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黑龙江大学排名 全国最新排名第120名

更新时间:2019-05-05 09:07:09 来源:高考知识网 www.xjdkctz.com

大学排名的评价体系涵盖人才培养、科学研究、服务社会和国际化四个维度,使用的都是最能体现大学办学水平的关键指标,例如新生高考成绩、毕业生就业率、论文数量与质量、成果转化收入等,因此排名结果能够客观地反映大学的竞争性地位。那么2019年黑龙江大学全国排名多少、黑龙江大学历年全国排名趋势如何?本文高考知识网小编整理了一些关于黑龙江大学全国排名的知识,详细如下。

黑龙江大学排名 全国最新排名第120名

一、黑龙江大学2019年最新排名

若按武书连版排行榜看,黑龙江大学2019年全国排名第120位,在黑龙江排名第5位;2018年全国排名第108位,在黑龙江排名第3位;2017年全国排名第99位,在黑龙江排名第3位;2016年全国排名第93位,在黑龙江排名第3位;2019年全国排名第89位,在黑龙江排名第3位;2014年全国排名第89位,在黑龙江排名第3位;2013年全国排名第90位,在黑龙江排名第3位;2012年全国排名第91位,在黑龙江排名第3位;2011年全国排名第92位,在黑龙江排名第3位;2010年全国排名第94位,在黑龙江排名第3位。以下是黑龙江大学历年排名整理表:

年份排名院校所在地分省排名类型参考类型1参考类型2
2019120黑龙江大学黑龙江5综合理文类研教2型
2018108黑龙江大学黑龙江3综合综合类研教2型
201799黑龙江大学黑龙江3综合文理类研教2型
201693黑龙江大学黑龙江3综合文理类研教2型
201589黑龙江大学黑龙江3综合文理类研教2型
201489黑龙江大学黑龙江3综合文理类研教2型
201390黑龙江大学黑龙江3综合文理类研教1型
201291黑龙江大学黑龙江3综合文科类研教1型
201192黑龙江大学黑龙江3综合文理类研教1型
201094黑龙江大学黑龙江3综合综合类研教1型

二、黑龙江大学成就简介

黑龙江大学学科门类齐全、综合优势明显,共设有31个教学院部,拥有涵盖文、史、哲、经、法、教、理、工、农、管10个学科门类的本科专业79个,1个一级学科和17个二级学科 拥有博士学位授予权,13个一级学科和112个二级学科拥有硕士学位授予权,另有8个专业学位授予权;2个国家重点学科(含培育),2个学科群、1个一级学科、21个二级学科为省 级重点学科(含建设);拥有6个博士后科研流动站,2个博士后科研工作站。现拥有国家级特色专业10个、省级重点专业21个,国家级精品课程6门、省级精品课程45门,国家级教 学团队4个、省级教学团队7个,国家级人才培养模式创新实验区2个,国家级实验教学示范中心1个、省级高等学校教学示范中心5个,入选国家“十一五”规划教材33部,被教育部 确定为全国首批9所创业教育试点院校之一。

黑龙江大学坚持教学立校,以优质的教育资源为依托,以提高人才培养质量和社会适应能力为重点,围绕经济社会发展需求培养高素质、复合型、创新性高级专门人才,教育质量 优异,教学成果斐然。在2001年和2008年的教育部普通高等学校本科教学工作水平评估中,均获得优秀结论。共获国家级优秀教学成果奖5项,省级优秀教学成果奖140余项;拥有 “全国百篇优秀博士论文”1篇、提名3篇,黑龙江省优秀硕士论文30余篇。现有全日制在校学生35 000余名,研究生近5000名。建校以来已为龙江和祖国培养了16万优秀毕业生, 为国家和地方经济社会发展做出了重要贡献,其中有以阎明复、张左己、姜大明等为代表的诸多政界精英;有以叶正大、刘晓江等为代表的多位高级将领,有以李凤林、潘占林等 为代表的数十名共和国优秀外交官,有以李锡胤、吕冀平等为代表的一大批著名专家学者。新时期,还陆续涌现出获“全国道德模范提名奖”何建章、“网络感动中国人物”陈顺 达等先进人物。

黑龙江大学教学设施完备,教学条件优良,校区占地面积191万平方米,建筑面积116万平方米,教学仪器设备总值3.1亿元,馆藏图书390余万册,拥有可容纳3万余名学生住宿生活 的大学城,以及设施先进的实验楼、教学楼、图书馆、体育馆、游泳馆、餐饮中心等办学基础设施,以及宽带校园网、多媒体等现代化教学资源。

黑龙江大学师资力量雄厚,名师荟萃、人才云集。现有教职员工3 200余名,其中专任教师2 000余名,研究生导师552人,具有高级职称的教师900余人。其中,获得“国家级教学 名师奖”6人,位居全国高校第14位,列地方高校第一位;“全国优秀教师”、“全国模范教师”等各类国家级、省部级荣誉称号获得者200余人;学校拥有长江学者特聘教授1人, 国家杰出青年科学基金获得者1人,“新世纪百千万人才工程”国家级人选5人,教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选者10人,“全国杰出专业技术人才”1人,国家级“有突出 贡献的中青年专家”7人,“留学回国人员成就奖”获得者1人,“普京奖”获得者1人,“普希金奖章”获得者5人,“享受国务院政府特殊津贴人员”73人。

黑龙江大学坚持以科学研究为支撑,以提升科技创新水平为重点,以增强服务经济社会发展能力为落脚点,走科研兴校之路。现拥有教育部人文社会科学百所重点研究基地俄语语 言文学研究中心、功能无机材料化学省部共建教育部重点实验室,农业微生物技术省部共建教育部工程研究中心、国家糖料改良中心、作物遗传改良国家重点实验室东北开放合作 基地、农业部甜菜品质监督检验测试中心、中国农科院黑龙江科技示范基地、中俄联合催化实验室等众多国家级高端科研创新平台;拥有省级人文社会科学重点研究基地2个、省级 重点实验室3个、省级工程技术研究中心1个、省高校人文社科重点研究基地10个、省高校重点实验室7个、省高校校企共建工程中心2个,以及俄罗斯研究院、教育科学研究院等40 余个校级科研机构,现已基本构成多学科、立体化、完整均衡的科研创新发展体系。近年来,共获国家社会科学基金68项,国家自然科学基金55项,年均被SCI、EI、ISTP、CSSCI 收录的论文达到700余篇,共取得各类科研成果近17 000项,其中有1 000余项成果获国家、部委、省级的奖励,获国家科学技术进步奖1项,中国高校人文社科研究优秀成果奖15项 。李锡胤、潘国民教授主持编撰的《俄汉详解大词典》获国家图书奖,并作为国礼赠送给俄罗斯国家领导人。黑龙江大学编辑出版的《求是学刊》《外语学刊》《自然科学学报》 《中国糖料》《满语研究》《黑龙江水专学报》《黑龙江教育》《北方法学》《远东经贸导报》等高水平学术刊物在国内外公开发行。

黑龙江大学牢固树立“立足龙江、面向全国、服务社会”的社会轴心观,通过整合、凝练和优化校内外优势资源及校企合作等方式,形成了以人文社科基地、重点实验室、工程中 心和大学科技园为主的综合性科技文化创新服务体系,努力为高教强省和科教兴国做出积极贡献。在人文社会科学方面,黑龙江大学充分发挥“智囊团”和“思想库”的作用,围 绕龙江经济建设、社会发展和文化繁荣,通过广泛参与决策咨询,承担高层次项目和应用性研究课题,参与重大理论和现实问题研究,担任实际部门顾问等多种形式,服务地方经 济建设、对俄经贸文化交往和边疆文化大省建设。在自然科学领域,黑龙江大学强化理工科优势特色,不断加强科技成果转化与产业化的力度,特别是在生物技术、化学化工、电 子信息等领域的中取得了大批科技创新成果。我国第一个机群并行数据库服务器系统、无模型控制器、IC卡电脑加油机、L—乳酸菌系列保健产品等科研项目成功实现成果转化,为 龙江产生经济效益均数亿元。黑龙江大学积极整合科技资源、搭建成果转化平台,辟建了黑龙江省第一个省级大学科技园,形成了以计算机软件和电子信息产业为龙头的科技产业 群体,年均产值上亿元,取得了良好的社会效益和经济效益。黑龙江大学校办产业学府书城是全国大学最大的书城,年营业额上亿元,曾获全国文化产业先进集体称号;黑龙江大 学出版社作为全国地方性大学出版社的杰出代表,曾荣获全国第八届高校出版社优秀畅销书奖、第二届中华优秀出版物奖。

黑龙江大学注重通过树立和涵养优良的校风、学风和教风,以丰富多样的校园精神文化、制度文化、物质文化、文化活动为载体,努力构建全方位育人的和谐校园。黑龙江大学曾 圆满承接第24届世界大学生冬季运动会主运动员村任务,开中国大学承办国际大型综合体育赛事之先河;曾成功承办亚洲男篮锦标赛、全国女篮甲A联赛、中国模拟联合国大会以及 教育部主办的“五月的鲜花”全国大学生大型校园文艺演出活动等众多在国际、国内具有广泛影响的大型文化活动。黑龙江大学通过全方位服务体系打造关爱平台,开辟了学生工 作一站式服务区、校长信箱、学业导师网络平台、学生工作热线、后勤服务热线、心理咨询热线和“校园110”热线等。黑龙江大学是被教育部确定的依法治校示范校,并获“省级 文明单位标兵”、“全省十佳和谐校园”等荣誉称号。

三、黑龙江大学学生评价

1、还不错,看你口味了,对于南方的同学会偏咸一点,C区一层的炒菜挺好吃的。A区的食堂最大,4层每层楼都有各自的特色,B区2楼炒菜还可以。价格也差不多。

2、创业的想法是有的,不过实行很难。首先你得有好的致富点子吧,然后有了好点子你还得有资金吧,这些都是比较困难的。虽说做出来了是一条很好走的路,可是万一失败了还是有风险的,边走边看啦,有好的机遇还是会抓紧的。

3、 黑大的俄语,不能用“擅长”来说,而是用“强大”来说。这个专业至少排全国前两名啊。黑大俄语毕业的人才以后的发展可是无可限量啊(绝对属实)。

4、黑大的学生也爱着这个学校,但这不是我们不清醒的理由。差距就是差距,我有很多同学,确确实实只有很垃圾的才进了黑大,诚然会有优秀的同学在,我有个很好的朋友在西语学院已经做到了学生会主席,但他自己是郁闷的,无论什么都是化解不了的。这所学校里真正的优秀者们,保持沉默吧,有时候说的越多我们就越难受,与别人争辩什么还不如奋力挣脱现在的桎梏。摆脱乐衷于争辩的人,考虑一下你自己与别人的差距,而不是美化自己所在的环境。别的大学确实也有不美好,但先想想我们的不美好有多少。

5、我实在忍不可忍了,大家评选他为最差辅导员我无话可说举双手双脚赞成! 每次开会尽讲些罗里罗嗦的老太太一般的P话,无比自恋地讲了自己上大学的事,还说:我就是一个传奇! 千真万确,是的,你没有看错也没出现幻觉,我们大家都没出问题,他说~我就是一个传奇!- -||@_@ - -bbb天哪,你们见过这样自恋的人吗?你们见过如此小白脸还不要脸的人吗?居然会有这样的人专做损人不利己的事把学生的成绩单寄回家无语了,这有什么好处,对改善学生的家庭氛围有好处?对他自己有好处?对我们考试有好处?开年级大会的时候,我在下面真想树起中指说:xxxxx此处省略5000字内容```天天查课堂,扒后门- -#,偷袭学生寝室-_-+ 种种劣迹数不胜数..这样的辅导员,我们能接受吗?我们能容忍吗?一个对本学院专业知识如此无知而又装B的人,我们能和他和平相处吗?

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