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辽宁经济职业技术学院工业设计专业怎么样?录取分数线多少分

更新时间:2024-01-07 01:41:08 来源:高考知识网 www.xjdkctz.com

今天言老师收到一个同学的咨询,是关于辽宁经济职业技术学院的工业设计专业方面的问题,其中包括辽宁经济职业技术学院的工业设计专业怎么样,录取分数线是多少,以及历年录取人数是多少人,本文言老师将这些数据分享给大家,希望大家在了解辽宁经济职业技术学院的工业设计专业有帮助。

辽宁经济职业技术学院工业设计专业怎么样?录取分数线多少分

一、辽宁经济职业技术学院工业设计专业怎么样?录取分数线多少分

1、在广西省份2020年的辽宁经济职业技术学院工业设计专业文科专业分数线是278分,对应的最低录取位次在106521名;

二、辽宁经济职业技术学院工业设计专业分数线统计表2019-2022

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专业序号 专业名称 年份 录取省份 科目 选科 最低录取分 最低位次
1 (文史类,3年,4700元/年)工业设计专业 2020 广西 文科 - 278 106521
2 工业设计专业 2020 广西 理科 - - -
3 工业设计专业 2020四川 文科 - - -
4 工业设计专业 2020 四川 理科 - - -

(1).浙江育英职业技术学院对比辽宁经济职业技术学院哪个好 附分数线排名

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(2).辽宁经济职业技术学院对比四川交通职业技术学院哪个好 附分数线排名

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(3).浙江汽车职业技术学院对比辽宁经济职业技术学院哪个好 附分数线排名

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(4).辽宁经济职业技术学院对比黑龙江生态工程职业学院哪个好 附分数线排名

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(5).闽北职业技术学院对比辽宁经济职业技术学院哪个好 附分数线排名

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(6).山西体育职业学院对比辽宁经济职业技术学院哪个好 附分数线排名

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(7).辽宁经济职业技术学院对比河北交通职业技术学院哪个好 附分数线排名

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(8).辽宁经济职业技术学院工商企业管理专业怎么样?录取分数线多少分

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(9).辽宁经济职业技术学院在四川高考招生计划人数和专业代码(2023参考)

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(10).九州职业技术学院对比辽宁经济职业技术学院哪个好 附分数线排名

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(11).商洛职业技术学院对比辽宁经济职业技术学院哪个好 附分数线排名

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(12).辽宁经济职业技术学院在辽宁高考招生计划人数和专业代码(2023参考)

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三、辽宁经济职业技术学院师资和院系介绍

辽宁经济管理干部学院(辽宁经济职业技术学院)坐落于辽宁省省会沈阳,始建于1984年,为国有公办干部培训院校和高等职业院校,是全国毕业生就业典型经验高校、国家优质高等职业院校、中国特色高水平专业群建设院校,为辽宁省首批职业教育改革发展示范院校,辽宁省首批高水平现代化职业院校、高水平特色专业群立项建设单位,是教育部第三批现代学徒制试点单位、教育部“1+X”证书制度试点院校。  学院占地面积近600亩,建筑面积16.3万平方米,固定资产总值4.2亿元,藏书51万册。现有财经学院、商贸学院、管理学院、工艺美术学院、数字信息学院、旅游与康养学院、培训与继续教育学院等7个二级院,拥有财经商贸类、公共管理类、工艺美术类、应用工程类共计30余个专业。全日制在校生10000余人,年均毕业生就业率在95%以上,省内就业率在85%以上。现有教职工530余人,其中专任教师近400人、“双师型”教师近300人。拥有国家级职业教育教师教学创新团队1个,省级教学团队6个,辽宁省“百千万人才工程”百层次人才、省级专业带头人、省级教学名师等30余人。拥有国家级教学资源库立项项目1个,校内实训基地(室)100余个,校外实训基地200余个,专家工作室、教师工作站100余个,校企双向工作站(工作室)16个。建有怡亚通数字供应链产业学院、俄速通数字商贸产业学院、辽宁金信学院、顺丰流通管理学院、蓝海管理学院等5个具有混合所有制性质的二级学院。  学院坚持*办学方向,落实立德树人根本任务,深化产教融合、校企合作,坚持工学结合、知行合一、德技并修,不断创新人才培养模式,教育教学成果丰硕,专业技能大赛和创新创效创业大赛成绩显著。共获得省级教学成果奖18项,省级、国家级职业院校教师信息化大赛奖项71项,省级、国家级学生职业技能大赛奖项243项,省级、国家级“挑战杯——彩虹人生”职业学校创新创效创业大赛奖项49项。全国普通高校竞赛评估(高职)综合排名全国第123名、全省第3名。  面向区域发展需求,学院发挥专业优势,依托决策咨询、干部培训、高校社科联、辽海讲坛、国际交流合作等平台,为辽宁产业经济与社会发展提供智力支持和人才保障。  展望未来,学院将继续秉承“厚德 崇学 精业”的院训精神,全面贯彻落实全国教育大会精神,深入贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》,担负起职业教育和社会培训的法定职责,深化教育供给侧结构性改革,立足辽宁,服务全国,勠力同心、砥砺前行,求真务实、改革创新,为建设质量卓越、特色鲜明、国内一流、国际知名的现代化高水平高等职业院校而不懈奋斗。