贵州上河北机电职业技术学院多少分 分数线及排名

今天许老师被一位家长问道，贵州上河北机电职业技术学院需要多少分，大家知道每所大学在每个省份的录取分数线和录取人数都不同，本文许老师就河北机电职业技术学院在贵州的最低录取分数线、最低录取位次、录取人数等数据整理了给大家，希望大家在报考河北机电职业技术学院的时可以作为参考，今年的河北机电职业技术学院在贵州的录取分数线预测线大家可以在高考升学网官网查询。

一、贵州上河北机电职业技术学院需要多少分

1、2022年贵州理科类考生要想上河北机电职业技术学院需要的最低录取分数线为227分，最低录取位次是206197名，招生录取人数为10人;

2、2020年贵州理科类考生要想上河北机电职业技术学院需要的最低录取分数线为-分，最低录取位次是-名，招生录取人数为10人;

3、2021年贵州文科类考生要想上河北机电职业技术学院需要的最低录取分数线为408分，最低录取位次是86097名，招生录取人数为10人;

4、2020年贵州文科类考生要想上河北机电职业技术学院需要的最低录取分数线为-分，最低录取位次是-名，招生录取人数为10人;

二、贵州上河北机电职业技术学院近三年的录取分数线和位次

1、2022年河北机电职业技术学院在贵州的最低录取分数线和最低位次录取人数

http://www.GxSCSE.coM

招生省份	年份	科目类型	所在批次/段	招生人数	最低录取分	最低位次	率属于
贵州	2022	理科	专科	10	227	206197	省政府

2、2020年河北机电职业技术学院在贵州的最低录取分数线和最低位次录取人数

招生省份	年份	科目类型	所在批次/段	招生人数	最低录取分	最低位次	率属于
贵州	2020	理科	专科	10	-	-	省政府
贵州	2020	文科	专科	10	-	-	省政府

3、2021年河北机电职业技术学院在贵州的最低录取分数线和最低位次录取人数

招生省份	年份	科目类型	所在批次/段	招生人数	最低录取分	最低位次	率属于
贵州	2021	文科	专科	10	408	86097	省政府

河北机电职业技术学院对比扬州市职业大学哪个好 附分数线排名

山西青年职业学院对比河北机电职业技术学院哪个好 附分数线排名

河北机电职业技术学院汽车制造与试验技术专业怎么样?录取分数线多少分

河北机电职业技术学院汽车技术服务与营销专业怎么样?录取分数线多少分

天津城市建设管理职业技术学院对比河北机电职业技术学院哪个好 附分数线排名

河北机电职业技术学院对比辽宁石化职业技术学院哪个好 附分数线排名

无锡科技职业学院对比河北机电职业技术学院哪个好 附分数线排名

内蒙古北方职业技术学院对比河北机电职业技术学院哪个好 附分数线排名

河北机电职业技术学院对比山东经贸职业学院哪个好 附分数线排名

河北机电职业技术学院对比上海科学技术职业学院哪个好 附分数线排名

河北机电职业技术学院对比陕西职业技术学院哪个好 附分数线排名

河北机电职业技术学院对比河源职业技术学院哪个好 附分数线排名

三、河北机电职业技术学院最新师资力量学校简介

河北机电职业技术学院始建于1956年，先后在承德、石家庄、保定、邯郸等地办学，现位于邢台市区，西临风景秀丽的太行山脉，京广高铁、京港澳高速、邢衡高速、邢汾高速贯穿本市，交通便利，郭沫若曾两次为学校亲笔题写校名。2003年4月，河北省人民政府批准学校独立升格为普通高等院校，改名为“河北机电职业技术学院”。 学院是一所隶属于河北省教育厅的国办全日制普通高等院校，是河北省示范性高等职业院校、河北省高职“双高”计划项目建设单位、国家机电行业骨干院校、全国机械行业校企合作与人才培养优秀职业院校、河北省装备制造职业教育集团牵头单位、“京津冀现代制造业职教集团”副秘书长单位、高等职业院校专业骨干教师国家级培训项目基地。2014年获省教育厅批复，与邢台学院、邢台市装备制造行业协会共建“邢台学院机电工程学院”，填补了邢台市应用型本科机电类专业院校的空白，从此步入培养应用技术型本科人才的行列，为专科、本科到研究生的上升通道相互衔接奠定了良好基础。 2019年7月11日，主题为“相约魅力邢襄 追逐青春梦想”的河北省第二十届大学生运动会在学院正式启帷，共有88所高校2203名运动员齐聚邢襄。本届大运会是河北省历史上首次在高等职业院校举办的综合性大学生体育赛事，规模大、规格高、涵盖广，既是检验全省高等院校体育教育教学、业余训练和课外体育活动成果的大舞台，更是集中展示全省大学生健康体魄、运动技能、精神风貌的体育盛会。 学院占地面积近800亩，固定资产8.48亿元，面向全国招生，在校生1.4万人，开设有机械制造与自动化、数控技术、电气自动化技术、无人机应用技术、工业机器人技术、汽车检测与维修技术、焊接技术及自动化、建筑工程技术、软件技术、会计、休闲体育等43个专业，其中中央财政支持的职业教育重点建设专业5个，全国机械行业特色专业3个，河北省示范专业2个，河北省教育行业标准贯标样板学校专业2个，设有1+X证书试点29个，形成了以装备制造专业群为龙头，相关专业群协调发展的“工科为主、文管兼备”的办学格局。 学院拥有“国家数控技术技能型紧缺人才培养实训基地”“国家示范性电工电子与自动化技术实训基地”“中央财政支持的机械制造与自动化实训基地”和“中央财政支持的国家级汽车电子实训基地”等4个国家级实训基地，有全国信息技术职业能力培训网络培训中心和河北省高校金属材料加工与数字化成型应用技术研发中心；建有同时容纳800名学生实习，可进行机、电、钳、铸、焊、模具等多个工种生产性实训的实习实训中心等83个校内实习实训场所，校外实训和产学合作基地216个；设有国家职业技能鉴定所，ATA特许授权考试站、国家制造业信息化培训中心三维CAD教育培训基地等。 学院有教职工551人，其中专职教师中教授27人，副高级专业技术职称116人，双师素质教师286人，硕士及以上学位人员373人；拥有河北省科技成果评审专家5人，全国机械行业各专业指导委员会委员11名，15人次在省部级以上教育教学研究会中任职，形成了素质优异、结构合理的师资队伍，在全国机械行业教育系统、河北省高等职业教育系统的教育教学改革中有较大的影响力。 学院不断深化教育教学改革，积极探索与实践校企互融、学工合一、德技双修的人才培养模式，适应区域经济发展需要。学院注重对外交流与合作，分别与德国、美国、加拿大、荷兰、新西兰、韩国、马来西亚等二十多个国家的多所院校建立了友好合作关系。近年来，出版著作（教材）278本，论文1375篇，立项全国教育科学“十二五”规划课题1项，省级课题63项，市厅级课题288项，取得授权专利241项，获得各级各类成果奖226项。学生在各级各类技能大赛中获得国际奖项1项，国家级21项，省部级314项，市厅级255项。学院的人才培养质量得到行业和社会的广泛赞誉，建校来，共为社会培养各类专业技术与管理人才7万余名。为企业开展技术培训、技术服务，累计直接创造经济效益6亿多元。 （以上数据截止至2021年3月31日）