镇江市高等专科学校的评价怎么样,口碑好不好

镇江市高等专科学校是经教育部批准，由原镇江教育学院、镇江市职业大学和江苏省广播电视大学镇江分校合并成立的一所综合性公办普通高校，是教育部人才培养工作水评估优秀学校。

一、镇江市高等专科学校怎么样

镇江市高等专科学校(Zhenjiang College)是一所由镇江市人民政府举办的全日制高等专科学校。

学校前身是创建于1959年的镇江教师进修学院和创建于1979年的镇江职业大学、镇江广播电视大学;1992年三校合并为镇江高等专科学校镇江市高等专科学校由原镇江教育学院、镇江市职业大学和江苏省广播电视大学镇江分校于1992年合并而成;2001年5月，江苏省劳动经济学校成建制并入;2003年3月，江苏省丹阳师范学校和镇江市中小学教师(校长)培训中心成建制并入;2013年7月，镇江卫生学校成建制并入。截至2015年12月，镇江市高等专科学校共有校本部、丹阳、润州三个校区，占地44万方米，建筑面积23万方米;建有13个学院(部)，开设47个高职专科专业，共有全日制在校生7245人(2014年数据)，教职员工601人(2014年数据)。

院系专业

截至2015年12月，镇江市高等专科学校共建有13个学院(部)，开设47个高职专科专业，覆盖11个专业大类。师资力量截至2015年12月，镇江市高等专科学校共有专任教师400余人，其中高级

职称者为191人，中级职称者170人，双师素质的302人，博士研究生11人，硕士研究生76人。 据2016年3月学校网站信息显示，镇江市高等专科学校共有江苏省突出贡献中青年专家2人，江苏省“333工程”培养对象6人，江苏省“六大人才高峰”高层次人才团队2个(共6人)，江苏省高校“青蓝工程”学术带头人、镇江市“169工程”学术带头人及科技骨干15人，省、市优秀青年骨干教师、优秀教育工作者30人。

教学建设

截至2015年12月，镇江市高等专科学校共有央财支持“提升专业服务产业发展能力”的重点建设专业2个，江苏省十二五高等学校重点专业3个，江苏省品牌专业1个，江苏省专业1个;央财支持重点实训基地1个，江苏省实训基地2个;省级精品课程6门;2013年，课题《基于“能胜岗+能转岗”目标的“4F8M”课程模式创新与实践》获得江苏省教学成果一等奖。

学校荣誉

截至2015年12月，镇江市高等专科学校先后获得“江苏省文明单位”、“全国高职创新教育杰出贡献院校”、“江苏省职业教育先进单位”、“江苏省科研工作先进集体”、“全国五四红旗团委”、 “江苏省大学生社会实践先进单位”、“江苏省安校园”等荣誉。

科研成果

2015年，镇江市高等专科学校教师在省级以上刊物发表学术论文200余篇，其中三大检索收录和中文核心刊物40多篇;科研团队共计申报市以上科研项目49项，组织开放活动共计38场，实施市级以上科技项目、产学研合作项目8项，市级工程技术研究中心项目1项;与企业签订的科研合作总经费达52.48万元，纵向科研经费到款152.36万元，技术交易到款额26.3万元;共有48项专利获得了授权，其中授权发明专利12项。

2014年，镇江市高等专科学校教师在省级以上刊物发表学术论文205篇，其中三大检索收录和中文核心刊物40多篇;与企业签订的科研合作项目达23项，总经费达40.125万元;纵向科研经费到款109.24万元，技术交易到款额26.30万元，共有41项专利获得了授权，其中授权发明专利1项，同时还有3项专利进行了技术转让。

二、镇江市高等专科学校的评价

1.同类学校里算中上流的，放心去，地点也不太偏，加油～

2.学校是不错的，属于专科学校。校生活环境整体比较好。1生活环境，每天均消费便宜，容易接受的。2宿舍是4人间，独立卫生间，空间宽敞。读书生活，校内学生喜欢在图书馆里看书，氛围浓。区别上海的一些本科学校不大，如上海长宁（科技）学院以会计，护理学为主，挺好的。学校的趋势在于自己的努力程度。会不会运用，会用离成功不远。

3.操场在最后面，教学楼在山坡顶。反正一进学校就是先上坡！ 学校还可以，不是很大，但也不是很小，环境不错！ 地理位置也可以，对面就是江科大，设施挺全的~

4.学校不大，专科学校。学校一校三区（校本部、北校区、丹阳校区）以普通大专教育为主体，有五年制高职教育。

5.想问什么具体的呢？至于學習氛围的话还不错，不过不管到哪关键看个人了。交通还挺便利的。

三、镇江市高等专科学校简介    

镇江市高等专科学校，是1992年经教育部批准，由原镇江教育学院、镇江市职业大学和江苏省广播电视大学镇江分校合并成立的一所综合性公办普通高校，是教育部人才培养工作水评估优秀学校。

学校坚持以学生的发展为中心，突出亲情服务，全面关爱学生，形成了“人文素养+职业能力=可持续发展素质”的办学，文化育人品牌荣获教育部高校文化建设优秀成果奖。

学校紧贴高职办学特点和地方经济社会发展需求，认真贯彻人才培养“工学结合”理念，坚持人才培养的“职业性”和“高教性”， 确立了“四台（Flat）八模块（Module）”（简称4F8M）高职课程模式，扎实推进学历证书与职业资格证书有机对接、职业能力与基本素质能力有机衔接，为地方培养经济社会建设需要的高素质应用型人才。

学校连续多年保持“江苏省文明单位”荣誉称号，获得了“全国高职创新教育杰出贡献院校”“江苏省职业教育先进单位”“江苏省科研工作先进集体”“全国高等职业院校体育工作一校一品示范基地”“全国五四红旗团委”“江苏省大学生社会实践先进单位”“江苏省安校园”等荣誉。