高考填报志愿时,长春师范高等专科学校是几本以及到底是本科还是专科学校是广大考生和家长朋友们十分关心的问题,根据教育部最新公开信息可知:长春师范高等专科学校是专科学校,不是本科学校,当然也就不是几本大学了,具体信息如下:

说明:是几本只是民间说法,通常认为在本科一批招生的大学是一本,在本科二批招生的大学是二本,不过教育部公布的高校信息中只有本科和专科之分,毕业证也只有本科和专科之分,没有一本二本之分。
| 学校名称 | 主管部门 | 办学层次 | 备注 | 省份 | 所在地 |
| 长春师范高等专科学校 | 吉林省 | 专科 | 公办 | 吉林 | 长春 |
| 序号 | 专业名称 | 招生 对象 | 科类 | 学制 | 学历 层次 |
| 1 | 学前教育 | 应届 | 文史类 理工类 | | 大专 |
| 2 | 特殊教育 | ||||
| 3 | 早期教育 | ||||
| 4 | 小学教育 | ||||
| 5 | 音乐教育 | ||||
| 6 | 美术教育 | ||||
长春市第一批立项建设的市级示范专业:学前教育
吉林省和长春市品牌示范专业:学前教育
校骨干专业:音乐教育、美术教育
长春师范高等专科学校是于2015年经吉林省人民政府批准组建的公办普通高等专科学校(由1962年建校的原长春幼儿师范学校和原长春特殊教育师范学校即长春市特殊教育学校 师范教育部组建),是吉林省、长春市政府在“十二五”期间重点扶持建设的全省唯一一所师范高等专科学校。
坚持“以服务为宗旨,以就业为导向”的办学方向,以“办学有、教师有特点、学生有特长”为目标,以培养“一专多能”的复合型人才为己任。积极推行校企合作、产教研紧密融合的人才培养模式;大胆探索“面向全体、分层教学、任务驱动、科研引路、人人成才”的内涵式发展之路。实施“四全两发两突出”的育人模式,全开放办学,全开放育人,全过程管理,全要素养成;发掘潜能,发挥主动,突出能力,突出个性的育人模式,坚持以做好“四个服务”为办学宗旨,全面贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,坚持面向社会,主动适应就业市场的需求,形成规模、质量、效益、品牌同步发展的局面,成为长春市职业教育的一块“金”字招牌。学校将努力建设成为在全国具有一定影响力、长春市东北亚区域性教育中心的名牌学校。
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