河南上新乡医学院三全学院多少分 分数线及排名

今天许老师被一位家长问道，河南上新乡医学院三全学院需要多少分，大家知道每所大学在每个省份的录取分数线和录取人数都不同，本文许老师就新乡医学院三全学院在河南的最低录取分数线、最低录取位次、录取人数等数据整理了给大家，希望大家在报考新乡医学院三全学院的时可以作为参考，今年的新乡医学院三全学院在河南的录取分数线预测线大家可以在高考升学网官网查询。

一、河南上新乡医学院三全学院需要多少分

1、2021年河南理科类考生要想上新乡医学院三全学院需要的最低录取分数线为453分，最低录取位次是216337名，招生录取人数为2292人;

2、2021年河南理科类考生要想上新乡医学院三全学院需要的最低录取分数线为201分，最低录取位次是458630名，招生录取人数为65人;

3、2020年河南理科类考生要想上新乡医学院三全学院需要的最低录取分数线为476分，最低录取位次是207250名，招生录取人数为2447人;

4、2022年河南文科类考生要想上新乡医学院三全学院需要的最低录取分数线为455分，最低录取位次是89426名，招生录取人数为762人;

5、2022年河南文科类考生要想上新乡医学院三全学院需要的最低录取分数线为-分，最低录取位次是-名，招生录取人数为340人;

6、2021年河南文科类考生要想上新乡医学院三全学院需要的最低录取分数线为205分，最低录取位次是303126名，招生录取人数为64人;

二、河南上新乡医学院三全学院近三年的录取分数线和位次

1、2022年新乡医学院三全学院在河南的最低录取分数线和最低位次录取人数

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招生省份	年份	科目类型	所在批次/段	招生人数	最低录取分	最低位次	率属于
河南	2022	理科	本二	2758	454	220603	省教育厅
河南	2022	理科	专科	339	-	-	省教育厅
河南	2022	文科	本二	762	455	89426	省教育厅
河南	2022	文科	专科	340	-	-	省教育厅

2、2021年新乡医学院三全学院在河南的最低录取分数线和最低位次录取人数

招生省份	年份	科目类型	所在批次/段	招生人数	最低录取分	最低位次	率属于
河南	2021	理科	本二	2292	453	216337	省教育厅
河南	2021	理科	专科	65	201	458630	省教育厅
河南	2021	文科	本二	600	494	70291	省教育厅
河南	2021	文科	专科	64	205	303126	省教育厅

3、2020年新乡医学院三全学院在河南的最低录取分数线和最低位次录取人数

招生省份	年份	科目类型	所在批次/段	招生人数	最低录取分	最低位次	率属于
河南	2020	理科	本二	2447	476	207250	省教育厅
河南	2020	理科	专科	40	262	421653	省教育厅
河南	2020	理科	专科	146	400	306756	省教育厅
河南	2020	文科	本二	645	494	69685	省教育厅
河南	2020	文科	专科	40	301	270152	省教育厅
河南	2020	文科	专科	114	433	130604	省教育厅

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三、新乡医学院三全学院最新师资力量学校简介

新乡医学院三全学院于2003年获批举办，同年12月份，被教育部确认为独立学院。2009年2月，新乡医学院与上海宇美企业管理有限公司签订合作办学协议，推动学校发展迈入新阶段。学校推行“书院+院系”的“双院制”全新育人模式。目前设有基础医学院、护理学院等16个专业院（系、部），仁智、羲和等6个住宿制书院，教务部、学务部等30个职能部门。现有全日制本科（含专升本）、专科2个办学层次，26个本科专业及方向、9个专科专业，涵盖医、管、理、工、文5个学科领域。在校生18973人，专任教师1186人。专任教师中，具有高级职称教师416人，占比35.08%；硕士以上学位人员566人，占比47.72％。学校推行“人才强校”战略，外聘高校和行业、企业专家共171人。学校现有两个校区，分别位于新乡市红旗区和平原示范区。新乡校区是新乡市的花园单位，平原校区建设项目被列为省重点建设项目，两校区共占地1019.6亩，校舍总建筑面积为66.1万㎡，教学、科研仪器设备值1.84亿元。学校秉承“全面适应社会需求，全面实施素质教育，全面培育医学英才”的办学指导思想，坚持“建设地方性、高水平、有特色、应用型的新型高等医学院校”的发展目标，坚定“转型发展、内涵发展、特色发展”的中期发展战略，紧握“健康中国”“健康中原”战略与教育领域综合改革的重要机遇，积极为地方经济社会发展提供人才保障和智力支持。办学十八年来，先后培养了48660名优秀毕业生，已逐步成长为一所特色鲜明、优势突出的新型医学高等院校。不断创新医学教育实践。加快医学教育由“以治疗为中心”向“以健康为中心”的转变，设置了以现代医疗服务，现代医疗装备与技术、生物医药、养老与康复、现代健康与医疗管理协同发展的覆盖生命全周期的5大学科专业集群。强化跨学科融合发展的新医科建设理念，构建了新医科人才培养体系，整合医学与大数据、医学与人工智能、医学与虚拟现实、医学与区块链课程，搭建了医工协同创新实践平台，全面落实新医科人才培养新要求。深化医教协同发展，坚持“早临床、多临床、反复临床”，融合“理论学习、临床见习、毕业实习”培养环节，实施“上午病房、下午课堂”临床医学全过程教学，开展“分段式”理论+实践的训练与考核，全面提升学生的岗位胜任能力。专业建设成果突出。护理学为河南省一流本科专业建设点，临床医学、护理学、眼视光学、康复治疗学、医学检验技术、生物医学工程、医学影像技术等7个专业为河南省民办普通高等学校品牌专业建设点，护理学、生物技术、药学、医学检验技术等4个专业为河南省民办普通高等学校学科专业资助项目，临床医学、护理学、康复治疗学、眼视光学等4个专业为河南省专业综合改革试点项目，生物制药、假肢矫形工程、助产学、健康服务与管理、数据科学与大数据技术、智能医学工程、医疗产品管理、康复工程等8个专业为国家特设专业。细胞生物学学科获批为河南省重点培育学科。育人模式特色鲜明。学校落实立德树人根本任务，积极探索大学生思想政治教育新途径，建成仁智、羲和、精诚、崇德、德馨、智行6所书院，与专业院系平行设置，不同专业背景的学生混合住宿，通过建设“一站式”学生社区，构建通识教育课程体系，推动育人资源有效聚集和下沉，促进学生全面发展。目前，学校被河南省委宣传部、河南省委高校工委、河南省教育厅确定为书院制改革全省两个试点单位之一。6所书院已成为个性化、集成化的育人新载体，优秀学子大量涌现。学生郝莺歌荣获“全国勤学上进好青年”称号，郝莺歌和王金墙同时获得“河南青年五四奖章”，全省50名获奖人员中三全学院学生占据2位，充分彰显了学校育人模式创新实践的成果价值。实践教学成效显著。校内实验实训场所总建筑面积5.83万㎡。学校建有生物与基础医学、护理2个省级实验教学示范中心，口腔医学技术、假肢矫形工程2个生产性教学工场，建成临床技能培训考试中心、医学影像综合实训中心、医学康复综合实训中心、健康管理综合实训中心、智能医学工程综合实训中心、眼健康智慧学习中心、生物发酵工程中心等12个实训中心。拥有3所附属医院，附属郑州医院已获河南省卫健委批准，正在建设之中，为非营利性三级医院，位于郑州市管城区；附属新乡市第二人民医院为具有68年历史的三级综合医院，位于新乡市；附属河南圣德医院为新型三级综合医院，位于信阳市。学校建成4个全过程教学校区，拥有9个全过程教学基地，121个实践教学基地。政产学研用协同创新发展。深化人才培养模式改革和技术创新，促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接，实现“学校与行业发展、专业与企业需求、课程与职业岗位、教学与行业标准”对接，组建光明眼科学院、口腔技术学院、康复医学院3个产业学院，探索“班级共建、课程共建、师资共建、院系共建”的协同育人模式，培养支撑引领区域经济社会发展的高素质应用型专门人才