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南充科技职业学院电子商务专业怎么样?录取分数线多少分

更新时间:2024-04-25 15:09:39 高考知识网 www.xjdkctz.com

今天言老师收到一个同学的咨询,是关于南充科技职业学院的电子商务专业方面的问题,其中包括南充科技职业学院的电子商务专业怎么样,录取分数线是多少,以及历年录取人数是多少人,本文言老师将这些数据分享给大家,希望大家在了解南充科技职业学院的电子商务专业有帮助。

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南充科技职业学院电子商务专业怎么样?录取分数线多少分

一、南充科技职业学院电子商务专业怎么样?录取分数线多少分

1、在重庆省份2022年的南充科技职业学院电子商务专业物理专业分数线是180分,对应的最低录取位次在112556名;

2、在四川省份2020年的南充科技职业学院电子商务专业文科专业分数线是160分,对应的最低录取位次在208481名;

3、在四川省份2020年的南充科技职业学院电子商务专业文科专业分数线是210分,对应的最低录取位次在204770名;

4、在四川省份2020年的南充科技职业学院电子商务专业文科专业分数线是338分,对应的最低录取位次在157265名;

5、在四川省份2020年的南充科技职业学院电子商务专业理科专业分数线是218分,对应的最低录取位次在256884名;

6、在四川省份2020年的南充科技职业学院电子商务专业理科专业分数线是251分,对应的最低录取位次在252908名;

二、南充科技职业学院电子商务专业分数线统计表2019-2022

专业序号 专业名称 年份 录取省份 科目 选科 最低录取分 最低位次
1 电子商务专业 2022 重庆 物理 物理+不限 180 112556
2 电子商务专业 2022 重庆 历史 历史+不限 180 69770
3 电子商务专业 2021 四川 文科 - 162 199609
4 电子商务专业 2021 四川 理科 - 249 250782
5 电子商务专业 2020 四川 文科 - 160 208481
6 (网店运营)电子商务专业 2020 四川 文科 - 210 204770
7 (跨境电子商务)电子商务专业 2020 四川 文科 - 338 157265
8 (跨境电子商务)电子商务专业 2020 四川 理科 - - -
9 (网店运营)电子商务专业 2020 四川 理科 - 218 256884
10 电子商务专业 2020 四川 理科 - 251 252908
11 电子商务专业 2019 四川 文科 - 349 153708
12 电子商务专业 2019 四川 理科 - 457 168584
13 电子商务专业 2022 四川 理科 - 171 283297
14 电子商务专业 2022 四川 文科 - 155 -
15 (语种:不限)电子商务专业 2021 贵州 文科 - 257 124446
16 (语种:不限)电子商务专业 2021 贵州 理科 - 214 207685
17 (语种不限)电子商务专业 2020 贵州 文科 - 305 128737
18 (语种不限)电子商务专业 2020 贵州 理科 - 302 192699
19 (语种:不限)电子商务专业 2022 贵州 理科 - - -
20 (语种:不限)电子商务专业 2022 贵州 文科 - - -
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三、南充科技职业学院师资和院系介绍

南充科技职业学院简介日期:2018-09-25南充科技职业学院是经四川省人民政府批准成立,国家教育部备案,四川省教育厅主管的全日制普通高等院校。学院规划占地面积1502亩、建筑面积40万㎡,一期占地515亩,建筑面积14万余㎡,后期规划占地987亩,规划建筑面积26万㎡,已配置4000余万元各类教学仪器设备,图书30万余册,其中电子图书3万册,各类电子资源200TB;已建成10个校内实训中心、100个实训室,已同110余家企事业单位签署校企合作协议、校外实训基地协议。学院师资队伍政治素质高、专业技能好、综合能力强,管理团队具有创新意识、敬业精神和丰富的教育教学实践经验。学院现有专兼职教师330人,研究生学历教师75人,副高级专业技术职务及以上教师91人,“双师型”教师73人。学院秉持“陶铸人才,以为国用”的办学理念,按照“1+N+M”的办学模式,已开设机械装备制造技术、智能工程机械运用技术、新能源汽车技术、无人机应用技术、电子商务、旅游管理、大数据与财务管理、护理、学前教育、物联网应用技术、建筑消防技术、应急救援技术、助产、康复治疗技术、高速铁路客运服务、大数据技术、人工智能技术应用等17个专业。学院坚持以立德树人为根本,培养德智体美劳全面发展的建设者和接班人,探索产教深度融合、校企合作、产学研一体化的人才培养体制机制和模式,构建政府、行业、企业、学校共建的全新的育人台,培养社会急需的高素质技术技能型人才,着力打造以产教深度融合、校企一体化的订制式企业学院为的新型高等职业院校。

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