首都师范大学文化遗产专业怎么样?录取分数线多少分

今天言老师收到一个同学的咨询，是关于首都师范大学的文化遗产专业方面的问题，其中包括首都师范大学的文化遗产专业怎么样，录取分数线是多少，以及历年录取人数是多少人，本文言老师将这些数据分享给大家，希望大家在了解首都师范大学的文化遗产专业有帮助。

一、首都师范大学文化遗产专业怎么样?录取分数线多少分

1、在北京省份2021年的首都师范大学文化遗产专业综合专业分数线是587分，对应的最低录取位次在9963名；

2、在北京省份2020年的首都师范大学文化遗产专业综合专业分数线是595分，对应的最低录取位次在10027名；

3、在北京省份2019年的首都师范大学文化遗产专业文科专业分数线是594分，对应的最低录取位次在2264名；

4、在北京省份2019年的首都师范大学文化遗产专业理科专业分数线是574分，对应的最低录取位次在11239名；

5、在北京省份2022年的首都师范大学文化遗产专业综合专业分数线是592分，对应的最低录取位次在9842名；

6、在浙江省份2019年的首都师范大学文化遗产专业综合专业分数线是645分，对应的最低录取位次在12512名；

二、首都师范大学文化遗产专业分数线统计表2019-2022

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专业序号	专业名称	年份	录取省份	科目	选科	最低录取分	最低位次
1	(5000元)(办学地点第一年在良乡校区就读)文化遗产专业	2021	北京	综合	史	587	9963
2	(5000元)(办学地点除外国语学院、历史学院世界史专业之外，其它专业第一学年均在良乡校区就读)文化遗产专业	2020	北京	综合	史	595	10027
3	(办学地点：第一年在良乡校区)文化遗产专业	2019	北京	文科	-	594	2264
4	(办学地点：第一年在良乡校区)文化遗产专业	2019	北京	理科	-	574	11239
5	(5000元)(办学地点第一年在良乡校区)文化遗产专业	2022	北京	综合	史	592	9842
6	文化遗产专业	2019	浙江	综合	史	645	12512

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三、首都师范大学师资和院系介绍

首都师范大学建于1954年，办学历史可追溯至1905年成立的通州师范，是国家“双一流”建设高校、北京市与教育部“省部共建”高校。学校现有学科专业涵盖文、理、工、管、法、教育、外语、艺术等，六十多年来已培养各类高级专门人才二十余万名，是北京市人才培养的重要基地。学校现有博士学位授权一级学科17个，博士点102个，博士后流动站14个，硕士学位授权一级学科26个，硕士点142个，1个博士专业学位类别，16个硕士专业学位类别。国家重点学科4个，国家重点培育学科1个，北京市一级重点学科8个，北京市二级重点学科12个，北京市一级重点建设学科2个，北京市二级重点建设学科13个，北京市一级重点培育学科4个，交叉学科北京市重点学科2个；建设北京国家应用数学中心1个，1个省部共建国家重点实验室培育基地，2个教育部重点实验室，1个教育部省属高校人文社会科学重点研究基地，1个教育部工程研究中心，1个民政部重点实验室，1个国家级实验教学示范中心，1个国家虚拟仿真实验教学中心，1个国家虚拟仿真实验教学项目，1个北京市级虚拟仿真实验教学项目，1个国家国际科技合作基地，1个国家语委科研基地，1个国家知识产权试点高校，1个教育部科技成果转化基地，1个北京市高校高精尖创新中心，1个北京实验室，11个北京市重点实验室，1个北京市科技成果转化平台，1个北京市知识产权试点单位，2个北京市高等学校工程研究中心，1个北京市工程技术研究中心，1个北京市工程实验室，1个北京市社会科学与自然科学协同创新研究基地，4个北京高等学校市级校外人才培养基地，7个北京市实验教学示范中心，15个省、部级设置的研究（院、所、中心）、实验室。学校下设文学院、历史学院、政法学院、教育学院、教师教育学院、首都基础教育发展研究院、心理学院、外国语学院、马克思主义学院、管理学院、音乐学院、美术学院、数学科学学院、物理系、化学系、生命科学学院、资源环境与旅游学院、信息工程学院、初等教育学院、学前教育学院、地球空间信息科学与技术国际化示范学院、良乡校区基础学部、继续教育学院、京疆学院、国际文化学院、中国书法文化研究院、燕都学院、中国国学教育学院、美育研究中心、文化研究院、交叉科学研究院等31个院系（中心）以及大学英语教研部、体育教研部。共有专科专业1个，本科专业59个。各类学生总数 28,191人。其中，全日制贯通培养生292人，专科生259人，本科生11,985人，硕士研究生7,429人，博士研究生1,191人，成人教育学生5,921人，外国留学生1,114人，已形成从专科生到本科生、硕士生、博士生及博士后，从全日制到成人教育、留学生教育全方位、多层次的办学格局和教育体系。学校现有教职工2,498人，在1,682名专任教师中正高职称人数418人，副高职称人数646人，博士1,139人，硕士461人，拥有硕士及以上学位教师占