六安职业技术学院是经安徽省人民政府批准成立的专科层次的公办全日制普通高等院校。2014年学院获批为“国家AAA级旅游景区”,2015年成为省级示范高职院校和安徽省地方技能型高水大学。

地理位置优越
六安职业技术学院坐落在享有“青山、绿水、红土地”的六安市。六安市位于安徽省西边,俗称“皖西”,是大别山中心区域城市、省会合肥经济圈副中心城市、长三角城市群节点城市、国家级陆路交通枢纽城市、国家级园林城市、国家级森林城市、国家级生态示范区、省级文明城市。六安市历史悠久,文化灿烂,旅游资源丰富。学校位于六安市经济开发区,东临新桥国际机场不到40公里,南合武高铁、宁西高铁(201路公交车可直达六安火车站),西接203省道(六寿路),北靠沪陕高速六安北出口。
师资力量雄厚
六安职业技术学院现有教职工576余人(其中专任教师512人),高级职称110人(其中教授19人、副教授98人),具有博士、硕士学位的242人,全日制在校生10000余人。
六安职业技术学院师资力量
学院共有教职工357人(其中专任教师266人),高级职称155人(其中教授14人、副教授50人,具有博士、硕士学位的136人),全国模范教师1人,省级教学名师5人,省级专业带头人8人,省级教坛新秀9人,省级教学团队6个。
六安职业技术学院排名
| 排名 | 院校名称 | 地区 | 类别 |
| 480 | 菏泽医学专科学校 | 山东 | 医药类 |
| 481 | 清远职业技术学院 | 广东 | 综合类 |
| 482 | 恩施职业技术学院 | 湖北 | 理工类 |
| 483 | 重庆机电职业技术学院 | 重庆 | 理工类 |
| 484 | 河南机电职业学院 | 河南 | 理工类 |
| 485 | 绍兴职业技术学院 | 浙江 | 理工类 |
| 486 | 六安职业技术学院 | 安徽 | 理工类 |
| 487 | 河南工业贸易职业学院 | 河南 | 财经类 |
| 488 | 达州职业技术学院 | 四川 | 综合类 |
| 489 | 山西机电职业技术学院 | 山西 | 理工类 |
| 490 | 重庆航天职业技术学院 | 重庆 | 综合类 |
| 491 | 雅安职业技术学院 | 四川 | 综合类 |
| 492 | 随州职业技术学院 | 湖北 | 理工类 |
| 493 | 辽宁林业职业技术学院 | 辽宁 | 农林类 |
| 494 | 江阴职业技术学院 | 江苏 | 理工类 |
| 495 | 河南建筑职业技术学院 | 河南 | 理工类 |
| 496 | 北京北大方正软件职业技术学院 | 北京 | 理工类 |
| 497 | 广西工商职业技术学院 | 广西 | 财经类 |
| 498 | 贵州工业职业技术学院 | 贵州 | 理工类 |
| 499 | 云南国防工业职业技术学院 | 云南 | 理工类 |
| 500 | 福建警官职业学院 | 福建 | 文法类 |
六安职业技术学院王牌专业
中央财政支持国家级实训中心:汽车实训中心、园林技术实训中心、建筑工程技术实训中心
省级示范性实验实训中心:现代制造实训中心、电子技术实训中心、装饰技术实训中心
省级专业:电子商务、文秘、服装艺术设计、数控技术、市场营销、模具设计与制造、园林技术、建筑工程技术、工程造价
省级综合改革试点专业:环境艺术设计、会计电算化、机电一体化技术、汽车运用技术、电子商务、旅游管理
省级精品课程:《现代物流管理实务》《网络基础与应用》《实用英语》《电器控制与PLC》《旅游学概论》《液压与气动技术》《儒家文化与*核心价值观培育》《传感器与检测技术》《土力学与地基基础》《建筑构造与识图》
1.学校很大,环境好。
2.学校管的比较严,环境还可以
3.学校还可以,风景很好!
4.我就就是六安职业技术学院的学生,我可以负责任的告诉你 里面的硬件设施不错,我个人认为最的是管理体制,大专的學習搞的像中专的管理模式一样,所以,没有一定的忍耐力,最好别报这个学校,但如果你报了这个学校,你毕业后,你的纪律性绝对比别的学校的学生好,因为管的真的好严!
5.学校不错。风景、學習氛围、娱乐、活动都不错!总的来说在专科职业技术学院中排名前几
6.我弟弟是这个学校的,我也去看过. 你是六安的吗?六安环境很美,学校位置很安静,但是市区可以经常去啊.六安就两所高校,还是很重视的.
7.职院是一所环境不错的学校,住宿条件也不错。
六安职业技术学院是2001年6月经安徽省人民政府批准成立的专科层次的公办全日制普通高等院校,位于六安市正阳路1号。
学校秉承"学以致用,惟志惟勤"的校训;明确了"以人为本、依法治校、质量为先、竞争、和谐发展"的办学理念和“依法治校、文化立校、开放活校、改革兴校、创新强校”的发展战略;确立了"全面贯彻党的教育方针,以服务发展为宗旨,以促进就业为导向,以育人为中心,以能力为本位,以工学结合为切入点, 不断创新人才培养模式, 为地方社会经济发展培养高素质技术技能型人才,把六安职业技术学院建设成一所“‘高水、有,省内一流、全国先进’的高等职业教育院校”的办学指导。
构建了"以校园文化为底色,以’3+3’课程模块为主体,以大学生素质拓展体系为延伸,培养既有科学人文素养,又有职业岗位技能,具有健全人格和良好职业道德的高素质技术技能型人才"的人才培养模式,并逐步形成了"播撒创新精神种子、设定创业遗传代码,文化浸润、人格养成、能力固本、素质铸魂"的人才培养模式新思路。
人才培养目标定位是:培养面向生产、建设、管理、服务第一线需要的,既有科学人文素养和健全人格、又有职业岗位技能、技术应用能力、创新创业意识和良好职业精神高素质技术技能型人才;专业建设定位是:主动适应地方经济社会发展,紧紧围绕皖江城市带承接产业转移示范区、大别山片区扶贫开发等重大战略规划,将专业与产业对接,以机械制造类、现代服务类、电子信息类、建筑类专业群建设为重点,带动其它专业建设,凸现专业,打造专业品牌;逐渐凝炼形成了"自强不息,志存高远,勤恳奉献,团结奋进"的六安职业技术学院精神, "忠诚事业,热爱学生,严谨治学,严格执教"的教风和"忠诚廉洁,志勤兼备,好学敏求,勇于担当"的工作作风。
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