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沈阳工程学院排名 全国最新排名第480名

更新时间:2019-04-15 09:22:24 来源:高考知识网 www.xjdkctz.com

大学排名的评价体系涵盖人才培养、科学研究、服务社会和国际化四个维度,使用的都是最能体现大学办学水平的关键指标,例如新生高考成绩、毕业生就业率、论文数量与质量、成果转化收入等,因此排名结果能够客观地反映大学的竞争性地位。那么2019年沈阳工程学院全国排名多少、沈阳工程学院历年全国排名趋势如何?本文高考知识网小编整理了一些关于沈阳工程学院全国排名的知识,详细如下。

沈阳工程学院排名 全国最新排名第480名

一、沈阳工程学院2019年最新排名

若按校友会版大学排行榜看,沈阳工程学院2019年全国排名第480位;2018年全国排名第486位;2017年全国排名第480位;2016年全国排名第426位;2019年全国排名第477位;2014年全国排名第617位;2013年全国排名第546位;2010年全国排名第522位。以下是沈阳工程学院历年排名整理表:

年份排名院校星级所在地类型办学类型办学层次
2019480沈阳工程学院1辽宁理工特色型-水利电力类
应用型
区域知名大学
2018486沈阳工程学院1辽宁理工应用型区域知名大学
2017480沈阳工程学院1辽宁理工应用型区域知名大学
2016426沈阳工程学院1辽宁理工应用型区域知名大学
2015477沈阳工程学院1辽宁理工应用型区域知名大学
2014617沈阳工程学院
辽宁理工应用型
2013546沈阳工程学院
辽宁理工

2010522沈阳工程学院
辽宁理工

二、沈阳工程学院成就简介

学院设有电气工程系、动力工程系、自动控制工程系、机械工程系、信息工程系、管理工程系、政治法律系、英语系、技术经济系等9个专业教学系和7个教学部(中心),即:基础教学部、社会科学教学部、公共外语教学部、体育教学部、国际教育部、继续教育部、计算中心等。学院学科和专业设置以工程技术类为主,涵盖工、经、文、管、法等5个学科门类,现有本科专业17个,高职高专专业36个。其中,国家高工专示范专业4个,国家级教学改革试点专业4个。学院面向全国28个省(直辖市、自治区)招生,现有各类在校生15000余名,其中全日制在校生8742人。学院立足辽宁、面向全国,服务于电力行业、装备制造业与现代服务业,毕业生始终以良好的综合素质和较强的实践技能赢得用人单位的青睐,毕业生就业率达90%以上。

学院具有比较完善的办学条件和实训设施。实验室与实习场所面积58834平方米,其中基础实验室和专业实验室65个;校内实习基地20个,校外实习基地55个;其中600MW火电机组仿真机、汽轮机调速系统等6个百万元以上的大型实训设施处于国内领先水平。学院建设有一流的现代化信息网络系统,校园内所有楼宇共布设9000多个信息点,以100兆网联入校园局域网,并通过光纤与互联网相连,实现了网络信息的高速,海量交流。现代化的图书馆建筑面积达2万平方米,图书馆藏书60余万册。

学院现有在编教职工914人。专任教师405人,其中教授、副教授占专任教师总数的46%,具有博士、硕士学位的教师占35%;享受国务院、省政府特殊津贴的专家5人,省级“高校教学名师”1人,省百千万人才工程百人层次2人,“千人次”人才4人,省优秀青年骨干教师6人。

学院科研工作实力较强,初步形成了以博士、硕士为骨干的科研梯队,拥有一个省级高校工程技术中心和一个市级工程中心。2000年以来,共承担科研项目269项,获国家重大科技攻关项目成果奖和省部级科技进步奖9项,获国家级及省部级教学成果奖20余项。2005年,获国家自然科学基金项目一项;“高精度热压氮化硅陶瓷球轴承”项目获“国家科技进步二等奖”。

三、沈阳工程学院学生评价

1、二本的师资能力很差,大多老师混饭吃得,尤其是四级很难过,像什么王哲先那个老师,纯粹混饭

2、毕业了以后,自然是感觉学校的好处。但是那是毕业后,有了真正的竞争和压力时怀念学校的那种轻松。 不认同好老师确实不对,确实不知天高地厚。但是,不认同老师就要受穷这个没有逻辑。 毕业以后 很多人会改变自己的看法。认同老师不是任何人在学校就能做到的!谁敢说,在上大一的时候就能完全理解老师?谁要是那么说那就是虚伪。 大一的时候谁没有和老师闹过矛盾。我在大三的时候还想着怎么不听老师的。 现在大学时候有一些了牢骚很正常,等到工作后 看看还有谁来这里瞎说老师的不好(除了真正的不怎么样的老师)。保持感恩的心 你才会感到时时幸福。我们不用时时保持 只要在自己想说什么没有用的话的时候想想就可以了

3、食堂管理混乱 菜肴质量参差不齐 价格与菜量比例不足 学生抗议 学校打压 准备开除规划用地无法"征用" 体育场被化工厂占据 现在还无法摆平

4、电厂有好也有坏,老电厂赚钱少,环境虽好但也不好发展,新电厂赚钱多,但是大多环境不好,工作辛苦。相比之下,刚毕业参加工作,为了发展才是最重要,基层锻炼人,也能压死人,亲身感受过了,才知道其中滋味。

5、老师的专业素质低下:我可以给大家讲一下我的真实经历,一次我去教务处问一些问题。我进第一个房间后,一个女老师给我了一种回答。然后她让我再到隔壁房间问问。我去问后,一个男老师又给我了另一种相反的回答。当时我就在想。一个制度在教务处老师嘴里都有不同的理解,传达到下边,怎能可靠呢?老师的职业精神低下:教务处的部分老师对同学态度恶劣,视同学为敌人,真很难想象,大学老师的素质竟然如此低下,连最起码的尊重人都不知道。还指望别人怎么尊敬他呢?

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