吉林工程技术师范学院排名 全国最新排名第557名

大学排名的评价体系涵盖人才培养、科学研究、服务社会和国际化四个维度，使用的都是最能体现大学办学水平的关键指标，例如新生高考成绩、毕业生就业率、论文数量与质量、成果转化收入等，因此排名结果能够客观地反映大学的竞争性地位。那么2019年吉林工程技术师范学院全国排名多少、吉林工程技术师范学院历年全国排名趋势如何？本文高考知识网小编整理了一些关于吉林工程技术师范学院全国排名的知识，详细如下。

一、吉林工程技术师范学院2019年最新排名

若按校友会版大学排行榜看，吉林工程技术师范学院2019年全国排名第557位；2018年全国排名第531位；2017年全国排名第535位；2016年全国排名第566位；2019年全国排名第538位；2014年全国排名第482位；2013年全国排名第654位；2011年全国排名第554位；2010年全国排名第569位。以下是吉林工程技术师范学院历年排名整理表：

二、吉林工程技术师范学院成就简介

建校30年来,始终坚持为职业教育服务的根本宗旨,切实履行职教师资培养培训的核心功能,充分发挥职业教育工作母机作用,凸显 “双师型”人才培养特色,为我国职教战线培养和输送了大批骨干教师和管理人才,已有17000余名毕业生从学校走向四面八方,深受社会欢迎,成为国家现代化建设的有用之才。在全省职业院校专业课教师中,我校毕业生占30%以上,在重点校中达到50%。我校还承担国家级、省级培训任务,近两年培训中职骨干教师2000余人次。

学校现有信息工程学院、机电工程学院、艺术学院、工商管理学院、生物与食品工程学院、经济技术学院、继续教育学院、基础科学系、外国语言文学系、社会科学系10个院(系),以及社会科学、体育2个教研部,职业技术教育、设计艺术、传媒、食品与生物技术、电子信息技术、机电技术、企业管理、应用化学8个研究所。

目前,学校现有各级各类在校生11900人,其中在校本专科生8540余人,成人本专科生4217人。教职工877人,其中正高级职称58人,副高级职称126人,博士42人,硕士298人,兼职博士生指导教师与硕士生指导教师共18人,享受国务院政府特殊津贴等专家10人。

学校占地面积21.6万平方米,总建筑面积18.8万平方米。教学科研仪器设备总值4505万元,各类藏书74万册。

学校以增强整体实力、突出重点、形成特色为指导思想,通过整合力量,集中组织,形成了职业技术教育学、设计艺术学、食品科学、检测技术与自动化装置、机械制造及其自动化、企业管理学、应用化学7个校级重点学科;各学科形成了相对稳定的研究方向,已有一批年富力强、成果丰富的学科带头人和一支结构较为合理的学科梯队。学校职业技术教育研究中心被确定为首批吉林省高校人文社科重点研究基地,“服装设计与加工吉林省高等学校工程研究中心”被确定为首批吉林省高等学校工程研究中心重点建设立项单位;职业技术教育学被确定为吉林省“十一五”重点学科。

学校本着“优势专业立品牌、新增专业上质量、拟增专业抓特色”的原则,不断加大专业建设的力度,建立起了符合学校办学实际、满足职业教育和吉林省经济社会发展所需的专业体系,现已涵盖工、文、管、理、经、教育6个学科,专业结构更趋合理。现设有机械设计制造及其自动化、材料成形及控制工程、工业设计、电气工程及其自动化、自动化、电子信息工程、通信工程、测控技术与仪器、制造自动化与测控技术、计算机科学与技术、人力资源管理、市场营销、旅游管理、信息管理与信息系统、国际经济与贸易、编辑出版学、教育技术学、英语、财务管理、艺术设计、动画、服装设计与工程、装潢设计与工艺教育、美术学、数学与应用数学、生物工程、食品科学与工程、食品质量与安全、教育学、行政管理、汉语言文学31个本科专业,机电一体化等13个专科专业。其中,机械设计制造及其自动化、市场营销2个专业被确定为国家级特色专业; 机械设计制造及其自动化、市场营销、服装设计与工程、电子信息工程4个专业被确定为省级特色专业。

进一步加强课程建设,规范课程评估。学校现有省级精品课程3门、省级优秀课程35门,校级精品课程6门,校级优秀课程41门。

加强实践教学及基地建设,抓好“双证书”考核工作,学生的职业资格证书通过率98%。目前,我校的技能鉴定通用工种数量已达68个;校外实践教学基地80余个。2007年,学校电工电子实验中心被确定为吉林省普通高等学校重点建设实验教学中心。

近年来,学校进一步深化教育教学改革,教育教学工作取得了可喜的成绩。几年来,共获省级教研立项81项,获省级教学成果奖、教育技术成果奖、教育科研成果奖30余项。

近5年,学校健全科研工作体制机制,不断提高研究水平,科研工作硕果累累。共承担科研项目576项,其中国家级科研项目18项,省部级科研项目221项;获各级各类奖励179项,其中,省部级奖励80项;发表学术论文1843篇,其中被SCI、EI、ISTP等收录190篇;出版著作、教材154部。

三、吉林工程技术师范学院学生评价

1、个人觉得学校是不是一本，意义不大，我是16届的学生，说下个人的经历及对这个学校的看法，你就知道这个学校有多烂了（纯属个人观点）。刚来到这个学校就看到破的要命，足够让你大哭一场，不过这也是我高中不好好学习的下场，学校很小，三分钟可以从从头走到尾。图书馆只有两个阅览室，很小，食堂饭很贵，很难吃，寝室没人管理，几乎每个寝室都是可可。
今年适逢新校区建设，竟然让四个院大二，大三，大四的学生集体放了两个月假（是在开学期间），什么时候开学还在讨论中。

2、我是吉林工程技术师范学院09届的本科生，我可以告诉你这个学校不是本科一批，而是本科二批，而且还有专科，可谓鱼龙混杂啊。以我在这个学校生活一年的经验告诉你，这个学校的破不是你能想象的，就像第一教学楼，你上去踹一脚逗能掉渣的，而且还漏水！！我们班是三楼，顶层是四楼，竟然一下雨就漏水！！我劝你还是找一个别的学校吧，这个学校真的很破，而且学校高层只知道贪钱，不知道建设，换一个吧！！！

3、目前有好几个校区，都很袖珍的。最大的是主校区，很大很大的，你骑自行车15分钟能绕一圈（真的没骗你哦）。教学楼就4，5座吧，宿舍楼很少很破，不过对男同学是福利，因为可能会安排男女宿舍同一栋楼。

4、寝室有条件好的也有一半的，好的是英才和四舍，有4人间与6人间，条件还不错，下面是桌子上面是床。别的寝室就一般般了，上下床。大一统一的都是六人间，上下铺的，宿舍有卫生间但是没有独立浴室，洗澡的话要去学校的公共浴室…六人间一年是1200，四人间，价格好像是2000吧…

5、学校的好坏人们都有不同的评价，但请注意不学之人肯定对学校的言论是负面的，大学中的学还要靠自己。该校在本省是一本，在其他省份是二本。祝你一路精彩。

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