长春大学学前教育专业怎么样?录取分数线多少分

今天言老师收到一个同学的咨询，是关于长春大学的学前教育专业方面的问题，其中包括长春大学的学前教育专业怎么样，录取分数线是多少，以及历年录取人数是多少人，本文言老师将这些数据分享给大家，希望大家在了解长春大学的学前教育专业有帮助。

一、长春大学学前教育专业怎么样?录取分数线多少分

1、在河北省份2020年的长春大学学前教育专业文科专业分数线是550分，对应的最低录取位次在16358名；

2、在江西省份2021年的长春大学学前教育专业理科专业分数线是493分，对应的最低录取位次在70465名；

3、在江西省份2020年的长春大学学前教育专业理科专业分数线是523分，对应的最低录取位次在52226名；

4、在广西省份2021年的长春大学学前教育专业文科专业分数线是504分，对应的最低录取位次在16328名；

5、在新疆省份2021年的长春大学学前教育专业文科专业分数线是437分，对应的最低录取位次在5591名；

6、在新疆省份2022年的长春大学学前教育专业文科专业分数线是414分，对应的最低录取位次在5495名；

二、长春大学学前教育专业分数线统计表2019-2022

专业序号	专业名称	年份	录取省份	科目	选科	最低录取分	最低位次
1	(师范类)学前教育专业	2020	河北	文科	-	550	16358
2	(办学地点长春市)(收费标准3500元/年)(学制四年)学前教育专业	2021	内蒙古	文科	-	474	8969
3	(卫星广场校区)学前教育专业	2022	内蒙古	文科	-	449	8767
4	学前教育专业	2021	吉林	文科	-	472	7816
5	学前教育专业	2021	吉林	理科	-	436	28449
6	(师范类)学前教育专业	2020	吉林	文科	-	487	8791
7	(师范类)学前教育专业	2020	吉林	理科	-	449	33807
8	学前教育专业	2022	吉林	文科	-	451	10657
9	学前教育专业	2022	吉林	理科	-	430	35054
10	学前教育专业	2021	福建	历史	历史+不限选考科目	514	14935
11	学前教育专业	2021	江西	理科	-	493	70465
12	(师范类)学前教育专业	2020	江西	理科	-	523	52226
13	学前教育专业	2022	江西	理科	-	-	-
14	学前教育专业	2021	山东	综合	不限	516	117346
15	(3500元/年)学前教育专业	2021	河南	文科	-	545	30649
16	(师范)(3500元/年)学前教育专业	2020	河南	文科	-	554	23278
17	(3500元/年)学前教育专业	2022	河南	文科	-	-	-
18	学前教育专业	2021	湖北	历史	历史+不限	543	18809
19	(文史类，4年，3500元/年)学前教育专业	2021	广西	文科	-	504	16328
20	(文史类，师范，4年，3500元/年)学前教育专业	2020	广西	文科	-	463	18388
21	(文史类，4年，3500元/年，在卫星广场校区办学)学前教育专业	2022	广西	文科	-	-	-
22	(师范类)学前教育专业	2020	重庆	文科	-	525	13746
23	学前教育专业	2021	新疆	文科	-	437	5591
24	学前教育专业	2022	新疆	文科	-	414	5495

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三、长春大学师资和院系介绍

长春大学坐落在素有“北国春城”之称的吉林省长春市，是一所底蕴厚重、鲜明的省属综合性大学。学校前身是1949年由原东北人民政府工业部创办的长春工业会计统计专门学校，为新中国培养了第一批工业会计统计人才。在同步国家发展与时代变革中学校数次易名，1983年更名为吉林机电专科学校。1987年经原国家教育委员会批准，原吉林科技大学、吉林机电专科学校、长春外国语专科学校、长春职业大学4所学校合并，组建长春大学。2000年8月，原吉林省林业学校并入。学校现有三个校区，总占地面积102万方米，有21个教学院部，60个本科专业，6个硕士学位授权一级学科，10个硕士专业学位授权点。专业涵盖经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学十大学科门类。现有全日制在校学生17525人。学校现有专任教师865人，其中正高级120人，副高级291人；具有博士学位的教师259人，硕士学位的教师496人。学校有中央直接联系高级专家、国家有突出贡献专家、国务院特殊津贴获得者、教育部新世纪人才、全国技术能手、省高级专家、省拔尖创新人才、省有突出贡献专家、长白山学者、长白山技能名师等各类高层次人才48人次。学校在国家和省级教学成果奖评选中，获国家级奖2项，省级奖46项。现有国家级专业2个，省级专业8个；国家级一流专业建设点4个，省级一流专业建设点6个；国家级人才培养模式创新实验区1个；吉林省高水学科8个，其中优势学科7个、新兴交叉学科1个。学校连续四次跻身中国高等教育学会发布的“全国普通高校创新人才培养及学科竞赛评估结果TOP300”榜。学校立足东北地区及吉林省产业结构实际，建成国家大豆深加工技术研究推广中心、国家大豆工程技术研究中心吉林分中心两个国家级科研台，有以中央直接联系高级专家、国家有突出贡献专家、全国先进工作者、全国五一奖章获得者等诸多荣誉于一身的李荣和教授为首组建的科研团队，多项发明专利成果获得国家级奖项并得到转化应用，为吉林省乃至全国在大豆深加工研究领域和成果转化方面做出了突出贡献。学校还依托机电传统专业优势，对接吉林省及长春市在机械、电子、汽车、计算机、康复设备等领域需求，为服务地方产业发展做出了重要贡献。学校建有吉林省残疾人康复设备及技术科技创新中心等19个省部级科研台，长春大学机电工程研究所等22个校级科研台。学校积极推进同部属、省属院校和地方政府合作，与吉林大学签订了《吉林大学支援长春大学办学框架协议》，与长春理工大学签订了《长春理工大学与长春大学战略合作框架协议》，与浙江省金华市签订了《金华市人民政府与长春大学科技合作框架协议书》，与松原市签订了《松原市人民政府 长春大学战略合作框架协议》，与辽源市签订了《长春大学与辽源市人民政府人才智力战略合作框架协议》。学校积极推进学科专业交叉融合发展，“吉林省人体健