贵州工程职业学院建筑工程技术专业怎么样?录取分数线多少分

今天言老师收到一个同学的咨询，是关于贵州工程职业学院的建筑工程技术专业方面的问题，其中包括贵州工程职业学院的建筑工程技术专业怎么样，录取分数线是多少，以及历年录取人数是多少人，本文言老师将这些数据分享给大家，希望大家在了解贵州工程职业学院的建筑工程技术专业有帮助。

一、贵州工程职业学院建筑工程技术专业怎么样?录取分数线多少分

1、在四川省份2020年的贵州工程职业学院建筑工程技术专业文科专业分数线是245分，对应的最低录取位次在198051名；

2、在贵州省份2021年的贵州工程职业学院建筑工程技术专业文科专业分数线是184分，对应的最低录取位次在125780名；

3、在贵州省份2020年的贵州工程职业学院建筑工程技术专业理科专业分数线是180分，对应的最低录取位次在215003名；

4、在贵州省份2019年的贵州工程职业学院建筑工程技术专业理科专业分数线是180分，对应的最低录取位次在215275名；

5、在云南省份2020年的贵州工程职业学院建筑工程技术专业文科专业分数线是341分，对应的最低录取位次在118777名；

6、在云南省份2019年的贵州工程职业学院建筑工程技术专业理科专业分数线是326分，对应的最低录取位次在141146名；

二、贵州工程职业学院建筑工程技术专业分数线统计表2019-2022

专业序号	专业名称	年份	录取省份	科目	选科	最低录取分	最低位次
1	建筑工程技术专业	2021	重庆	历史	历史+不限	321	74050
2	建筑工程技术专业	2021	重庆	物理	物理+不限	-	-
3	(重点专业。)建筑工程技术专业	2020	重庆	文科	-	-	-
4	(重点专业。)建筑工程技术专业	2020	重庆	理科	-	285	109621
5	建筑工程技术专业	2019	重庆	文科	-	-	-
6	(办学地点:校本部)建筑工程技术专业	2019	重庆	理科	-	-	-
7	建筑工程技术专业	2022	重庆	历史	历史+不限	180	69770
8	建筑工程技术专业	2022	重庆	物理	物理+不限	180	112556
9	建筑工程技术专业	2020	四川	文科	-	245	198051
10	建筑工程技术专业	2020	四川	理科	-	-	-
11	建筑工程技术专业	2019	四川	文科	-	-	-
12	建筑工程技术专业	2019	四川	理科	-	-	-
13	(语种:不限)建筑工程技术专业	2021	贵州	文科	-	184	125780
14	(语种:不限)建筑工程技术专业	2021	贵州	理科	-	180	210101
15	(重点专业)(语种不限)建筑工程技术专业	2020	贵州	文科	-	184	134211
16	(重点专业)(语种不限)建筑工程技术专业	2020	贵州	理科	-	180	215003
17	建筑工程技术专业	2019	贵州	文科	-	185	125503
18	建筑工程技术专业	2019	贵州	理科	-	180	215275
19	(语种:不限)建筑工程技术专业	2022	贵州	理科	-	-	-
20	(语种:不限)建筑工程技术专业	2022	贵州	文科	-	-	-
21	建筑工程技术专业	2021	云南	文科	-	-	-
22	建筑工程技术专业	2021	云南	理科	-	294	157297
23	(重点专业)建筑工程技术专业	2020	云南	文科	-	341	118777
24	(重点专业)建筑工程技术专业	2020	云南	理科	-	-	-
25	建筑工程技术专业	2019	云南	文科	-	402	90250
26	建筑工程技术专业	2019	云南	理科	-	326	141146
27	建筑工程技术专业	2022	云南	理科	-	277	166505
28	建筑工程技术专业	2022	云南	文科	-	-	-

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三、贵州工程职业学院师资和院系介绍

"贵州工程职业学院是经贵州省人民政府批准、教育部备案的一所具有独立颁发国家学历文凭资格的全日制普通高等职业院校。学校现有全日制在校生13000余人。学校占地面积1000余亩，建筑面积24.5万方米，总投资6亿元人民币。现已设有护理学院、药学院、装备制造与信息技术学院、现代服务与管理学院、马克思主义学院、教育与体育学院等二级教学机构；学校校园网及教学信息网络管理系统完善，校园环境优美，办学条件优越。学校领导班子具有丰富的高等职业教育办学经验，院领导中有5名教授， 1名享受国务院特殊津贴的专家。具有专家治校，教授治教的优势。现有教师580人，其中双师型教师99人，具有硕士研究生及以上学历的55人，具有副高级职称以上的76人。学校以立德树人为根本，以“服务地方经济社会发展”为办学宗旨，以“探工程之理、索职业之道、塑时代新人”的办学理念，秉持“厚德重能 知行合一”的校训，积极培育良好的校风、教风和学风。加强内涵建设，持续提高办学质量、改善办学条件、优化办学环境，为学生营造良好的學習生活氛围和创新创业环境。学校坚持走政校企合作，走产教融合、校企合作开放办学之路，结合地方经济社会发展和自身发展的需要，按照大数据大生态大扶贫的战略要求，重点建设建筑、汽车、大健康、财经、管理类和服务类为主的专业群。学院设置了城市轨道交通运营管理、大数据技术与应用、高速铁路客运乘务、空中乘务、新能源汽车技术、建筑工程技术、工程造价、护理、药学、会计、智能控制技术、社会体育等25个专业。学校实施政府订单、企业订单人才培养模式，招生即招工；学校还将探索现代学徒制的人才培养模式，让学生既掌握知识，又掌握技能，成为技术技能融合的应用型人才。学校推行以就业为导向、工学结合、知行合一的教学模式，重视学生综合素质和专业技能的培养，为地方经济社会发展培养合格人才。在校内建立实训室，强化技术技能培训，增强学生动手能力；在校外建立政校企合作的实训实基地，强化顶岗实，增强学生实践能力，培养学生社会适应能力。积极开展就业教育和加强创新创业培育孵化，提升学生创新能力和创业能力。学院加强内涵建设，凝练办学，把贵州工程职业学院建成鲜明、贵州一流、全国知名的高等职业学院，努力建成职业技术大学，为地方经济社会发展做出更大的贡献。"