贵州高考语文卷命题牢牢把握全面提高教育质量的改革主题,紧密围绕“立德树人”的根本任务,发挥语文“以文化人、以文育人”的教育功能,科学设计考试内容,增强基础性、综合性,强化素养立意、能力主导,体现语文考试的人文特点与时代气息。总体难易度相对稳定,试题结构和题型与往年完全一致。
今年高考语文试卷专题部分,在不同题型中逐层考察学生的识记、理解、分析综合、欣赏评价、表达与应用等能力目标,更加重视考察学生的文化素养和综合能力。考生答题情况整体较好。但是,多年来贵州考生存在的一些问题依然存在,如古诗文默写部分,今年考生丢分现象仍然比较普遍,这与学生不注意积累、书写不规范等因素有关。希望考生在學習过程中重视积累,夯实基础,特别要重视汉字书写规范,杜绝错别字现象。
和往年一样,阅读题仍然保持必考题和选考题两大板块。必考题的现代文阅读摘编自周振鹤《历史中的文学与文学中的历史》,选文全面融入了历史文化知识,导向性十分明显;古代诗文阅读的考查目标也清晰而稳定,对学生的语言基础、鉴赏方法、识记能力等目标均作全面考查。名篇名句默写部分,今年仍然要求考生根据作品内容的提示写出相关句子,在背诵的基础上更加注重考察学生对作品的理解能力。
选考题仍然包括文学类文本阅读和实用类文本阅读两个部分。文学类文本阅读侧重考察学生对文学作品的欣赏评价能力;实用类文本阅读题则更重视考察学生的分析综合能力,尤其重视学生对文本信息的归纳、整合能力。从今年的情况来看,选做实用类文本阅读题的考生还占绝大多数,但选做文学文本阅读的考生人数超过7万,与去年相比有明显提升,这说明考生们能根据自身情况对考题作出更理性的选择。
今年高考语文作文仍然采用材料作文形式,材料更加贴社会现实生活,更具有开放性、贴学生生活实际。以“小羽的创业故事”为材料,引出青年技术创新和自主创业、市场经济环境下的法制建设和政府职能等话题,考查考生对生活的观察思考能力,体现个人价值与中国经济社会创新、协调、共享发展的密切关系。命题人在材料里设置了相关情节,蕴含了较多思考和议论的话题,给考生提供了较大的选择角度和立意空间,审题难度不大,便于考生上手写作。
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