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河南高考如何填报志愿及选择专业

更新时间:2023-06-10 02:27:07 来源:高考知识网 www.xjdkctz.com

考生登录河南省教育考试院网站(www.haeea.cn),点击最下方服务大厅里的“河南省普通高校招生考生服务平台”链接,或者直接访问河南省普通高校招生考生服务平台(pzwb.haeea.cn)。

河南高考如何填报志愿及选择专业

一、河南高考如何填报志愿

一、用户登录

1、登录河南省教育考试院网站(www.haeea.cn),点击最下方服务大厅里的“河南省普通高校招生考生服务平台”链接,或者直接访问河南省普通高校招生考生服务平台(pzwb.haeea.cn)。

2、详细阅读考生网上报名使用手册后,在考生登录区域输入考生的考生号、身份证号、密码和验证码,点击登录,登录普通高招服务平台。

二、填报志愿

考生在系统规定时间内完成志愿填报操作。

1、登录普通高招服务平台后,点击菜单栏的“填报志愿”菜单项,下拉菜单显示出当前可以填报的各个批次的志愿。或者通过工作进度栏的“点击填报”直接进入填报页面。

2、点击填报,进入志愿填报须知页面。

3、点击同意,进入志愿填报页面,在平行志愿1填写报考院校及专业意向,并同意调剂。根据下载的专业目录,输入相应的院校和专业代号,系统会自动显示该院校和专业的名称。

4、进入志愿填报页面后,填报区域右侧有一个倒计时提醒,志愿填报必须在30分钟内完成。

5、保存和重新填写志愿。考生如果确认自己填报的志愿信息无误后,点击志愿填报页面最下方的点击“保存志愿”按钮保存志愿信息。

如果信息有误,想全部重新填写志愿,可以点击页面最下方“重新填写”按钮,清空已填写的志愿信息。

6、志愿保存成功后,系统自动跳转到志愿信息浏览页面,显示考生已经填报的志愿信息,考生可以点击打印按钮打印志愿信息。

三、修改志愿

1、考生志愿保存一小时后方可修改志愿,在志愿填报时间内可进行不超过两次的志愿修改,以网上最后一次保存的志愿为准,填报时间截止后将无法更改。

2、在工作进度栏中点击修改,如果考生已经保存过志愿,则显示上次保存过的志愿信息。

3、修改志愿信息,确认无误后保存。

四、浏览志愿

1、如果考生已经保存志愿数据,考生可以登录普通高招考生服务平台浏览填报的志愿信息。

2、点击菜单栏的“浏览志愿”既可查看已填报的志愿信息。

五、安全退出

1、使用过程中,同一台电脑同时只允许一名考生进行操作。

2、考生保存志愿后,点击“退出”,安全退出系统,然后关闭浏览器,避免造成信息泄露。

2023年河南高考志愿填报流程图解

河南高考如何填报志愿及选择专业

2023年河南高考志愿填报时间(参考2022年)

考生志愿在网上填报,分三次进行:

(1)6 月 26 日 8:00—28 日18:00。填报:军队招飞、本科提前批(公安、司法专科随该批)、国家专项计划本科批、艺术本科提前批、专升本、对口招生(本、专科)志愿;

(2)6 月 30 日 8:00—7 月2 日18:00。填报:艺术本科A段、艺术本科 B 段、特殊类型招生、本科一批、地方专项计划本科批、本科二批志愿;

(3)7 月 4 日 8:00—6 日 18:00。填报:专科提前批和高职高专批志愿。

二、河南高考怎么选择专业

一、现实型

人格特点:通常具备机械操作能力,适合与机械、工具、动植物等具体事物打交道,他们具有实干家的精神,喜好乐此不疲地对具体事物进行研究。动手能力强,但不善言辞,不善交际。

职业类型:适合从事各类工程技术工作等。通常需要运用工具或操作机械。

推荐专业:机械类、材料类、土木类、建筑类、电气类、电子类、医学类,以及数学、物理、化学、生物等专业。

二、传统型

人格特点:喜欢按计划办事,习惯接受他人的智慧和领导,自己不谋求领导职位,不喜欢冒险和竞争,工作踏实、忠诚可靠,遵守纪律。

推荐专业:公共关系学、公共政策学、公共管理、会展经济与管理、航运管理、公共事业管理、土地资源管理、城市管理、体育产业管理、档案学、图书馆学、农林经济管理、信息资源管理、行政管理等。

三、企业家型

人格特点:精力充沛、自信、善交际,具有领导才能;喜欢竞争,敢冒风险;喜欢权力、地位和物质财富。他们是适合当领导的人。他们对自己的才能自信且勇于表现。他们擅长管理凌乱的社会秩序或者企业中的人员事务。他们时常有统揽大局的慧根。

职业类型:适合从事组织与影响他人共同完成组织目标的工作。

专业推荐:经济学、企业管理学、财政学、国民经济管理、保险、金融工程、信用管理、金融数学、国际经济与贸易、贸易经济、环境经济、网络经济学等。

四、社会型

人格特点:通过自己润滑的社会关系使得自己左右逢源,成为别人倾诉苦恼的最佳听众;他们融情感和理性为一体,为他人提供精妙而有意义的建议,安慰他人的心理慰藉。

职业类型:适合从事各种直接为他人服务的工作,如医疗服务、教育服务、生活服务等。

专业推荐:教育学、小学教育、人文教育、学前教育、教育技术学、科学教育,管理科学、工业工程、工程造价、产品质量工程、财务管理、工程管理、工商管理、会计学、人力资源管理等。

五、艺术型

人格特点:喜欢以各种艺术形式的创作来表现自己的才能,实现自身价值;具有特殊艺术才能和个性。渴望表现自己的个性。通常内心活动比较复杂、敏感,善于表达且富有想象力,却相对缺乏实际性。

职业类型:适合从事各种艺术创造工作。

专业推荐:音乐类的音乐表演、作曲与作曲技术理论、音乐学、音乐教育、美术类的绘画、美术学、美术教育、艺术设计学、书法、艺术设计、摄影、戏剧影视美术设计、动画、服装设计、戏剧影视美术设计,舞蹈类的舞蹈表演、舞蹈编导、戏剧影视、文学广电、影视;戏剧类的播音与主持艺术、广播电视编导、录音艺术、摄影摄像、影视照明、电视节目制作、表演、导演、戏剧学等。

六、研究型

人格特点:抽象能力强,求知欲强,肯动脑筋,善思考。喜欢独立和富有创造性的工作。喜欢从自然界变化等各种事物中发现奥妙之处,并迫不及待地想要追根究底;他们通常喜欢做统计分析,具备从事调查、观察、评价、推理等方面活动的能力。不善于领导他人。

职业类型:适合从事科学研究和科学实验工作。

专业推荐:基础医学、临床医学、卫生检验、营养学、信息工程、软件工程、网络工程、广播电视工程、光电信息工程、电力工程与管理、水资源与海洋工程、水质科学与技术等。

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