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长春科技学院计算机应用技术专业怎么样?录取分数线多少分

更新时间:2023-12-07 09:51:54 来源:高考知识网 www.xjdkctz.com

今天言老师收到一个同学的咨询,是关于长春科技学院的计算机应用技术专业方面的问题,其中包括长春科技学院的计算机应用技术专业怎么样,录取分数线是多少,以及历年录取人数是多少人,本文言老师将这些数据分享给大家,希望大家在了解长春科技学院的计算机应用技术专业有帮助。

长春科技学院计算机应用技术专业怎么样?录取分数线多少分

一、长春科技学院计算机应用技术专业怎么样?录取分数线多少分

1、在河北省份2022年的长春科技学院计算机应用技术专业物理专业分数线是189分,对应的最低录取位次在297036名;

2、在内蒙古省份2022年的长春科技学院计算机应用技术专业文科专业分数线是214分,对应的最低录取位次在28386名;

3、在辽宁省份2022年的长春科技学院计算机应用技术专业历史专业分数线是375分,对应的最低录取位次在37058名;

4、在吉林省份2022年的长春科技学院计算机应用技术专业文科专业分数线是280分,对应的最低录取位次在29564名;

5、在吉林省份2022年的长春科技学院计算机应用技术专业理科专业分数线是281分,对应的最低录取位次在71562名;

6、在黑龙江省份2019年的长春科技学院计算机应用技术专业文科专业分数线是311分,对应的最低录取位次在41468名;

二、长春科技学院计算机应用技术专业分数线统计表2019-2022

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专业序号 专业名称 年份 录取省份 科目 选科 最低录取分 最低位次
1 计算机应用技术专业 2022 河北 历史 历史+不限 185 193189
2 计算机应用技术专业 2022 河北 物理 物理+不限 189 297036
3 计算机应用技术专业 2021 河北 历史 历史+不限 283 183602
4 计算机应用技术专业 2021 河北 物理 物理+不限 270 212085
5 计算机应用技术专业 2020 河北 文科 - 301 153740
6 计算机应用技术专业 2020 河北 理科 - 292 246586
7 计算机应用技术专业 2019 河北 文科 - 191 160074
8 计算机应用技术专业 2019 河北 理科 - 217 244457
9 (东华大街校区)计算机应用技术专业 2022 内蒙古 理科 - 246 71602
10 (东华大街校区)计算机应用技术专业 2022 内蒙古 文科 - 214 28386
11 计算机应用技术专业 2022 辽宁 物理 物理+不限 334 116608
12 计算机应用技术专业 2022 辽宁 历史 历史+不限 375 37058
13 计算机应用技术专业 2021 辽宁 历史 历史+不限 362 50510
14 计算机应用技术专业 2021 辽宁 物理 物理+不限 239 101766
15 (语种不限)计算机应用技术专业 2020 辽宁 文科 - 412 40209
16 (语种不限)计算机应用技术专业 2020 辽宁 理科 - 337 109000
17 计算机应用技术专业 2019 辽宁 文科 - 391 43881
18 计算机应用技术专业 2019 辽宁 理科 - 318 111882
19 计算机应用技术专业 2021 吉林 文科 - 271 26913
20 计算机应用技术专业 2021 吉林 理科 - 193 67240
21 计算机应用技术专业 2020 吉林 文科 - 302 32465
22 计算机应用技术专业 2020 吉林 理科 - 225 81632
23 计算机应用技术专业 2019 吉林 文科 - 315 26425
24 计算机应用技术专业 2019 吉林 理科 - 287 68874
25 计算机应用技术专业 2022 吉林 文科 - 280 29564
26 计算机应用技术专业 2022 吉林 理科 - 281 71562
27 计算机应用技术专业 2021 黑龙江 文科 - 297 38556
28 计算机应用技术专业 2021 黑龙江 理科 - 210 97690
29 计算机应用技术专业 2020 黑龙江 文科 - 354 30875
30 计算机应用技术专业 2020 黑龙江 理科 - 306 89249
31 计算机应用技术专业 2019 黑龙江 文科 - 311 41468
32 计算机应用技术专业 2019 黑龙江 理科 - 296 92317
33 计算机应用技术专业 2022 黑龙江 文科 - - -
34 计算机应用技术专业 2022 黑龙江 理科 - - -
35 计算机应用技术专业 2020 浙江 综合 不限 - -
36 计算机应用技术专业 2020 浙江 综合 不限 - -
37 计算机应用技术专业 2020 浙江 综合 不限 410 220108
38 计算机应用技术专业 2019 浙江 综合 不限 - -
39 计算机应用技术专业 2019 浙江 综合 不限 496 159921
40 计算机应用技术专业 2019 浙江 综合 不限 397 226206
41 (16000元/年)计算机应用技术专业 2022 河南 理科 - - -
42 (16000元/年)计算机应用技术专业 2022 河南 文科 - - -

(1).河北上长春科技学院多少分 2023年分数线及排名

长春科技学院计算机应用技术专业怎么样?录取分数线多少分

今天许老师被一位家长问道,河北上长春科技学院需要多少分,大家知道每所大学在每个省份的录取分数线和录取人数都不同,本文许老师就长春科技学院在河北的最低录取分数线、最低录取位次、录取人数等数据整理了给大家,希望大家在报考长春科技学院的时可以作为参考,今年的长春科技学院在河北的录取分数线预测线大家可以在高考升学网官网查询。一、河北上长春科技学院需要多少分 1、2022年河北历史类考生要想上长春科技...查看更多

(2).长春科技学院医学检验技术专业怎么样?录取分数线多少分

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(3).长春科技学院日语专业怎么样?录取分数线多少分

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(4).长春科技学院对比山东石油化工学院哪个好 附分数线排名

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(5).长春科技学院对比扬州大学广陵学院哪个好 附分数线排名

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(6).长春科技学院土木工程专业怎么样?录取分数线多少分

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(7).长春科技学院建筑学专业怎么样?录取分数线多少分

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(8).长春科技学院对比四川工商学院哪个好 附分数线排名

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(9).长春科技学院电子信息科学与技术专业怎么样?录取分数线多少分

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(10).长春科技学院对比武汉工程大学邮电与信息工程学院哪个好 附分数线排名

长春科技学院计算机应用技术专业怎么样?录取分数线多少分

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(11).长春科技学院对比榆林学院哪个好 附分数线排名

长春科技学院计算机应用技术专业怎么样?录取分数线多少分

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(12).长春科技学院对比西南交通大学希望学院哪个好 附分数线排名

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三、长春科技学院师资和院系介绍

长春科技学院是经教育部批准设立的普通本科高等院校,学校位于吉林省长春市双阳区,坐落在美丽的双阳湖畔。校园占地84.72万平方米,建筑面积40.29万平方米,教学、科研仪器设备总值1.16亿元,建有3.38万平方米的图书馆,藏书116.6万册,电子图书74万种,建有3.8万平方米的实验大楼。拥有容纳6000人的体育馆和容纳30000人的体育场,校外实习基地270个,校园实现数字化网络管理,大型电子阅览室、设施先进的国际会议中心、文体活动中心、游泳馆等一应俱全。 学校适应地方经济社会发展对应用型人才的需求,构建了以工学为主体,以农学为特色,医学、管理学、经济学、理学、艺术学、文学等多学科协调发展的专业体系。共设置55个本科专业,45个专科专业,现有在校学生近1.5万人。 学校秉承“人才强校”的理念,立足战略高度,不断加强师资队伍建设,整体素质显著增强。学校现有教师961人,拥有工程院院士、国务院特殊津贴获得者、省部级突出贡献专家、省级教学名师、博士生导师、长白山学者、长白山技能名师等各类优秀人才。 学校高度重视科研工作,近年来依托学科、专业和人才优势,结合吉林省经济建设的重点领域,特别是学校所处的梅花鹿之乡的重点产业,积极申报科研平台,先后获批国家科技部审批的“鹿业工程国际科技合作基地”,吉林省科技厅审批的“吉林省鹿茸生物学重点实验室”“吉林省梅花鹿精准检测产业化科技创新中心”,吉林省教育厅审批的“动物营养与遗传育种重点实验室”“吉林省鹿业工程研究中心”“吉林省功能性食品产业工程研究中心”“长白山生态资源开发工程研究中心”和“吉林特色旅游文化产业研究中心”“吉林省长白山野生资源研究院”,吉林省民政厅审批的“吉林省中韩动物科学研究院”等14个省级科研平台。 近年来,学校教师共承担国家科技部、教育部、吉林省发展和改革委员会、吉林省科技厅、吉林省畜牧业管理局和吉林省哲学社会科学规划基金办公室等各级主管部门科研课题100余项;发表各类论文2300余篇,申报各类专利近百项。 学校先后与韩国建国大学、吉林农业大学、北华大学签署联合培养硕士研究生协议,学校获批硕士学位授权立项建设单位。学校以高素质、应用型人才为培养目标,构建了“能力本位、立体化、三结合”的人才培养模式。尤其重视校企合作、产教融合,走产学研结合之路。学校重视创业教育和专业教育有机结合,建有省内高校规模最大的国家级大学生创业园,实施六位一体、层级递进、开放式创业教育模式不断提升毕业生创业数量和质量,形成了以就业带创业和以创业促就业的良好局面。先后被吉林省人社厅评为“吉林省省级十佳示范型创业园”,被国家人力资源和社会保障部评为“全国创业孵化示范基地”。 学校大力推行“双证书”制度,近三年,有11000多人次考取了各类职业资格证书。多名学生在“全国大学生机械