2025年甘肃民族师范学院录取通知书发放时间及开学时间和新生入学指南军训须知

2015甘肃民族师范学院录取通知书发放时间及开学时间和新生入学指南军训须知

甘肃民族师范学院建校于1984年，前身是合作民族师范高等专科学校。2009年3月，经教育部批准改建为甘肃民族师范学院。

学校以教师教育为主体，民族学科为，建有覆盖人文、社会、理学等6个主要学科门类。现有23个本科专业9个专业方向，涵盖了师范类主体专业，并逐步形成了面向区域内经济社会发展需求的应用型专业，其中中国少数民族语言文学专业（藏语言文学）为国家级专业，数学与应用数学（藏汉双语）和政治教育（民族团结教育方向）为省级专业。现有15个教学系（部），12个校级科研机构，其中安多藏文化研究中心和河洮岷文化研究为省级人文社科重点研究基地，民族教育学、高寒生物化学为省级重点学科，“藏区非物质文化遗产数字化保护技术研究实验室”为甘肃省高校重点实验室。学校现有教职工621人，专任教师496人，高级职称教师占33%，硕士研究生占50%。教职工先后承担厅、部级以上科研课题百余项，在各类学术刊物发表论文2000余篇，出版专（译）著百余部，主参编教材百部，承担国家级项目10余项，获得国家技术专利3项，厅、部级以上教学科研成果奖70余项。学校占地886亩，建筑面积30.21万方米，教学仪器6400万元，各类图书110万册，其中纸质图书52万册，固定资产4.3亿多元。

学校以甘肃为主，面向青海、四川、云南、西藏、内蒙、宁夏、陕西、山西、贵州等9个省区招生，现有各类普通在校学生10400人，由18个民族组成，少数民族学生占70%。建校以来，已为民族地区输送各类人才两万余名，在民族教育基层一线工作者达90%以上，极大地充实了民族地区基础教育师资队伍，成为藏区维护稳定的重要力量。建校以来，学校在促进民族团结、维护民族地区社会稳定，加快民族地区经济社会发展、构建和谐社会中做出了应有的贡献。2009年9月，被省委、省政府授予“民族团结进步模范集体”荣誉称号，2012年被命名为全省首批“民族团结进步教育基地”,2013年被确定为国家民委与甘肃省人民政府共建学校和全省第十一批精神文明建设先进单位。

年来，学校以科学发展观为统领，大力推进教学改革、管理体制改革和人事制度改革，全面实施师资队伍建设、基础设施建设和校园文化建设，进一步明确办学指导，确定办学定位，凝练办学，提出了“跨越建设、转型发展、深化内涵、提高质量”发展战略，为今后的发展确定了方向，明确了目标任务。

??办学指导：以科学发展观为指导，紧紧贴民族地区经济社会发展要求、紧紧把握现代高等教育发展趋势、紧紧围绕学校总体发展战略目标，转型发展，跨越建设，深化内涵，提高质量，全面实现合格本科建设，大力提高人才培养能力，拓展办学功能，提升办学实力，使学校成为服务区域人才培养的主力军、科学研究的生力军、社会文化建设的排头兵和维护社会稳定的重要力量的总体目标得到充分的体现。

??办学定位:在服务面向上，立足藏区，面向甘肃及周边民族地区；在办学科类上，以教师教育为主，兼顾本地区特殊应用人才的培养；在办学层次上，以普通本科教育为主，兼顾成人教育和职业教育；在人才培养规格上，努力培养充分适应民族地区要求的“政治可靠、扎根基层、业务适切”的*和接班人。

??办学：一是突出民族师范教育。建立适应民族地区基础教育需要的教师教育专业体系；突出藏汉双语人才培养，做强以民族基础教育为主要方向的教育学科。二是突出藏区文化。发挥甘南作为安多藏文化中心的区位优势，做强藏文化学科，将学校建设成为安多藏区文献典藏中心、科学研究中心和文化传播中心，形成体现藏区社会文化特点的专业和专业方向。三是突出高原经济。以服务区域的支柱产业为导向，做强高原生态与民族区域经济学科，形成一批与高原区域经济紧密结合的专业，为藏区经济产业结构的优化升级提供多方面的服务。

“十二五”期间，学校将立足于西部藏区，面向甘肃及周边民族地区，以服务和促进民族地区的跨越式发展和长治久安为己任，努力成为服务区域人才培养的基地、科学研究的台、文化建设的窗口和维护社会稳定的阵地，努力成为彰显阳光品质、勇于探索改革、充满激情活力的学校