江西上浙江同济科技职业学院多少分 分数线及排名

今天许老师被一位家长问道，江西上浙江同济科技职业学院需要多少分，大家知道每所大学在每个省份的录取分数线和录取人数都不同，本文许老师就浙江同济科技职业学院在江西的最低录取分数线、最低录取位次、录取人数等数据整理了给大家，希望大家在报考浙江同济科技职业学院的时可以作为参考，今年的浙江同济科技职业学院在江西的录取分数线预测线大家可以在高考升学网官网查询。

一、江西上浙江同济科技职业学院需要多少分

1、2022年江西理科类考生要想上浙江同济科技职业学院需要的最低录取分数线为377分，最低录取位次是38647名，招生录取人数为15人;

2、2021年江西理科类考生要想上浙江同济科技职业学院需要的最低录取分数线为365分，最低录取位次是53297名，招生录取人数为15人;

3、2020年江西理科类考生要想上浙江同济科技职业学院需要的最低录取分数线为373分，最低录取位次是37304名，招生录取人数为15人;

4、2022年江西文科类考生要想上浙江同济科技职业学院需要的最低录取分数线为386分，最低录取位次是24895名，招生录取人数为5人;

5、2021年江西文科类考生要想上浙江同济科技职业学院需要的最低录取分数线为410分，最低录取位次是19276名，招生录取人数为5人;

6、2020年江西文科类考生要想上浙江同济科技职业学院需要的最低录取分数线为408分，最低录取位次是16262名，招生录取人数为5人;

二、江西上浙江同济科技职业学院近三年的录取分数线和位次

1、2022年浙江同济科技职业学院在江西的最低录取分数线和最低位次录取人数

2、2021年浙江同济科技职业学院在江西的最低录取分数线和最低位次录取人数

3、2020年浙江同济科技职业学院在江西的最低录取分数线和最低位次录取人数

（一）.辽宁装备制造职业技术学院对比浙江同济科技职业学院哪个好 附分数线排名

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（二）.浙江同济科技职业学院在安徽高考招生计划人数和专业代码(2023参考)

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（三）.浙江同济科技职业学院在广东高考招生计划人数和专业代码(2023参考)

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（四）.广州康大职业技术学院对比浙江同济科技职业学院哪个好 附分数线排名

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（五）.上海工商外国语职业学院对比浙江同济科技职业学院哪个好 附分数线排名

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（六）.浙江同济科技职业学院在四川高考招生计划人数和专业代码(2023参考)

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（七）.浙江邮电职业技术学院对比浙江同济科技职业学院哪个好 附分数线排名

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（八）.浙江同济科技职业学院在浙江高考招生计划人数和专业代码(2023参考)

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（九）.青岛职业技术学院对比浙江同济科技职业学院哪个好 附分数线排名

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（十）.浙江工贸职业技术学院对比浙江同济科技职业学院哪个好 附分数线排名

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（十一）.四川护理职业学院对比浙江同济科技职业学院哪个好 附分数线排名

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（十二）.上海邦德职业技术学院对比浙江同济科技职业学院哪个好 附分数线排名

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三、浙江同济科技职业学院最新师资力量学校简介

"浙江同济科技职业学院是一所由浙江省水利厅举办的全日制公http://www.xindetihuiYa.CoM办高等职业院校，前身是1959年成立的浙江水电技工学校和1984年成立的浙江水利职工中等专业学校，2007年经浙江省人民政府批准正式建立浙江同济科技职业学院。建校以来，学校秉承“厚德 笃学 修能”的校训，坚持“质量立校、特色兴校、人才强校、开放活校、文化树校”的办学方针，艰苦创业、砥砺前行，建成了全国水利职业教育示范院校、全国文明单位、全国优质水利高等职业院校，是教育部现代学徒制试点单位、浙江省“双高计划”建设单位、浙江省文明校园，为水利建设事业和区域经济发展作出了突出贡献。学校坐落于美丽的钱塘江畔、中国历史文化名城——杭州，由校本部和大江东校区组成，总占地面积975.31亩，拥有设施完备、功能齐全的教学楼、实训楼、行政楼、图书馆、体育馆等教学生活用房，教学科研仪器设备值1.1239亿元，馆藏纸质图书和电子图书120万余册。学校现有在校全日制学生10000余人,教职工500余人，其中专任教师326人，专任教师中硕士及以上学位比例84.35%，双师素质教师比例85.28%。学校有享受国务院特殊津贴专家2人，浙江省（水利部）优秀教师、职教名师、专业带头人18人，入选浙江省“151人才工程”、水利“325拔尖人才工程”等省市级人才50余名。学校立足浙江，依托水利行业，以大土木类专业为主体，以水利水电、建筑艺术类专业为特色，相关专业协调发展，培养生产、建设、管理一线需要的高素质技术技能人才。现有水利工程学院、建筑工程学院、机电工程学院、经济与信息学院、艺术设计学院、基础教学部、马克思主义学院（与基础教学部合署办公）、继续教育学院（浙江省水利水电干部学校）等8个教学单位，开设水利工程、水利水电建筑工程、建筑工程技术、工程造价、发电厂及电力系统、环境艺术设计、金融科技应用等24个专业。学校不断深化内涵建设，按照国家对职业教育提出的最新要求落实各项办学举措，教学科研水平不断提升，现有中央财政支持建设专业2个，全国高职创新发展行动计划骨干专业2个，浙江省高职高水平专业群2个，浙江省高职高专院校优势、特色建设专业项目10个，全国优质水利专业、骨干专业、示范专业及全国水利职业教育示范院校重点建设专业11个。建有国家及省级精品课程、国家专业教学资源库课程32门，国家规划教材、水利行业规划教材、省部级重点教材、优秀教材、新形态教材等53种，获省部级教学成果奖10项。学校注重高技能人才的培养，建有21个校内实训基地、358个联系紧密的校外实习基地，与南浔区政府合作共建产教融合基地；作为教育部现代学徒制试点单位，设有现代学徒制学院“大禹学院”，积极开展“现代学徒制”人才培养模式改革；作为教育部“1+X证书制度”试点院校，设有无人机驾驶、建筑信息模型（BIM）等17个职业技能等级证书考级点，32个证书参与试点；设有国家职业技能鉴定所、水利行业特有工种职业技能鉴定站，为行业培训考证提供服务。学校具备招收外国留学生资格，与美国、澳大利亚、韩国、泰国、中国台湾地区等的10余所国（境）外院校签订了合作协议，与美国圣马丁大学开展水利工程专业合作办学，与美国贝茨学院开展机电一体化专业合作办学；作为国际小水电联合会会员单位，积极服务“一带一路”，开展“一带一路”沿线国家水电技术类专业培训。学校于2008年获“国家技能人才培育突出贡献奖”，2011年被评为全国水利职业教育先进集体，2014年被省人社厅认定为浙江省专业技术人员继续教育基地，2016年被水利部确定为全国水利行业高技能人才培养基地。学校不断深化文明校园建设，“扬伟人精神、树厚德之人”的“伟人文化”和“承大禹之志、传治水文化”的“治水文化”两大核心文化建设成效显著，涵养校园文化精神，引领学院和谐发展。展望未来，学校将进一步解放思想、凝心聚力，抢抓机遇、开拓创新，推进各项事业新一轮跨越式发展，为建成特色鲜明的高水平高等职业院校而努力奋斗。"