广西国际商务职业技术学院网络营销与直播电商专业怎么样?录取分数线多少分

今天言老师收到一个同学的咨询，是关于广西国际商务职业技术学院的网络营销与直播电商专业方面的问题，其中包括广西国际商务职业技术学院的网络营销与直播电商专业怎么样，录取分数线是多少，以及历年录取人数是多少人，本文言老师将这些数据分享给大家，希望大家在了解广西国际商务职业技术学院的网络营销与直播电商专业有帮助。

一、广西国际商务职业技术学院网络营销与直播电商专业怎么样?录取分数线多少分

1、在广西省份2021年的广西国际商务职业技术学院网络营销与直播电商专业文科专业分数线是307分，对应的最低录取位次在104744名；

2、在广西省份2020年的广西国际商务职业技术学院网络营销专业文科专业分数线是309分，对应的最低录取位次在90982名；

3、在广西省份2020年的广西国际商务职业技术学院网络营销专业理科专业分数线是306分，对应的最低录取位次在159966名；

4、在广西省份2019年的广西国际商务职业技术学院网络营销专业文科专业分数线是293分，对应的最低录取位次在94544名；

5、在贵州省份2021年的广西国际商务职业技术学院网络营销与直播电商专业文科专业分数线是342分，对应的最低录取位次在114137名；

6、在贵州省份2021年的广西国际商务职业技术学院网络营销与直播电商专业理科专业分数线是285分，对应的最低录取位次在189108名；

二、广西国际商务职业技术学院网络营销与直播电商专业分数线统计表2019-2022

专业序号	专业名称	年份	录取省份	科目	选科	最低录取分	最低位次
1	(文史类，3年，6000元/年)网络营销与直播电商专业	2021	广西	文科	-	307	104744
2	(理工类，3年，6000元/年)网络营销与直播电商专业	2021	广西	理科	-	241	194216
3	(文史类，3年，6000元/年)网络营销专业	2020	广西	文科	-	309	90982
4	网络营销专业	20http://www.ZhongkaoHelp.coM20	广西	理科	-	306	159966
5	网络营销专业	2019	广西	文科	-	293	94544
6	网络营销专业	2019	广西	理科	-	323	141361
7	(理工类，3年，6000元/年，在东盟校区办学)网络营销与直播电商专业	2022	广西	理科	-	-	-
8	(文史类，3年，6000元/年，在东盟校区办学)网络营销与直播电商专业	2022	广西	文科	-	-	-
9	(语种:不限)网络营销与直播电商专业	2021	贵州	文科	-	342	114137
10	(语种:不限)网络营销与直播电商专业	2021	贵州	理科	-	285	189108

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三、广西国际商务职业技术学院师资和院系介绍

广西国际商务职业技术学院是培养现代商务人才和国际化应用人才的国家公办全日制高等院校，是广西商务行业经理人才的摇篮。学校行政主管单位为广西壮族自治区商务厅，业务主管单位为广西壮族自治区教育厅。近年来，我校先后荣获全国精神文明建设工作先进单位、教育部高职高专人才培养工作水平评估优秀等级、全国毕业生就业典型经验高校、首批全国青年创业示范园区、全国外经贸职业教育先进集体、全国高等职业院校国际影响力50强、2020亚太职业院校影响力50强、2020中国职业院校世界竞争力50强、自治区示范性高职院校、广西五四红旗团委等荣誉称号。连续18年被评为广西高校毕业生就业工作先进集体，连续11年获中国—东盟博览会志愿服务工作先进单位称号，获“十载支持，十届辉煌”中国—东盟博览会10周年志愿者突出贡献奖。是商务部援外培训单位和广西促进中国—东盟自由贸易区建设人才小高地。入选教育部第二批示范性职业教育集团（联盟）培育单位，获批教育部全国高校毕业生就业能力培训基地。一、学校的沿革学校创建于1965年，其前身为广西外贸半工半读学校。1978年命名为广西对外贸易学校，校址定在南宁市明秀西路30号。1984年更名为广西对外经济贸易学校，并于1994年搬迁至南宁市大学东路168号。2002年，升格为高等职业学院，并更名为广西国际商务职业技术学院。二、学校的发展定位（一）办学理念与特色以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、**中国特色*思想为指导，全面深入贯彻党的十九大和十九届历次全会精神，实施“质量立校、特色兴校、创新强校”战略，依托商务行业，突出现代商务特色，以学生成长成才为中心，以社会需求为导向，落实立德、树人两项根本任务，大力践行“三色”(职业底色、创业本色、国际特色)商科人才培养理念，不断推进“四信”(信仰、信念、信心、信用)价值观培养，以“SPADE”五维质量保证体系（教师发展五“特”、专业建设五“力”、学生成长五“到”、课程建设五“度”、学校发展五“重”）为保障，构建“五级进阶”（职业认知期、虚拟商战期、实战操练期、跟岗实习期、顶岗锤炼期）实践教学体系，走校、政、行、企、社合作办学的道路。立足广西，面向全国，辐射东南亚，培养适应现代商务事业发展需要的“知商明礼、精商善行、崇商厚德”的高素质国际化商务应用人才，为广西现代商务事业发展和中国—东盟自由贸易区建设服务。（二）办学定位目标定位：现代商务特色鲜明的国际化高等职业教育强校。层次定位：高等职业专科教育为主，积极发展职业本科教育。培养目标：培养德才兼备，具有较强技术技能，适应现代商务事业发展需要的“知商明礼、精商善行、崇商厚德”的高素质国际化商务应用人才。服务面向：立足广西，面向全国，辐射东南亚。三、学校的现状办学规模：学校现有南