江西上惠州卫生职业技术学院多少分 2024年分数线及排名

今天许老师被一位家长问道，江西上惠州卫生职业技术学院需要多少分，大家知道每所大学在每个省份的录取分数线和录取人数都不同，本文许老师就惠州卫生职业技术学院在江西的最低录取分数线、最低录取位次、录取人数等数据整理了给大家，希望大家在报考惠州卫生职业技术学院的时可以作为参考，今年的惠州卫生职业技术学院在江西的录取分数线预测线大家可以在高考升学网官网查询。

一、江西上惠州卫生职业技术学院需要多少分

1、2022年江西理科类考生要想上惠州卫生职业技术学院需要的最低录取分数线为374分，最低录取位次是41576名，招生录取人数为16人;

2、2021年江西理科类考生要想上惠州卫生职业技术学院需要的最低录取分数线为351分，最低录取位次是73022名，招生录取人数为5人;

3、2020年江西理科类考生要想上惠州卫生职业技术学院需要的最低录取分数线为337分，最低录取位次是83671名，招生录取人数为10人;

4、2022年江西文科类考生要想上惠州卫生职业技术学院需要的最低录取分数线为366分，最低录取位次是39779名，招生录取人数为13人;

5、2021年江西文科类考生要想上惠州卫生职业技术学院需要的最低录取分数线为370分，最低录取位次是45637名，招生录取人数为5人;

6、2020年江西文科类考生要想上惠州卫生职业技术学院需要的最低录取分数线为350分，最低录取位次是55969名，招生录取人数为6人;

二、江西上惠州卫生职业技术学院近三年的录取分数线和位次

1、2022年惠州卫生职业技术学院在江西的最低录取分数线和最低位次录取人数

招生省份	年份	科目类型	所在批次/段	招生人数	最低录取分	最低位次	率属于
江西	2022	理科	专科	16	374	41576	省政府
江西	2022	文科	专科	13	366	39779	省政府

2、2021年惠州卫生职业技术学院在江西的最低录取分数线和最低位次录取人数

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招生省份	年份	科目类型	所在批次/段	招生人数	最低录取分	最低位次	率属于
江西	2021	理科	专科	5	351	73022	省政府
江西	2021	文科	专科	5	370	45637	省政府

3、2020年惠州卫生职业技术学院在江西的最低录取分数线和最低位次录取人数

招生省份	年份	科目类型	所在批次/段	招生人数	最低录取分	最低位次	率属于
江西	2020	理科	专科	10	337	83671	省政府
江西	2020	文科	专科	6	350	55969	省政府

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三、惠州卫生职业技术学院最新师资力量学校简介

惠州卫生职业技术学院设立于2012年，前身是始建于1958年的国家重点中专学校——惠州卫生学校。学校为惠州及周边地区培养和输送了一大批医疗卫生人才，被誉为东江流域“白衣天使”的摇篮。学校全面贯彻党的教育方针，坚持*办学方向，落实立德树人根本任务,坚持“立足惠州，放眼全国，面向基层，依托医药行业，围绕健康产业，培养高素质技术技能人才”的办学定位，对接惠州市生命健康产业发展战略和粤港澳大湾区健康产业的需求，努力为地区卫生健康事业的发展提供人才支撑。建校以来，惠州卫职院人艰苦创业，开拓进取，不断创新教育教学理念，改善办学条件，加强队伍建设，完善办学体制机制、改革人才培养模式，取得了诸多丰硕的成果。在办学规模方面，学校占地441亩，建筑面积13.85万平方米。校园环境优雅，生活设施完善，教学、实训、科研设备齐全，设有附属医院一所。与企业合作，共建中医药百草校园,以草药成景，以景教学，集岭南特色、水土两生、药食同源等多个功能区块种植，是全国第一家开放式全景式中草药校园，全国第一家岭南本草“活体标本库”，全国第一家校企共建的中医药文化科普教育基地。目前学校各类全日制学生13000多人。在师资队伍方面，在职在编教职工333人，高级职称62人，中级职称155人。硕士及以上学历136人，占比41%。专任教师187人中，高级职称43人，占比22.3%；中级职称112人，占比59.9%；专业课专任教师148人，其中“双师型”教师107人，占比72.3%。此外，学校还有广东省专业领军人才1人，广东省专业教学团队1支，“南粤优秀教师”及“省职教名师”等6人；国内访问学者18人。在专业建设方面，设有19个医药类专业，预防医学、口腔医学、中医学、针灸推拿为国控专业，药学专业和口腔医学技术专业为省级品牌专业，护理专业群和药学专业群获得广东省高职院校高水平专业群立项。在育人方面，学校深入实施思政课程改革，完善“十大”育人体系，开创*思政教育新局面，学生在国家级、省级等多个技能竞赛中拿下了多项荣誉奖项，毕业生平均就业率达96.06%。2018届毕业生刘家怡驰援湖北抗疫，获*总书记的点赞。广大师生积极响应政府号召助力地方抗疫，学校荣获“广东省抗击新冠肺炎疫情先进集体”荣誉称号。学校坚持“四个对接”暨人才培养对接用人需求、专业设置对接行业企业、课程内容对接岗位标准、教学过程对接工作流程的原则，创新人才培养模式，着力打造护理人才培养协同创新平台、鲲鹏精密义齿研制协同创新中心、科方临床检验技术协同创新中心、雷诺视光技术协同创新中心和大学生创新创业孵化中心，专业建设水平和人才培养质量大幅提升。近年来，学校深化融入“双区”建设，紧紧围绕地方家政、养老、育婴和中医药等多个重点产业，加强校企合作、产教融合，申报5个教育部“1+X”证书培训试点，并推动建设惠州市医疗和康养护理人才综合培训基地，以加强服务区域大健康产业发展的能力。（数据截至2021年10月29日）