今天言老师收到一个同学的咨询,是关于辽宁工业大学的机械电子工程专业方面的问题,其中包括辽宁工业大学的机械电子工程专业怎么样,录取分数线是多少,以及历年录取人数是多少人,本文言老师将这些数据分享给大家,希望大家在了解辽宁工业大学的机械电子工程专业有帮助。

1、在辽宁省份2020年的辽宁工业大学机械电子工程专业理科专业分数线是460分,对应的最低录取位次在59590名;
2、在黑龙江省份2020年的辽宁工业大学机械电子工程专业理科专业分数线是450分,对应的最低录取位次在40817名;
3、在安徽省份2019年的辽宁工业大学机械电子工程专业理科专业分数线是495分,对应的最低录取位次在78413名;
4、在四川省份2022年的辽宁工业大学机械电子工程专业理科专业分数线是484分,对应的最低录取位次在117218名;
5、在云南省份2021年的辽宁工业大学机械电子工程专业理科专业分数线是498分,对应的最低录取位次在51009名;
6、在甘肃省份2021年的辽宁工业大学机械电子工程专业理科专业分数线是431分,对应的最低录取位次在39015名;
| 专业序号 | 专业名称 | 年份 | 录取省份 | 科目 | 选科 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 机械电子工程专业 | 2021 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 528 | 61650 |
| 2 | 机械电子工程专业 | 2020 | 河北 | 理科 | - | 554 | 67140 |
| 3 | 机械电子工程专业 | 2019 | 河北 | 理科 | - | 506 | 84421 |
| 4 | 机械电子工程专业 | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 528 | 60450 |
| 5 | 机械电子工程专业 | 2021 | 辽宁 | 物理 | 物理+不限 | 458 | 60434 |
| 6 | (语种不限)机械电子工程专业 | 2020 | 辽宁 | 理科 | - | 460 | 59590 |
| 7 | 机械电子工程专业 | 2019 | 辽宁 | 理科 | - | 466 | 60186 |
| 8 | 机械电子工程专业 | 2022 | 辽宁 | 物理 | 物理+不限 | 463 | 61966 |
| 9 | 机械电子工程专业 | 2021 | 黑龙江 | 理科 | - | 406 | 41527 |
| 10 | 机械电子工程专业 | 2020 | 黑龙江 | 理科 | - | 450 | 40817 |
| 11 | 机械电子工程专业 | 2019 | 黑龙江 | 理科 | - | 479 | 36543 |
| 12 | 机械电子工程专业 | 2022 | 黑龙江 | 理科 | - | - | - |
| 13 | 机械电子工程专业 | 2021 | 江苏 | 物理 | 物理+不限 | 498 | 88572 |
| 14 | 机械电子工程专业 | 2020 | 江苏 | 理科 | - | 342 | 94510 |
| 15 | 机械电子工程专业 | 2019 | 江苏 | 理科 | - | 342 | 81096 |
| 16 | (5200元/年)机械电子工程专业 | 2021 | 安徽 | 理科 | - | 487 | 90882 |
| 17 | (4200元/年)机械电子工程专业 | 2020 | 安徽 | 理科 | - | 514 | 84010 |
| 18 | 机械电子工程专业 | 2019 | 安徽 | 理科 | - | 495 | 78413 |
| 19 | (5200元/年)机械电子工程专业 | 2022 | 安徽 | 理科 | - | - | - |
| 20 | (5200元/年)机械电子工程专业 | 2021 | 河南 | 理科 | - | 513 | 123956 |
| 21 | (4200元/年)机械电子工程专业 | 2020 | 河南 | 理科 | - | 544 | 110870 |
| 22 | 机械电子工程专业 | 2019 | 河南 | 理科 | - | 502 | 107111 |
| 23 | (5200元/年)机械电子工程专业 | 2022 | 河南 | 理科 | - | - | - |
| 24 | (理工类,4年,5200元/年)机械电子工程专业 | 2021 | 广西 | 理科 | - | 424 | 80521 |
| 25 | (理工类,4年,4200元/年)机械电子工程专业 | 2020 | 广西 | 理科 | - | 381 | 109762 |
| 26 | 机械电子工程专业 | 2019 | 广西 | 理科 | - | 457 | 62081 |
| 27 | (理工类,4年,5200元/年)机械电子工程专业 | 2022 | 广西 | 理科 | - | - | - |
| 28 | 机械电子工程专业 | 2021 | 四川 | 理科 | - | 510 | 94154 |
| 29 | 机械电子工程专业 | 2020 | 四川 | 理科 | - | 518 | 92111 |
| 30 | 机械电子工程专业 | 2019 | 四川 | 理科 | - | 538 | 86749 |
| 31 | 机械电子工程专业 | 2022 | 四川 | 理科 | - | 484 | 117218 |
| 32 | (语种:不限)机械电子工程专业 | 2021 | 贵州 | 理科 | - | 422 | 74673 |
| 33 | (语种不限)机械电子工程专业 | 2020 | 贵州 | 理科 | - | 446 | 69241 |
| 34 | 机械电子工程专业 | 2019 | 贵州 | 理科 | - | 439 | 64841 |
| 35 | (语种:不限)机械电子工程专业 | 2022 | 贵州 | 理科 | - | - | - |
| 36 | 机械电子工程专业 | 2021 | 云南 | 理科 | - | 498 | 51009 |
| 37 | 机械电子工程专业 | 2020 | 云南 | 理科 | - | 509 | 47975 |
| 38 | 机械电子工程专业 | 2019 | 云南 | 理科 | - | 510 | 44887 |
| 39 | 机械电子工程专业 | 2022 | 云南 | 理科 | - | 474 | 65423 |
| 40 | 机械电子工程专业 | 2021 | 甘肃 | 理科 | - | 431 | 39015 |
| 41 | 机械电子工程专业 | 2020 | 甘肃 | 理科 | - | 451 | 39347 |
| 42 | 机械电子工程专业 | 2019 | 甘肃 | 理科 | - | 469 | 37488 |
| 43 | 机械电子工程专业 | 2022 | 甘肃 | 理科 | - | - | - |
辽宁工业大学是一所以工为主,理、工、经、管、文、法、艺术等协调发展的多科性应用型大学,始建于1951年,历经“锦州工学院”“辽宁工学院”等发展阶段,2007年3月更名为“辽宁工业大学”。学校2013年入选国家“中西部高校基础能力建设工程”重点建设高校,2016年获批辽宁省首批深化创新创业教育改革示范高校,2017年获批辽宁省普通本科高等学校向应用型转变示范高校,2017年获批全国高校实践育人创新创业基地,2019年入选全国创新创业典型经验高校(50强)。 学校现有18个教学院(部、中心),全日制在校生14500多人,其中本科生12709人,硕士研究生1269人。学校占地面积63万多方米,教学科研仪器设备总值达到3.19亿元,图书馆藏书 134万余册,数字资源量达到56万余册。学校秉承“砺器悟道”的校训精神,培育和发扬“严谨求实、勤学进取”的优良学风,以服务区域经济社会发展、培育高素质应用型人才为己任,为社会培养输送了10万名优秀人才。 学校坚持以学科建设为龙头,大力加强学科和台建设。拥有辽宁省一流学科1个,一级学科硕士学位授权点11个,二级学科硕士学位授权点43个,专业学位授权领域8个;建有辽宁省高校重大科技台1个(汽车及零部件关键技术工程研究中心),辽宁省重点实验室7个,辽宁省技术创新中心3个,辽宁省高校重点实验室4个,辽宁省协同创新中心1个,辽宁省高等学校创新团队5个。 学校坚持人才强校战略,不断加强师资队伍建设。现有教职工1200余人,其中教授、副教授526人,享受国务院政府特殊津贴专家12人, 国家杰出青年科学基金获得者1人,教育部青年1人,国家优秀青年科学基金获得者2人;辽宁省黄大年式教师团队2个,辽宁省教学团队4个,辽宁省专业带头人4人,辽宁省教学名师20人,辽宁省优秀专家3人,“兴辽英才计划”攀登学者1人、特聘教授1人、青年拔尖人才7人,入选辽宁省“百千万人才工程”59人,辽宁省特聘教授5人,辽宁省中青年社会科学人才百人层次3人,辽宁省中青年哲学社会科学人才工程3人。3人连续多年入选“科睿唯安”发布的全球高引用科学家榜单。9人入选辽宁省高等学校优秀人才支持计划,18人入选辽宁省高等学校杰出人才成长计划,15人入选辽宁省高等学校创新人才支持计划。 学校坚持“以本为本”,推进“四个回归”,以提高人才培养质量为中心,不断深化教育教学改革。学校现有48个本科专业,其中国家一流本科专业2个,国家专业3个,国家综合改革试点专业1个,省一流本科教育示范专业18个,省示范专业4个,省专业3个,省本科重点支持专业2个,省本科综合改革试点专业6个,省本科工程人才培养模式改革试点专业5个,省创新创业改革试点专业4个,省向应用型转变示范专业7个。获批省实验教学示范中
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