高考自主命题是什么意思 哪些省份自主命题

高考自主命题是由各省市教育考试机构或高校自主设计命题，用于相应地区或高校招生考试，自主命题强调地方，注重突出本地区文化、历史和时代特点，考查学生综合分析、综合评价和综合应用能力，以下小编整理了相关信息，以供参考。

一、高考自主命题是什么意思 

高考试卷自主命题指的是由各省市教育考试机构或高校自主设计命题，用于相应地区或高校招生考试。

自主命题强调地方，注重突出本地区文化、历史和时代特点，考查学生综合分析、综合评价和综合应用能力。

同时，自主命题也是在国家命题的基础上进行的，保证了考试的公、公正性和科学性。

自主命题的实施，可以更好地反映地方培养目标、考查标准，充分发挥地方和优势，促进高水人才的选拔。

高考试卷自主命题指的是高考考试中，题目由出题单位（例如省教育厅）自行设计和出题，而不是采用全国统一命题的方式。

这种命题方式可以更好地体现地区差异性和教育，以及更好地适应当地的教育需要。

此外，自主命题也可以更好地鼓励地方教育管理部门和教育机构不断提升教学水，提高教育质量。

1. 高考试卷自主命题是指高考考试的试卷由各省市自主命题，而非由中央统一命题。
2. 原因是为了更好地贴当地的教育教学实际情况，更好地考察学生的综合能力和素质，同时也能够促进各地教育教学改革的深入推进。
3. 高考试卷自主命题的实施需要各地教育部门和专家组织对命题人员进行培训和指导，同时也需要加强对试卷的质量监控和评估，以确保试卷的公性和科学性。

二、哪些省份自主命题

北京市、上海市、天津市等三个直辖市高考试题，全部自主命题。这三个直辖市的高考试题，难度相对较小，难度的梯度把握比较好，试题的区分度比较高。

浙江省虽然属于自主命题的省份，从2023年高考起，语文、数学和英语三个学科采用全国新高考一卷。其他“七选三”科目，由浙江省自主命题。

三、自主命题缺陷

命题质量

是在命题质量上，各省实行自主命题，只能从本省中挑选命题人员，在命题水和管理经验方面都不及全国统一命题，命题质量势必受到影响。而命题质量即试题信度、效度和区分度的高下，又直接关系到考试选优汰劣功能的发挥进而影响到考试的公性，考试的权威性也会因此大打折扣。

命题成本

分省命题使考试成本明显加大。据了解，国家教育部考试中心统一命制高考试题的总成本每年大致是150万元左右。而参加自主命题的省市，其直接开支都在150万元以上，有的省份甚至高达600万元。

命题安全

分省命题泄题漏题的风险可能会有增无减。虽然自主命题减少了因一省泄题波及全国的风险，但在中国这样一个重人情讲关系的国度中，各省自主命题人情请托、特权干涉的抵御能力，显然要低于全国统一命题，泄题漏题的可能性也较后者更大，对考试公性的损害自然也更大。

命题权威

分省命题使高考的权威性受到挑战，并与国际大学入学考试制度的发展趋势有所出入。高考之所以具有公、高效、权威的特点，全国统一命题在其中扮演的角色非常重要。然而，如今在大规模削弱高考统一性的同时，高校仍未获得真正意义上的招生自主权，这与国际上大学入学考试制度发展的趋势（统一考试与学校自主考试相结合）是不尽一致的。

掩盖教育不公

实行各省自主命题将掩盖高考录取中的区域不公问题。年来，高考分数线的“倾斜”以及由此带来的各地高等教育入学机会不均问题，已引起社会各界的广泛关注与重视。正当人们开始直面并致力于解决这一不公现象时，各省实行自主命题，使得省际间录取分数线将不再具有可比性，从而将“巧妙”地掩盖高考录取中区域不公的矛盾。

历史经验和现实教训无不明示着这样一个命题：公是任何社会永恒的诉求。在日益追求公、公正与效率的今天，任何一项制度，其生存或发展空间的大小，已越来越取决于其程序的公正程度。考试制度的改革，若改掉公，就等于革自己的命。对中国这样一个尤重人情关系、社会资源相对紧张的发展中大国而言，民众的公忧患意识与渴望也较别国更为强烈。“不患寡而患不均”是社会大众的普遍心态，亦是对高考改革的现实心态。在高等教育供需矛盾尚较突出的情况下，确保教育机会公乃高考改革第一要义。即使在高等教育实现了大众化的今天，乃至迈入普及化的明天，也仍存在优质教育资源的竞争，公仍是且将一直是高考改革的要素。