当前位置:高考知识网 > 山西高考分数线 > 正文

忻州师范学院小学教育专业怎么样?录取分数线多少分

更新时间:2023-11-01 13:36:37 来源:高考知识网 www.xjdkctz.com

今天言老师收到一个同学的咨询,是关于忻州师范学院的小学教育专业方面的问题,其中包括忻州师范学院的小学教育专业怎么样,录取分数线是多少,以及历年录取人数是多少人,本文言老师将这些数据分享给大家,希望大家在了解忻州师范学院的小学教育专业有帮助。

忻州师范学院小学教育专业怎么样?录取分数线多少分

一、忻州师范学院小学教育专业怎么样?录取分数线多少分

1、在天津省份2019年的忻州师范学院小学教育专业理科专业分数线是494分,对应的最低录取位次在18732名;

2、在山西省份2019年的忻州师范学院小学教育专业文科专业分数线是491分,对应的最低录取位次在21271名;

3、在黑龙江省份2022年的忻州师范学院小学教育专业文科专业分数线是448分,对应的最低录取位次在9945名;

4、在海南省份2021年的忻州师范学院小学教育专业综合专业分数线是553分,对应的最低录取位次在18336名;

5、在重庆省份2022年的忻州师范学院小学教育专业历史专业分数线是489分,对应的最低录取位次在16133名;

6、在重庆省份2021年的忻州师范学院小学教育专业历史专业分数线是533分,对应的最低录取位次在15275名;

二、忻州师范学院小学教育专业分数线统计表2019-2022

专业序号 专业名称 年份 录取省份 科目 选科 最低录取分 最低位次
1 (师范类)(南校区)小学教育专业 2021 天津 综合 不限 543 24183
2 (师范类)小学教育专业 2020 天津 综合 不限 554 24318
3 (师范类)小学教育专业 2019 天津 文科 - 493 5595
4 (师范类)小学教育专业 2019 天津 理科 - 494 18732
5 (语种:不限)(口试:否)(师范类;主校区)小学教育专业 2022 天津 综合 不限 544 25837
6 (师范类)小学教育专业 2021 山西 文科 - 486 19085
7 (师范类)小学教育专业 2021 山西 理科 - 448 68798
8 (师范类)小学教育专业 2020 山西 文科 - 486 20668
9 (师范类)小学教育专业 2020 山西 理科 - 479 70050
10 (师范类)小学教育专业 2019 山西 文科 - 491 21271
11 (师范类)小学教育专业 2019 山西 理科 - 449 72434
12 (师范类)小学教育专业 2022 山西 理科 - 449 68493
13 (师范类)小学教育专业 2022 山西 文科 - 472 18466
14 (师范类)(办学地点南校区)(收费标准4950元/年)(学制四年)小学教育专业 2021 内蒙古 文科 - 471 9348
15 (师范类)(办学地点南校区)(收费标准4950元/年)(学制四年)小学教育专业 2020 内蒙古 文科 - 501 9318
16 (师范类)(办学地点:校本部)小学教育专业 2019 内蒙古 文科 - 489 11522
17 (师范类)(主校区)小学教育专业 2022 内蒙古 文科 - 448 8893
18 (师范类)小学教育专业 2022 辽宁 物理 物理+(政或地) 513 39476
19 (师范类)小学教育专业 2021 辽宁 物理 物理+(政或地) 512 38997
20 (师范类)(语种不限)小学教育专业 2020 辽宁 理科 - 502 41500
21 (师范类)小学教育专业 2019 辽宁 理科 - 485 51894
22 (师范类)小学教育专业 2021 黑龙江 文科 - 459 9502
23 (师范类)小学教育专业 2020 黑龙江 文科 - 461 11235
24 (师范类)小学教育专业 2019 黑龙江 文科 - 459 13473
25 (师范类)小学教育专业 2022 黑龙江 文科 - 448 9945
26 (师范)(4950元/年)小学教育专业 2021 安徽 理科 - 459 117549
27 (师范)(4950元/年)小学教育专业 2020 安徽 理科 - 481 114348
28 (师范)小学教育专业 2019 安徽 理科 - - -
29 (师范)(4950元/年)小学教育专业 2022 安徽 理科 - 474 116602
30 (师范类)小学教育专业 2021 福建 历史 历史+(选考思想政治或地理) 504 17745
31 (师范类)小学教育专业 2021 福建 物理 物理+(选考思想政治或地理) 482 62285
32 (师范类)小学教育专业 2022 福建 物理 物理+(选考思想政治或地理) 483 61904
33 (师范类)小学教育专业 2021 江西 文科 - 539 22567
34 (师范类)小学教育专业 2020 江西 文科 - 519 23566
35 (师范类)小学教育专业 2019 江西 文科 - 533 20707
36 (师范类)小学教育专业 2022 江西 文科 - 512 24041
37 (师范类;办学地点南校区)小学教育专业 2021 湖北 历史 历史+(政或地) 523 26549
38 (师范类)小学教育专业 2020 湖北 文科 - 487 24929
39 (师范类)小学教育专业 2019 湖北 文科 - 502 24013
40 (师范)小学教育专业 2021 湖南 历史 历史+(思想政治或地理) 511 27517
41 (师范)(收费4950元/年;办学地点南校区)小学教育专业 2020 湖南 文科 - 537 26148
42 http://www.Creditsailing.coM(师范)小学教育专业 2019 湖南 文科 - 532 25540
43 (师范类)小学教育专业 2021 海南 综合 不限 553 18336
44 (师范类)小学教育专业 2020 海南 综合 不限 554 17322
45 (师范类)小学教育专业 2019 海南 文科 - 618 4733
46 (师范类)小学教育专业 2019 海南 理科 - 569 13704
47 (师范类)小学教育专业 2022 海南 综合 不限 563 17337
48 (师范类。)小学教育专业 2022 重庆 历史 历史+(思想政治或地理) 489 16133
49 (师范类。办学地点南校区。)小学教育专业 2021 重庆 历史 历史+(思想政治或地理) 533 15275
50 (师范类办学地点南校区)小学教育专业 2020 重庆 文科 - 518 15473
51 (师范类办学地点:校本部)小学教育专业 2019 重庆 文科 - 527 14176
忻州师范学院法学专业怎么样?录取分数线多少分
忻州师范学院小学英语教育专业怎么样?录取分数线多少分
湖北上忻州师范学院多少分 2023年分数线及排名
忻州师范学院对比锦州医科大学哪个好 附分数线排名
忻州师范学院在河南高考招生计划人数和专业代码(2023参考)
吉林体育学院对比忻州师范学院哪个好 附分数线排名
忻州师范学院应用化学专业怎么样?录取分数线多少分
忻州师范学院在山西高考招生计划人数和专业代码(2023参考)
忻州师范学院在云南高考招生计划人数和专业代码(2023参考)
忻州师范学院翻译专业怎么样?录取分数线多少分
四川上忻州师范学院多少分 2023年分数线及排名
福建上忻州师范学院多少分 2023年分数线及排名

三、忻州师范学院师资和院系介绍

忻州师范学院是一所省属全日制普通本科院校,坐落在山西省忻州市。学院前身可追溯到1958年创建的忻县师范专科学校,1984年更名为忻州师范专科学校,1998年与忻州地区教育学院、忻州职工大学、山西广播电视大学忻州分校合并组建忻州师范高等专科学校。2000年经教育部批准,忻州师范高等专科学校与忻州师范学校合并建成忻州师范学院。60多年来,学院始终秉承“厚学启智,修德树人”的校训,坚持面向基础教育、研究基础教育、服务基础教育和区域经济社会发展,现已发展成为以本科教育为主,兼顾专科教育和继续教育的普通高等师范院校。现有26个教学单位,45个本科专业(师范类专业20个、非师范类专业25个),涵盖法、教、文、史、理、工、管、经、艺等9个学科门类。学院现有山西省“1331工程”优势特色学科1个,山西省重点扶持学科5个;山西省“服务产业创新学科群建设计划”培育项目1项,山西省高等学校人文社科重点研究基地1个,山西省协同创新培育项目1项;教育部、财政部确定的特色专业建设点3个,国家级综合改革试点专业1个,省级特色专业、优势特色专业5个;省级精品资源共享课程7门,省级精品课程4门;省级高等学校重点实验室1个,省级普通高校实验教学示范中心8个。学院现有全日制在校学生19889人;在编教职工1306人,其中,专任教师929人,副高及以上职称教师333人,硕士及以上学位教师787人,山西省“*”海外高层次人才1人,山西省学术技术带头人2人,省教育领域“三晋英才”支持计划入选者13人,山西省教学名师9人,山西省高校“131”领军人才、学术带头人和优秀中青年拔尖创新人才8人,兼职博士生、硕士生导师44人。学院新校区占地面积约1619亩(含一期和二期),总建筑面积49.08万平方米。学院拥有较为先进的教师教育综合训练中心、计算机校园网络平台、多媒体教室、体育馆及各类专业实验室、琴房、画室、练功房等教学设施。学院共有馆藏图书430万余册,其中,纸质图书168万余册、电子图书262万册;有电子资源数据库41个。学院全面贯彻党的教育方针,坚持*办学方向,牢固树立人才培养中心地位,深入落实立德树人根本任务,立足忻州等经济欠发达地区基础教育发展现状,持续深入推进教育教学改革,坚持开展扶贫顶岗实习支教工作,构建了高师院校、地方政府、中小学校“三位一体”协同育人机制,人才培养质量稳步提高。特别是1997年至今,累计派出50000余名大学生,到忻州市各县(市、区)和运城、阳泉、大同、雄安新区、新疆和田地区及海南等地共700余所农村中小学进行扶贫顶岗实习支教,培养了一批批有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心,愿意为基础教育辛勤耕耘、默默奉献的优秀教师,缓解了经济欠发达地区农村基础教育师资短缺问题,有效地促进了城乡义务教育一体化,推动了乡村振兴战略的实施。时任国务委员陈至