山西农业大学排名 全国最新排名第308名

大学排名的评价体系涵盖人才培养、科学研究、服务社会和国际化四个维度，使用的都是最能体现大学办学水平的关键指标，例如新生高考成绩、毕业生就业率、论文数量与质量、成果转化收入等，因此排名结果能够客观地反映大学的竞争性地位。那么2019年山西农业大学全国排名多少、山西农业大学历年全国排名趋势如何？本文高考知识网小编整理了一些关于山西农业大学全国排名的知识，详细如下。

一、山西农业大学2019年最新排名

若按武书连版排行榜看，山西农业大学2018年全国排名第308位，在山西排名第7位；2017年全国排名第302位，在山西排名第6位；2016年全国排名第276位，在山西排名第6位；2018年全国排名第269位，在山西排名第6位；2014年全国排名第249位，在山西排名第6位；2013年全国排名第247位，在山西排名第5位；2012年全国排名第244位，在山西排名第6位。以下是山西农业大学历年排名整理表：

二、山西农业大学成就简介

学校将教学质量作为发展生命线,在适度发展规模的同时,注重以提升教学质量的内涵式发展。为了保证教学质量,学校不断推进教学内容和课程体系的改革,优化人才培养模式;建立了科学、系统的教学质量监控和检查制度,推动了教学管理水平的提高和质量评价体系的完善;各项工作围绕教学中心服务;学校设立了大学生科技创新基金,鼓励大学生进行科学研究。学校应届本科生考研率近年来都保持在25%以上,硕士生考博率在50%以上,应届毕业生就业率达80%以上,均在山西省高校中名列前茅。在省委组织部组织的选拔乡镇干部考试中,连续六年我校共有690名学生被选拔,占到全省选拔总人数的60%以上。

学校面向国内、国外两个市场开放办学。提出农业高等教育要“面向农业科技革命、面向大农业、面向农村和农民”,提出了“在一方土地上,培养一名农业科技带头人,兴一个科技产业,带动千家万户致富”的农民培训思路,面向“三农”开办了自考、函授、专业证书班、绿色证书班、农业干部研修班等各种类型的教育。学校以校本部为依托,建立一个服务于山西农业经济的人才教育体系,培养不同区域农业经济发展的需求的适用型人才。学校开办了留学生教育,与德中教育友好交流协会合作,培养赴德留学生;与美国欧柏林大学、德国马格德堡应用科技大学等国外大学开展全方位合作。

学校提出“把科研项目做在田野,把科技论文写在山村”,采取“请进来、走出去”的办法,在校内与企业共建研究机构,联合攻克技术难题;走出校门,到农业高新技术开发区、企业和农民的田间地头寻找科研课题,转化科技成果,提供技术服务。学校曾培育出大豆良种晋豆一号、二号获得全国科学大会奖,育成山西黑猪、山西细毛羊、中国黑白花奶牛等优良品种;在我国首次引入南美羊驼,丰富了我国的动物物种资源库;在全省建立了93个稳定的农科教基地和7个科教兴村示范点,创立了政府、项目、公司、农户“四位一体”的科技服务体系,有力地加快了农民和加工企业应用农业科技的步伐。

学校建有计算机与信息中心、分析测试中心、电教中心,拥有大批先进的教学科研设施和仪器设备,现代化多功能健身房、现代化的游泳馆和国家二级标准体育场,为全校师生员工的学习、生活及开展中外学术和文化交流活动提供了必备的条件。图书馆面积达25000平方米,藏书100万册,中外文期刊2000余种,开设电子阅览室。校园网为全校师生提供全面的Internet服务。学校还设立了各种奖励金,鼓励大学生努力学习,积极创新。

三、山西农业大学学生评价

1、山西农业大学的饭菜真实太贵了，比其他学校都贵，而且质量不好，态度也不好，有时候还多刷钱，中北大学人家中午有一块钱的热菜，我们学校有吗？太原理工大学一个鸡腿加一碗面才3块5，我快吃不起了！

2、据我所知，有的学生考完可以直接到老师办公室该成绩的。学习几乎靠自学。好老师就几个，遇见年轻的或者教的不好的你就完了。经常和同学们提农大以前咋样，他们就不知道现在成什么样了，挂着个重点大学，排名在290以后，不知羞耻。有时经常停电停水。再说小县城机遇少机会少，在太原选个也比这强。还有很多不如意的，就不一一举例了。我建议别去，去了会后悔。

3、学校治安很乱的，太谷的一些社会青年经常出没校园，已经出现很多案件了，还很严重。

4、我感觉农大有很多社团都属于“骗人”这个性质的，我同学有很多都是社团报了名，交了报名费后一年内没什么事，有的连会都不开，社团里有哪些人都不知道，升大二后自动退出社团。有实质性社团活动的真的不多，但也不是没有，绿色方正还不错，每年都会组织一些全校范围内的比较大的活动，一般都由社员自己讨论，组织设计，编制方案，只要你认真做了，这些过程都是很锻炼人的。

5、其实我是08年毕业的，现在其他学校读研。听说了很多人说农大怎么怎么不好，想当初刚踏进农大校门时，我也有这样的想法，但是在经历了四年之后，并且了解了其他一些学校后，再次听到有人说自己的母校多么不好的时候，我只想问一句，你是你所在母校的佼佼者吗，如果不是的话，我要说一句，你在所谓的这样不好的学校里都不能独领风骚，你又有什么资格指手画脚，说三道四呢？

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