原始分即一门科目的原始成绩,比如语文总分为150分,考生考了135分,那么这135分就是考生的语文考试成绩,直接将135分记入考生总成绩,等级赋分是按照分数排名的百分比而非卷面分数来计算成绩的一种方式,将原始成绩通过等级赋分计算公式计算出来的即为考生这门科目的最终成绩,以下小编整理了相关内容,以供考生参考。
原始分即一门科目的原始成绩,比如语文总分为150分,考生考了135分,那么这135分就是考生的语文考试成绩,直接将135分记入考生总成绩即可。
什么是等赋分
等级赋分是按照分数排名的百分比而非卷面分数来计算成绩的一种方式,将原始成绩通过等级赋分计算公式计算出来的即为考生这门科目的最终成绩。
新高考目前一共有两种模式,一种是“3+3”,一种是“3+1+2”,这两种模式下,等级赋分的科目是不一样的。
1、新高考“3+3”模式
在3+3模式下,语文、数学、外语是按照原始分计入考生总成绩,而选择的3门科目(生物学、物理、历史、政治、地理、化学选择3门)是按照等级赋分后再计入考生总成绩。
2、新高考“3+1+2”模式
在3+1+2的模式下,全国统一考试科目(语文、数学、外语)和首选科目(物理、历史)都是按原始分计入考生总成绩的,而选择的2门科目(生物、政治、地理、化学选2门)是按等级赋分后再计入考生总成绩。
我们说的原始计分制度就是现在大部分没进行高考改革的地区依然在使用计分制,即学生考了多少分就是多少分,最后的高考成绩就是多少分(有的考生会有加分)。
这样采用原始分进行总体排名的很显然并不公,但因为考生们分文理,考试科目是固定的,不同的高校在的录取分数线有文理分别,因此事实上影响并不大。
原始分最大的好处就是直观、方便,能够清楚的反映出文科生的文科排名,理科生的理科排名,但综合排名就肯定不准确了,毕竟考试科目不同,难易度有差异,原始分反应并不准确。
缩小科目难度不同造成的分数差别,比如我选物理,却只考了70分,另一位同学选历史考了90分。如果就将原始分数记录较终高考成绩,那么这个70分和90分的可比性到底有多大呢?
可能出现这样的情况,由于物理比较难,我的物理分数是考试的较,而由于历史这次出题比较简单,90分可能只是全体历史考生的中间成绩。如果就将原始分数记录高考总分,显然是有失公允的。
利用赋分制之后,就不注重学生的原始分数到底多少,而是利用学生在所考科目里的名次进行赋分,不管考多少分,你得相对名次是展现你真正的实力的,这相对就比较公了。
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