当前位置:高考知识网 > 福建高考分数线 > 正文

福州大学至诚学院机械设计制造及其自动化专业怎么样?录取分数线多少分

更新时间:2024-03-03 14:14:26 来源:高考知识网 www.xjdkctz.com

今天言老师收到一个同学的咨询,是关于福州大学至诚学院的机械设计制造及其自动化专业方面的问题,其中包括福州大学至诚学院的机械设计制造及其自动化专业怎么样,录取分数线是多少,以及历年录取人数是多少人,本文言老师将这些数据分享给大家,希望大家在了解福州大学至诚学院的机械设计制造及其自动化专业有帮助。

福州大学至诚学院机械设计制造及其自动化专业怎么样?录取分数线多少分

一、福州大学至诚学院机械设计制造及其自动化专业怎么样?录取分数线多少分

1、在河北省份2020年的福州大学至诚学院机械设计制造及其自动化专业理科专业分数线是465分,对应的最低录取位次在148106名;

2、在河北省份2019年的福州大学至诚学院机械设计制造及其自动化专业理科专业分数线是444分,对应的最低录取位次在140828名;

3、在内蒙古省份2021年的福州大学至诚学院机械设计制造及其自动化专业理科专业分数线是326分,对应的最低录取位次在52425名;

4、在湖北省份2022年的福州大学至诚学院机械设计制造及其自动化专业物理专业分数线是437分,对应的最低录取位次在107492名;

5、在四川省份2022年的福州大学至诚学院机械设计制造及其自动化专业理科专业分数线是426分,对应的最低录取位次在186000名;

6、在贵州省份2020年的福州大学至诚学院机械设计制造及其自动化专业理科专业分数线是402分,对应的最低录取位次在111619名;

二、福州大学至诚学院机械设计制造及其自动化专业分数线统计表2019-2022

http://www.xindetihuiYa.CoM
专业序号 专业名称 年份 录取省份 科目 选科 最低录取分 最低位次
1 机械设计制造及其自动化专业 2022 河北 物理 物理+不限 457 143500
2 机械设计制造及其自动化专业 2021 河北 物理 物理+不限 445 137992
3 机械设计制造及其自动化专业 2020 河北 理科 - 465 148106
4 机械设计制造及其自动化专业 2019 河北 理科 - 444 140828
5 机械设计制造及其自动化专业 2021 山西 理科 - 377 23265
6 机械设计制造及其自动化专业 2020 山西 理科 - 407 32480
7 机械设计制造及其自动化专业 2019 山西 理科 - 392 36721
8 机械设计制造及其自动化专业 2022 山西 理科 - 401 16925
9 (福州市鼓楼区)机械设计制造及其自动化专业 2022 内蒙古 理科 - 348 52278
10 (办学地点福州市)(收费标准19000元/年)(学制四年)机械设计制造及其自动化专业 2021 内蒙古 理科 - 326 52425
11 (办学地点校本部)(收费标准19000元/年)(学制四年)机械设计制造及其自动化专业 2020 内蒙古 理科 - 342 54892
12 机械设计制造及其自动化专业 2022 辽宁 物理 物理+不限 432 76527
13 机械设计制造及其自动化专业 2021 辽宁 物理 物理+不限 412 76339
14 (语种不限)机械设计制造及其自动化专业 2020 辽宁 理科 - 422 76694
15 机械设计制造及其自动化专业 2021 吉林 理科 - 348 49673
16 机械设计制造及其自动化专业 2020 吉林 理科 - 379 52408
17 机械设计制造及其自动化专业 2022 吉林 理科 - 374 51861
18 机械设计制造及其自动化专业 2021 黑龙江 理科 - 331 66422
19 机械设计制造及其自动化专业 2020 黑龙江 理科 - 367 69580
20 机械设计制造及其自动化专业 2019 黑龙江 理科 - 392 65966
21 机械设计制造及其自动化专业 2022 黑龙江 理科 - 360 64319
22 机械设计制造及其自动化专业 2021 江苏 物理 物理+不限 430 144712
23 机械设计制造及其自动化专业 2020 江苏 理科 - 319 141505
24 机械设计制造及其自动化专业 2019 江苏 理科 - 313 139332
25 机械设计制造及其自动化专业 2022 江苏 物理 物理+不限 445 154537
26 机械设计制造及其自动化专业 2022 浙江 综合 517 146922
27 机械设计制造及其自动化专业 2021 浙江 综合 508 146647
28 机械设计制造及其自动化专业 2020 浙江 综合 - -
29 机械设计制造及其自动化专业 2020 浙江 综合 495 160025
30 机械设计制造及其自动化专业 2020 浙江 综合 425 212655
31 机械设计制造及其自动化专业 2019 浙江 综合 不限 - -
32 机械设计制造及其自动化专业 2019 浙江 综合 不限 540 113214
33 (19000元/年)机械设计制造及其自动化专业 2021 安徽 理科 - 438 137610
34 (19000元/年)机械设计制造及其自动化专业 2020 安徽 理科 - 462 131713
35 机械设计制造及其自动化专业 2019 安徽 理科 - 453 123817
36 (19000元/年)机械设计制造及其自动化专业 2022 安徽 理科 - 450 146210
37 机械设计制造及其自动化专业 2021 福建 物理 物理+不限选考科目 460 73085
38 机械设计制造及其自动化专业 2020 福建 理科 - 447 67461
39 机械设计制造及其自动化专业 2019 福建 理科 - 429 66875
40 机械设计制造及其自动化专业 2022 福建 物理 物理+不限选考科目 464 73236
41 机械设计制造及其自动化专业 2021 江西 理科 - 464 97041
42 机械设计制造及其自动化专业 2020 江西 理科 - 484 85588
43 机械设计制造及其自动化专业 2019 江西 理科 - 471 80720
44 机械设计制造及其自动化专业 2022 江西 理科 - 458 108217
45 (19000元/年)机械设计制造及其自动化专业 2021 河南 理科 - 451 219532
46 (19000元/年)机械设计制造及其自动化专业 2020 河南 理科 - 468 218640
47 机械设计制造及其自动化专业 2019 河南 理科 - 435 206509
48 (19000元/年;办学地点校本部)机械设计制造及其自动化专业 2022 河南 理科 - 449 230549
49 机械设计制造及其自动化专业 2021 湖北 物理 物理+不限 426 102539
50 机械设计制造及其自动化专业 2020 湖北 理科 - 419 109536
51 机械设计制造及其自动化专业 2019 湖北 理科 - 409 108826
52 机械设计制造及其自动化专业 2022 湖北 物理 物理+不限 437 107492
53 机械设计制造及其自动化专业 2021 湖南 物理 物理+不限 460 118391
54 机械设计制造及其自动化专业 2020 湖南 理科 - 449 121726
55 机械设计制造及其自动化专业 2022 湖南 物理 物理+不限 441 133992
56 机械设计制造及其自动化专业 2021 广东 物理 物理+不限 477 165223
57 机械设计制造及其自动化专业 2020 广东 理科 - 460 156342
58 机械设计制造及其自动化专业 2019 广东 理科 - 436 150159
59 住宿费:待定,办学地点:校本部机械设计制造及其自动化专业 2022 广东 物理 物理+不限 492 156179
60(理工类,4年,19000元/年)机械设计制造及其自动化专业 2021 广西 理科 - 373 115624
61 (理工类,4年,19000元/年)机械设计制造及其自动化专业 2020 广西 理科 - 402 95112
62 (理工类,4年,19000元/年)机械设计制造及其自动化专业 2022 广西 理科 - 376 116977
63 机械设计制造及其自动化专业 2022 重庆 物理 物理+不限 450 67588
64 机械设计制造及其自动化专业 2021 重庆 物理 物理+不限 472 70093
65 机械设计制造及其自动化专业 2020 重庆 理科 - 428 75778
66 机械设计制造及其自动化专业 2019 重庆 理科 - 447 77167
67 机械设计制造及其自动化专业 2021 四川 理科 - 439 168269
68 机械设计制造及其自动化专业 2020 四川 理科 - 459 155194
69 机械设计制造及其自动化专业 2019 四川 理科 - 469 157659
70 机械设计制造及其自动化专业 2022 四川 理科 - 426 186000
71 (语种:不限)机械设计制造及其自动化专业 2021 贵州 理科 - 381 114286
72 (语种不限)机械设计制造及其自动化专业 2020 贵州 理科 - 402 111619
73 (语种:不限)机械设计制造及其自动化专业 2022 贵州 理科 - 361 131354
74 机械设计制造及其自动化专业 2021 云南 理科 - 445 86160
75 机械设计制造及其自动化专业 2020 云南 理科 - 446 88009
76 机械设计制造及其自动化专业 2019 云南 理科 - 455 76669
77 机械设计制造及其自动化专业 2022 云南 理科 - 438 91792
78 机械设计制造及其自动化专业 2021 陕西 理科 - 383 99571
79 机械设计制造及其自动化专业 2020 陕西 理科 - 400 98505
80 (教学地点:福建省福州市鼓楼区杨桥西路50号校本部)机械设计制造及其自动化专业 2019 陕西 理科 - 415 100946
81 机械设计制造及其自动化专业 2022 陕西 理科 - 391 102109
82 机械设计制造及其自动化专业 2021 甘肃 理科 - 357 76218
83 机械设计制造及其自动化专业 2020 甘肃 理科 - 379 79756
84 机械设计制造及其自动化专业 2022 甘肃 理科 - 357 78137
85 (语种不限)机械设计制造及其自动化专业 2021 宁夏 理科 - 367 20884
86 (语种不限)机械设计制造及其自动化专业 2020 宁夏 理科 - 388 20461
87 (语种不限)机械设计制造及其自动化专业 2022 宁夏 理科 - 376 20628
福州大学至诚学院车辆工程专业怎么样?录取分数线多少分
宁夏上福州大学至诚学院多少分 2024年分数线及排名
福州大学至诚学院对比湖北理工学院哪个好 附分数线排名
福州大学至诚学院对比黑龙江中医药大学哪个好 附分数线排名
福州大学至诚学院对比昆明学院哪个好 附分数线排名
福州大学至诚学院对比通化师范学院哪个好 附分数线排名
福州大学至诚学院对比太原学院哪个好 附分数线排名
福州大学至诚学院在河南高考招生计划人数和专业代码(2024参考)
福州大学至诚学院对比盐城工学院哪个好 附分数线排名
河套学院对比福州大学至诚学院哪个好 附分数线排名
福州大学至诚学院在黑龙江高考招生计划人数和专业代码(2023参考)
福州大学至诚学院在甘肃高考招生计划人数和专业代码(2023参考)

三、福州大学至诚学院师资和院系介绍

福州大学至诚学院是经国家教育部批准,于2003年7月,由国家“双一流”建设高校、国家“211工程”重点建设大学,福建省人民政府与国家教育部共建高校、福建省人民政府与国家国防科技工业局共建高校福州大学为主体举办,并按新机制、新模式运作,实施全日制本科学历教育的高等学校。学院牢牢把握*办学方向,遵循“明德博学,臻于至善”的院训精神,围绕应用型大学的办学定位,注重培育学生的科学精神与人文素养,培养德智体美劳全面发展的*建设者和接班人。坚持以提高服务区域、行业需求能力为引领,学院从师资队伍、人才培养、平台搭建三方面着力构建了“三位一体”的应用型大学建设基础,努力建设以工为主、有特色、有影响的高水平应用型大学,打造福建省高等院校工科人才培养的摇篮。学院现有16个教学单位、44个本科专业,学科专业覆盖经济社会发展主导产业、战略性新兴产业和传统产业,已发展成为一所以工为主,理、工、经、管、文、艺等多学科协调发展的应用型综合性大学。在校生规模超过12000名。学院共享福州大学优质教师资源,构筑了“专家学者为学科带头人,名师教授为专业负责人,骨干教师为教学管理人,福大教师和自有教师为主力军,双师双能型教师为生力军”的创新型师资队伍结构,建设一支教师、工程师等资格兼具,教学能力、专业实践能力兼备的“双师双能型”师资队伍。倡导教师开展应用型科研,以教师科研带动学生开展创新创业实践。教师科研工作取得突破,教师获批科研项目数逐年递增,近三年获批各级各类科研项目120多项,包括年度国家社会科学基金重点项目1项、国家自然科学青年基金项目2项、教育部高校思想政治理论课教师研究专项1项。近五年,学生获批国家级大学生创新创业训练项目50项,省级大学生创新创业训练计划项目112项。目前学院拥有省级一流本科专业4个、省级应用型学科3个、省级特色专业4个、省级服务产业特色专业3个、省级创新创业教育改革试点专业4个、省级示范性应用型专业群1个、省级向应用型转变试点专业群7个、省级人才培养模式创新实验区3个、省级实验教学示范中心4个、省级虚拟仿真实验教学中心2个、省级大学生校外实践基地2个、省级教学团队3个、省级虚拟仿真实验教学项目1个、省级重点教育教学改革研究项目1项、省级一般教育教学改革研究项目18项、省级重大教育教学改革研究项目4项、省级新工科研究与改革实践项目3项、省级本科高校“专业综合改革试点”项目4个、省级一流本科课程6门、省级精品线上线下混合式课程立项项目1个、省级精品线上线下混合式课程培育项目1个、省级精品课程6门、省级精品资源共享课6门、省级精品在线开放课程2门。近年来,学院不断强化与境外高水平大学的合作交流,建立教学科研合作平台,共同开展人才培养、科学研究,提升合作办学层次。实行与美、德、加、英、日、澳等地13所高校学分互认、课程互认,共同实施“2