在使用一分一段表时,应该对比三年来的“一分一段”表,而不是单一使用某一年的一分一段表。考生在对照高校往年录取分数线时,应以对比人数位次为主,若所在位次高于往年该校在本省录取分数位次,则说明报考有希望。

以考生位次为4000为例,假如某所大学的历年招生位次区间是4000-8000,那么考生的位次处于这所大学位次区间的上部,这所大学可以作为保底院校。
假如某所大学的历年招生位次区间是2000-6000,那么考生的位次处于这所大学位次区间的中间,这所大学可以作为比较稳妥的院校填报。
假如某所大学的历年招生位次区间是1000-4000,那么考生的位次处于这所大学位次区间的下部,这所大学的录取可能性就比较低了,可以作为冲一冲的院校填报,当然也可以冲刺大学招生最低位次在4000左右的院校。
“一分一段”是以“一分”为单位,统计考得该分数的考生人数和累计人数,每一个分数段上有多少人一目了然。考生通过分数分布表可以查询到相关成绩在全市的排名位次,方便对自己进行定位。北京教育考试院高招办有关负责人介绍,此次公布的北京市高考考生分数分布统计中的分数含全国性加分。考生在选报志愿时可参考相关院校过往录取数据,结合自身考分所处排名位次、职业规划、个人兴趣等因素科学合理地完成志愿填报。
考生和家长可以根据今年的“一分一段表”,充分了解自己的分数在今年的高考中处于什么位次,将位次对应到3年的高考“一分一段表”中,查看它们分别对应什么分数,再把3年各高校录取的分数分层次整理,就可以找出自己今年位次和分数适合填报的院校及专业范围。
考生不可以直接拿今年的成绩套往年的录取结果。在大概划定自己可选学校的范围后,考生和家长要再仔细查找3年这些院校在北京市招生的最低录取分数线及均分,进一步明确自己报考哪几所高校被录取的几率较大。
考生在查找位次时,还要考虑所在位次的考生是否集中,如果自己所在位次同分数学生基数较大,在志愿填报时还要关注院校和专业志愿填报梯度,多维度分析自己的排名,考生要合理定位自己所处位置,做出更有利于自己的判断。
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