语文体现新课改精神
兰州一中语文教研组组长程丽华
试题分析:甘肃省第一次高考诊断语文试题整体上体现了新课程改革的精神,重视人文性,突出能力立意,体现了选择性。在试卷结构、试题类型、重点能力考查以及考点的选择性上均与的高考试题保持一致。考查重点稳定,试题难易适度,在阅读文本类型上有了更多的自主多元性。
作文依然是新材料作文,所选材料是一则寓言故事,它出自明代作家??“公安派”成员江盈科创作的《蛛与蚕》。材料以对话的形式,就“蚕吐丝”的现象在蜘蛛与蚕之间展开了争论。材料结尾是蜘蛛说的一句颇有启发性的话语:“为别人着想就学你,为自己打算宁愿像我这样。”考生读完材料,应该能看出这句话就是点明材料主旨的句子,同时,也是确定作文立意的关键性的语句。“为别人着想”与“为自己打算”,恰好是现实生活中存在着的人生观与价值观完全不同的两种人:利人不利己,舍身为人;利己不利人,自私自利。因此,考生在作文时谈其中哪一方面都可以,当然,要达到作文“要求”中“选好角度”的“好”的标准,最好是将这两方面结合起来论述,这样写出的作文,既有深度,也增加了广度。
备考建议:
1.选择题??稳扎稳打,力求满分。从往年考生的得分情况来看,得高分者一定是选择题零失误或少失误的人,选择题答案唯一,不带有阅卷者的主观因素,因此夯实基础很有必要。
2.问答题??科学规范,力求高分。问答题一定要看清问题并分析问题,明确命题人的意图,不渲染不绕弯子,直接回答。答案一定要科学规范、言简意赅;根据分值,抓住采分点;少用描写性的语言,多用术语;切不可仅凭感觉,不论题型,不顾问题,所有答案均是模棱两可的表述。
3.写作题??尽显文采,力求高分。要想获得高分,只有彰显文采,才能获得阅卷者的青睐。比如在文章中运用修辞:比喻,可以使语言更加生动形象;排比,可以增强语言的气势;引经据典,可以提升文章的人文性。
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