南通大学海洋技术专业怎么样?录取分数线多少分

今天言老师收到一个同学的咨询，是关于南通大学的海洋技术专业方面的问题，其中包括南通大学的海洋技术专业怎么样，录取分数线是多少，以及历年录取人数是多少人，本文言老师将这些数据分享给大家，希望大家在了解南通大学的海洋技术专业有帮助。

一、南通大学海洋技术专业怎么样?录取分数线多少分

1、在江苏省份2019年的南通大学海洋技术专业理科专业分数线是349分，对应的最低录取位次在65227名；

2、在浙江省份2019年的南通大学海洋技术专业综合专业分数线是580分，对应的最低录取位次在68511名；

3、在安徽省份2019年的南通大学海洋技术专业理科专业分数线是557分，对应的最低录取位次在28872名；

4、在山东省份2019年的南通大学海洋技术专业理科专业分数线是551分，对应的最低录取位次在52312名；

5、在广西省份2019年的南通大学海洋技术专业理科专业分数线是511分，对应的最低录取位次在36795名；

6、在甘肃省份2019年的南通大学海洋技术专业理科专业分数线是482分，对应的最低录取位次在31003名；

二、南通大学海洋技术专业分数线统计表2019-2022

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专业序号	专业名称	年份	录取省份	科目	选科	最低录取分	最低位次
1	海洋技术专业	2019	江苏	理科	-	349	65227
2	海洋技术专业	2019	浙江	综合	物 或 化 或 生	-	-
3	海洋技术专业	2019	浙江	综合	物 或 化 或 生	580	68511
4	海洋技术专业	2019	安徽	理科	-	557	28872
5	海洋技术专业	2019	福建	理科	-	489	36974
6	海洋技术专业	2019	山东	理科	-	551	52312
7	海洋技术专业	2019	河南	理科	-	556	46572
8	海洋技术专业	2019	广西	理科	-	511	36795
9	海洋技术专业	2019	甘肃	理科	-	482	31003

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三、南通大学师资和院系介绍

南通大学（Nantong University）始建于1912年，源自近代著名实业家、教育家张謇先生创办的私立南通医学专门学校和南通纺织专门学校。2004年，原南通医学院、南通工学院、南通师范学院三校合并组建新的南通大学。学校是江苏省人民政府和交通运输部共建的综合性大学，江苏高水平大学建设高峰计划建设高校。在中国管理科学研究院《2021中国大学评价》中列第108位，ESI中国高校综合排名列第115位，2020软科中国大学造就杰出医学校友排名列第33位。一个多世纪以来，学校秉承“祈通中西，力求精进”的校训精神、“学必期于用，用必适于地”的办学理念、“道德优美，学术纯粹”的价值追求，锐意进取，砥砺前行，现已建设成为一所规模结构合理、学科门类齐全、教学质量优秀、办学效益明显的地方综合性大学。1977年恢复高考以来，共有3名本科毕业生入选两院院士，人数并列全国高校第35位。学校设有20个学院、1个独立学院（杏林学院）、1家直属大型综合三级甲等医院（南通大学附属医院）和国际教育学院、继续教育学院。拥有基础医学、临床医学、信息与通信工程3个博士后流动站，基础医学、临床医学、信息与通信工程、公共卫生与预防医学、特种医学5个一级学科博士点，23个一级学科硕士点，19个硕士专业学位点。临床医学、神经科学与行为学、工程学、药理学与毒理学、生物学与生物化学、化学等6个学科进入ESI学科全球排名前1%。拥有江苏高校优势学科2个、江苏省重点学科8个、江苏省临床医学重点专科30个。学校现有教职工3435人（含杏林学院），其中高级职称以上1779人，博士、硕士生导师1610余人。有中国工程院院士、教育部“*奖励计划”特聘教授、国家重大人才计划B类领军人才、“百千万人才工程”国家级人选、国家杰出青年科学基金获得者、国家优秀青年科学基金获得者、中科院“*”入选者、国家重点研发计划项目首席科学家、国家社科基金重大项目首席专家、奥运冠军、教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选者，江苏“双创计划”高校创新类人才、江苏特聘教授、江苏省“333工程”高层次人才等各类杰出人才近百人。学校设有105个本科专业（2021年招生专业77个），涵盖文学、理学、工学、医学、艺术学、经济学、法学、教育学、历史学、管理学等10个学科门类。有全日制在校本科生近40000人（含杏林学院），全日制在校研究生4350余人，留学生1008人。2007年以优秀成绩通过教育部本科教学工作水平评估，2017年高质量通过教育部本科教学工作审核评估。近年来，学校获国家级教学成果一、二等奖3项，形成了一批以国家级一流本科专业建设点、国家级一流本科课程、国家特色专业、国家级教学团队、国家精品课程、国家精品资源共享课、国家精品教材、国家级实验教学示范中心、国家级虚拟仿真实验教学中心、江苏省一流本科专业建设点、江苏省品