南京医科大学康达学院的评价怎么样,口碑好不好

南京医科大学康达学院是由南京医科大学自主创办并经省教育厅批准的公有民办二级学院。2005年，经教育部批准设立为独立学院。

一、南京医科大学康达学院怎么样

1、 南京医科大学康达学院怎么样？

从制度层面来看，南京医科大学康达学院是一所更好的大学。学校隶属于江苏省教育厅，已被评为双万计划中学。

2、 南京医科大学康达学院是最好的专业

1.南京医科大学康达学院最佳专业排名

（按主要分数线排序）

江苏教育考试院自2021至今尚未公布专业成绩，本文将以上海南京医科大学康达学院2021所录取为例，向您展示南京医科大学康达学院的最佳专业排名。

根据排名，南京医科大学康达学院2021年度上海得分最高，得分最低430分，最低分为30665分；南京医科大学康达学院2021年度上海得分最低，最低399分，最低分35824分。

二、南京医科大学康达学院的评价

考生和家长非常关注南京医科大学康达学院到底怎么样，小编整理了一些关于南京医科大学康达学院的客观评价以及一些学长们对学校的评价。

1、男生只可能住四人间，四人间有两种，包括上铺下桌和上下铺，上下铺的楼有02栋、04栋，上铺下桌的楼有08栋。上下铺的楼是独立间的，独门独户啦，上铺下桌的楼是相邻两个宿舍卫生间和阳台通的（当然，卫生间比上下铺楼的卫生间的2个还要大。）上铺下桌的寝室面积貌似要大一点。

2、新生都在江宁校区。四人间，独立卫生间，电热水器，24小时不断电。但是在非周末时间23点断网，周五，周六晚上不断网。。空调估计是没指望了，据说是电路不行，估计是造房子时候偷工减料的。

3、除了留学生宿舍有空调外，其余宿舍都是没有空调的，不过基本上，我觉得南医的住宿还好，不过老校区就很差了。

4、女生有三种可能，四人间，三室一厅，四人间也分上下铺和上铺下桌的，女生四人间的布局和上述男生四人间的布局是一样滴。

5、康达的人分布的很散，虽然03和04栋宿舍是康达管理的，但里面不全是康达的学生，相反康达的按照学科还分布在其他宿舍楼，但是康达有独立的教学楼，而且条件比较好。你是新生来的应该是新校区，具我所知，新校区的宿舍分三种，一种是上下铺的，很简单的，就一个房间（一般01栋到04栋都是这样的）；另外一种是带客厅的，里面有三个房间，共12个人，但是是公用卫生间；还有一种是08栋男生那儿的，没有客厅，但也是公用的卫生间，不过我不知道住09栋的女生是不是这样的，不过还是有可能的。

6、上铺下桌的新的寝室楼（08栋男生寝室也是新的），俺们卫生间木有镜子。。据说01、02、03、04啥的都有半身的大镜子。。01、02、03、04栋滴洗澡热水器不用插卡。其余的楼洗澡是要插卡的。。但是水电费是在毕业时大清算滴。。（听前辈说，一寝室的水电费总共算下来上万。不缴清了不给你毕业。教你哈。。晚上大家洗完澡以后记得要关掉热水器。

7、新生都在江宁校区。四人间，独立卫生间，电热水器，24小时不断电。但是在非周末时间23点断网，周五，周六晚上不断网。。空调估计是没指望了，据说是电路不行，估计是造房子时候偷工减料的

8、我是大三的。貌似，很多人这样的说法有些太过于偏激了。 的缺是有不少研究生来上课，可如果换成什么老教授了，你会不会又嫌上课节奏慢了，讲太多了,内容太深了什么的呢?

9、临床医学就是要用手术刀的，全课就更广泛些。其实没有所谓的全科，就像没有全才一样。学医就是要学精的。

三、南京医科大学康达学院简介

南京医科大学康达学院创建于1999年，是由南京医科大学自主创办并经省教育厅批准的公有民办二级学院。2005年，经教育部批准设立为独立学院。2011年，南京医科大学和连云港市政府签署合作办学协议。2013年9月，南京医科大学康达学院正式从南京迁址连云港办学。

学院积极探索教育教学改革，不断提升教学质量和人才培养质量，取得了显著成效。为了提高人才培养的质量，学院每年选派一定数量优秀学生到南京医科大学等国内知名医科院校相关专业学习一年，为学生提供到高水平医科大学进行学习与交流的机会。

学院大力开展境外交流与合作，加强与港台、中亚、日韩等地区和国家医药院校之间的交流与合作，拓展学院对外办学路径。目前已与英国贝尔法斯特女王大学、加拿大西三一大学、美国国王学院等国外院校签订联合培养本硕协议。积极探索校企合作，学院与江苏豪森医药签约举办豪森班，共同培养企业亟需人才。学院积极参与健康港城建设，开展健康宣传系列活动、急救知识宣传和技能培训、心理健康活动及志愿服务等，活动得到本地市民一致好评。

经过二十余年的发展与积累，康达学院已成为一个理念先进、特色鲜明、管理严格、品牌优良的独立学院，得到社会的普遍认可和广泛赞誉。学院将继承和发扬南京医科大学的优良办学传统，结合港城地方特色，重点建设全科医学、护理学、药学、康复治疗技术、医学影像技术、公共事业管理等专业；发挥医学教育的优势，带动并提升连云港地区医院整体医疗、科研、健康水平的发展，形成科教研互促、教学相长的良好发展格局；积极做好科技成果转化，服务社会经济发展。