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重庆应用技术职业学院对比朔州陶瓷职业技术学院哪个好 附分数线排名

更新时间:2024-03-11 14:00:19 来源:高考知识网 www.xjdkctz.com

择校是每位高考考生和家长嘴关心的一步,在高考志愿所有环节中也是首当其中被重点考虑的。本文高考知识网晨老师将重庆应用技术职业学院对比朔州陶瓷职业技术学院哪个好的问题,做了以下数据对比,报考重庆应用技术职业学院对比朔州陶瓷职业技术学院的学校属性、最低录取分数线、院校特色等,考生在选择时可以将自己考虑的点与之对比。

重庆应用技术职业学院对比朔州陶瓷职业技术学院哪个好 附分数线排名

一、重庆应用技术职业学院对比朔州陶瓷职业技术学院哪个好

1、重庆应用技术职业学院在山西2022年理科最低分为130分,朔州陶瓷职业技术学院在山西2022年理科最低分为130分,从最低录取分数线对比,重庆应用技术职业学院与朔州陶瓷职业技术学院相当;

2、重庆应用技术职业学院在山西2022年文科最低分为130分,朔州陶瓷职业技术学院在山西2022年文科最低分为130分,从最低录取分数线对比,重庆应用技术职业学院与朔州陶瓷职业技术学院相当;

3、重庆应用技术职业学院隶属关系为市教委、朔州陶瓷职业技术学院隶属关系为省政府;

4、重庆应用技术职业学院办学层次为专科、朔州陶瓷职业技术学院办学层次为专科;

5、重庆应用技术职业学院是在重庆合川区;朔州陶瓷职业技术学院是在山西朔州市;

6、重庆应用技术职业学院院校类型是高校、朔州陶瓷职业技术学院院校类型是理工类大学;

7、重庆应用技术职业学院和重庆应用技术职业学院各自的创办时间对比分别为2020年和2020年;

二、重庆应用技术职业学院和朔州陶瓷职业技术学院区别

下面是重庆应用技术职业学院和朔州陶瓷职业技术学院的院校特色对比表,包括是否是211、985、双一流和硕士点博士点的对比。具体重庆应用技术职业学院和朔州陶瓷职业技术学院哪个好以及二者之间的区别,大家可以一目了然。本文还将为大家提供重庆应用技术职业学院和朔州陶瓷职业技术学院在全国各省的录取分数线和位次对比,大家可以按照自己所在省份进行分数线之间的对比。

重庆应用技术职业学院对比朔州陶瓷职业技术学院分析表

院校基础信息 朔州陶瓷职业技术学院 重庆应用技术职业学院
综合排名 未公布 未公布
所属地区 山西朔州市 重庆合川区
创办时间 2020年 1946年
办学性质 公办 民办
隶属于 省政府 市教委
办学层次 专科 专科
院校类型 理工 综合
985
211
双一流
院系数 6 4
专业数 10 27
博士点 0 0
硕士点 0 0
男生占比 未公布 56
女生占比 未公布 44

三、重庆应用技术职业学院在全国2020-2023年的最低录取分数线对比

1、2022年全国重庆应用技术职业学院录取分数线

年份 大学名称 招生省份 科目类型 所在批次/段 最低录取分 最低位次 选科要求
2022 重庆应用技术职业学院 广西 理科 专科 294 180285
2022 重庆应用技术职业学院 云南 理科 专科 274 167025
2022 重庆应用技术职业学院 云南 文科 专科 243 133930
2022 重庆应用技术职业学院 广西 文科 专科 218 146062
2022 重庆应用技术职业学院 贵州 文科 专科 210 122751
2022 重庆应用技术职业学院 四川 文科 专科 206 212026
2022 重庆应用技术职业学院 贵州 理科 专科 199 210078
2022 重庆应用技术职业学院 青海 文科 专科 182 16486
2022 重庆应用技术职业学院 重庆 历史 专科 180 69770
2022 重庆应用技术职业学院 重庆 物理 专科 180 112556
2022 重庆应用技术职业学院 四川 理科 专科 169 283384
2022 重庆应用技术职业学院 甘肃 文科 专科 160 80842
2022 重庆应用技术职业学院 甘肃 理科 专科 160 112687
2022 重庆应用技术职业学院 新疆 文科 专科 155 -
2022 重庆应用技术职业学院 新疆 理科 专科 145 -
2022 重庆应用技术职业学院 山西 文科 专科 130 71305
2022 重庆应用技术职业学院 山西 理科 专科 130 89470

2、2021年全国重庆应用技术职业学院录取分数线

年份 大学名称 招生省份 科目类型 所在批次/段 最低录取分 最低位次 选科要求
2021 重庆应用技术职业学院 云南 理科 专科 283 159104
2021 重庆应用技术职业学院 云南 文科 专科 262 123925
2021 重庆应用技术职业学院 贵州 文科 专科 248 124750
2021 重庆应用技术职业学院 重庆 物理 专科 234 98734
2021 重庆应用技术职业学院 青海 文科 专科 231 15466
2021 重庆应用技术职业学院 广西 文科 专科 199 131343
2021 重庆应用技术职业学院 四川 文科 专科 197 197972
2http://www.huaxiashiwen.coM021 重庆应用技术职业学院 贵州 理科 专科 197 209223
2021 重庆应用技术职业学院 重庆 历史 专科 184 82713
2021 重庆应用技术职业学院 甘肃 文科 专科 184 81946
2021 重庆应用技术职业学院 新疆 理科 专科 181 47574
2021 重庆应用技术职业学院 四川 理科 专科 167 258015
2021 重庆应用技术职业学院 甘肃 理科 专科 160 112216
2021 重庆应用技术职业学院 新疆 文科 专科 149 25635
2021 重庆应用技术职业学院 山西 文科 专科 130 65406
2021 重庆应用技术职业学院 山西 理科 专科 130 78315
2021 重庆应用技术职业学院 广西 理科 专科 - -

3、2020年全国重庆应用技术职业学院录取分数线

年份 大学名称 招生省份 科目类型 所在批次/段 最低录取分 最低位次 选科要求
2020 重庆应用技术职业学院 广西 文科 专科 356 64486
2020 重庆应用技术职业学院 甘肃 理科 专科 316 106292
2020 重庆应用技术职业学院 贵州 文科 专科 256 132877
2020 重庆应用技术职业学院 云南 文科 专科 255 125866
2020 重庆应用技术职业学院 云南 理科 专科 250 158166
2020 重庆应用技术职业学院 青海 理科 专科 235 24330
2020 重庆应用技术职业学院 重庆 文科 专科 210 74362
2020 重庆应用技术职业学院 甘肃 文科 专科 204 85437
2020 重庆应用技术职业学院 四川 文科 专科 199 206114
2020 重庆应用技术职业学院 新疆 文科 专科 190 28653
2020 重庆应用技术职业学院 新疆 理科 专科 186 48737
2020 重庆应用技术职业学院 四川 理科 专科 185 259353
2020 重庆应用技术职业学院 贵州 理科 专科 185 214854
2020 重庆应用技术职业学院 重庆 理科 专科 183 113365
2020 重庆应用技术职业学院 青海 文科 专科 164 10605
2020 重庆应用技术职业学院 山西 文科 专科 130 78696
2020 重庆应用技术职业学院 山西 理科 专科 130 97430
2020 重庆应用技术职业学院 广西 理科 专科 - -

四、朔州陶瓷职业技术学院历年录取分数线全国

1、2022年全国朔州陶瓷职业技术学院录取分数线

年份 大学名称 招生省份 科目类型 所在批次/段 最低录取分 最低位次 选科要求
2022 朔州陶瓷职业技术学院 山西 文科 专科 130 71305
2022 朔州陶瓷职业技术学院 山西 理科 专科 130 89470

2、2021年全国朔州陶瓷职业技术学院录取分数线

年份 大学名称 招生省份 科目类型 所在批次/段 最低录取分 最低位次 选科要求
2021 朔州陶瓷职业技术学院 山西 文科 专科 130 65406
2021 朔州陶瓷职业技术学院 山西 理科 专科 130 78315

3、2020年全国朔州陶瓷职业技术学院录取分数线

年份 大学名称 招生省份 科目类型 所在批次/段 最低录取分 最低位次 选科要求
2020 朔州陶瓷职业技术学院 山西 文科 专科 130 78696
2020 朔州陶瓷职业技术学院 山西 理科 专科 130 97430
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五、重庆应用技术职业学院对比朔州陶瓷职业技术学院哪个好?

1、朔州陶瓷职业技术学院师资介绍和属性介绍

朔州陶瓷职业技术学院是朔州市落实“2+7+N经济发展战略”的重点项目,也是怀仁市打造中国北方“日用瓷都”目标的重要举措。学院是经山西省人民政府批准设立(晋政函〔2020〕28号)的高等职业院校。学院规划占地468.19亩,总建筑面积为15.77万平方米,总投资7.74亿元。主要建筑有办公楼、教学楼、学生宿舍楼、图书馆、体育馆、教务中心、实训中心、餐饮中心、科技研发中心、技术交流中心等16栋;学院现。

2、重庆应用技术职业学院师资介绍和属性介绍

"重庆应用技术职业学院2005年经重庆市人民政府批准设立,是重庆市教育委员会主管的全日制普通高等学校。学院位于重庆市高等教育资源富集的合川区大学园区,紧邻先进制造业基地与电子信息产业基地。学院校舍建筑面积近10万平方米,在校生6000余人,各类图书约30万册。学院拥有一支理论教学和行业企业实践相结合的专家骨干教师队伍,组建了以具有副高级及以上专业技术职务教师,骨干教师为主体,行业企业专家能。