,不能完全依据往年高校录取的分数,而要结合高考成绩的排位选报,注重考虑专业因素。由于合并后,二批院校中既有公办高校,也有民办高校,考生选学校还要结合家庭经济条件情况。

北京第二外国语学院中瑞酒店管理学院招办主任刘勇:

学生填报志愿院校选择范围扩大,对考生最直接的影响就是填报志愿难度增加,高考改革背景下鼓励院校办特色专业、精品专业,建议考生以兴趣为导向,从优选专业的角度出发填报志愿,这对于未来职业发展会有很大帮助。

关于加分调整

从2017年高考起,少数民族考生加分范围调整为“从边疆、山区、牧区、少数民族聚居地区在高中教育阶段转学到本市的少数民族考生”,加分分值为5分,仅适用于北京市属高校招生录取。这项变化将会产生哪些影响?

东城区教育招生考试中心高招办主任刘景艳:

高考加分过去是个敏感词,几分之差却关乎到千万考生的切身利益,近几年北京市为促进教育公平不断调整加分政策,高考加分项目逐渐大范围减少,分值大幅降低,尤其是占加分人数绝大多数的少数民族加分政策在2017年将进一步缩紧条件,只有从边疆、山区、牧区、少数民族聚居地区在高级中等教育阶段转学到本市就读的少数民族考生,在报考市属高校时才可以享受在高考总分基础上加5分投档的照顾政策。去年东城区少数民族考生541人,今年到目前为止只有1名考生申请了少数民族加分,目前还在审核当中。对于广大考生来说,加分项目“瘦身”使大家能够站在同一起跑线上,进一步促进了教育公平。