应用型本科指以应用型为办学定位,而不是以科研为办学定位的本科院,包含范围:二本、三本,应用型本科教育对于满足中国经济社会发展,对高层次应用型人才需要以及推进中国高等教育大众化进程起到了积极的促进作用,以下小编整理了相关信息,以供参考。

应用型本科指以应用型为办学定位,而不是以科研为办学定位的本科院。应用型本科教育对于满足中国经济社会发展,对高层次应用型人才需要以及推进中国高等教育大众化进程起到了积极的促进作用。
属于本科,包含范围:二本、三本。
应用型本科学校,在推进实践教学改革过程中,可以在以下方面着力展开工作:
1、广泛深入地开展宣传學習,使全体师生充分认识强化实践教学的重要性和紧迫性,形成一致的、理念、行动;
2、加大对实践教学环节必要的财政投入,逐步健全实践教学环节必备的教学设备与设施,以满足现代化教学手段的推广应用和立体化教学模式的改革和实施;
3、强化校外实基地建设,鼓励、资助并考核各学院校外实(实训)基地建设工作,使校外实基地真正成为培养学生走向社会的起点和摇篮。
出发点不同
普通本科:以科研教学为重,实际操作为辅,多以综合类大学为主,注重学生在学术上的能力,知识更多的是限于书本上的理论。
应用型本科:结合中国现在的经济社会发展,以实际操作为重,理论知识为辅,多以工科类大学为主,注重学生在单一技术上的能力,知识更多的是限于实际操作上的技术。
包含范围不同
普通本科:在我国普通高考当中,本科录取分为本科一批(一本)、本科二批(二本)和本科三批(三本)(2017年部分地区取消本科三批)。
应用型本科:现阶段一般包括所有的本科第一批、本科第二批录取院校。
各领域不同
普通本科:相对发展领域较宽,拓展范围广,但学校专注的学科并不多,对单一学科进行学术研究,并进行报告论文书写,以提升学校在全国乃至世界的影响力。
应用型本科:开设的专业并不多,对单一工科类专业的研究和探讨,对专业进行技术上的學習,并进行设计方案书写,以提升学校专业技术能力上的水准。
招收不同
普通本科:主要招收高中毕业生,学制依据不同专业,一般为4-5年,少量招收专科毕业生,学制两年。
应用型本科:主要招收高中毕业生,由部分省属本科院校与国家级示范性高等职业院校、国家大型骨干企业联合试点培养适应社会经济发展需求的应用型本科人才。
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