长春光华学院招生专业有视觉传达设计、产品设计、环境设计、道路桥梁与渡河工程、土木工程、中医学、城市轨道交通运营管理、大数据技术与应用、救援技术、中医康复技术、医学美容技术、口腔医学、工业机器人技术、广告设计与制作、空中乘务等。

| 长春科技学院包含院系和开设专业 | ||
|---|---|---|
| 院系名单 | 专业名称 | 本专科 |
| 视觉艺术学院 | 广告学 | 本科 |
| 视觉传达设计 | 本科 | |
| 产品设计 | 本科 | |
| 环境设计 | 本科 | |
| 数字媒体艺术 | 本科 | |
| 美术学 | 本科 | |
| 建筑工程学院 | 工程造价 | 本科 |
| 道路桥梁与渡河工程 | 本科 | |
| 建筑学 | 本科 | |
| 给排水科学与工程 | 本科 | |
| 土木工程 | 本科 | |
| 环境工程 | 本科 | |
| 医药学院 | 眼视光学 | 本科 |
| 康复治疗学 | 本科 | |
| 中医学 | 本科 | |
| 护理学 | 本科 | |
| 中药学 | 本科 | |
| 职业技术学院 | 城市轨道交通运营管理 | 专科 |
| 人工智能技术应用 | 专科 | |
| 大数据技术与应用 | 专科 | |
| 救援技术 | 专科 | |
| 中医康复技术 | 专科 | |
| 计算机应用技术 | 专科 | |
| 医学美容技术 | 专科 | |
| 学前教育 | 专科 | |
| 中药学 | 专科 | |
| 电气自动化技术 | 专科 | |
| 口腔医学 | 专科 | |
| 工业机器人技术 | 专科 | |
| 护理 | 专科 | |
| 眼视光技术 | 专科 | |
| 无人机应用技术 | 专科 | |
| 康复治疗技术 | 专科 | |
| 植物保护与检疫技术 | 专科 | |
| 广告设计与制作 | 专科 | |
| 动物医学 | 专科 | |
| 建筑工程技术 | 专科 | |
| 数控技术 | 专科 | |
| 机械制造及自动化 | 专科 | |
| 药品生产技术 | 专科 | |
| 工程造价 | 专科 | |
| 汽车检测与维修技术 | 专科 | |
| 财务管理 | 专科 | |
| 金融管理 | 专科 | |
| 会计 | 专科 | |
| 电子商务 | 专科 | |
| 高速铁路客运服务 | 专科 | |
| 口腔医学技术 | 专科 | |
| 空中乘务 | 专科 | |
| 医学检验技术 | 专科 | |
| 智能制造学院 | 机械电子工程 | 本科 |
| 轨道交通信号与控制 | 本科 | |
| 车辆工程 | 本科 | |
| 人工智能 | 本科 | |
| 数据科学与大数据技术 | 本科 | |
| 机械设计制造及其自动化 | 本科 | |
| 自动化 | 本科 | |
| 计算机科学与技术 | 本科 | |
| 网络工程 | 本科 | |
| 电子信息科学与技术 | 本科 | |
| 生命科学学院 | 风景园林 | 本科 |
| 园林 | 本科 | |
| 园艺 | 本科 | |
| 生物工程 | 本科 | |
| 应用化学 | 本科 | |
| 动物科学 | 本科 | |
| 动物医学 | 本科 | |
| 食品质量与安全 | 本科 | |
| 食品科学与工程 | 本科 | |
| 商学院 | 工商管理 | 本科 |
| 电子商务 | 本科 | |
| 金融工程 | 本科 | |
| 旅游管理 | 本科 | |
| 市场营销 | 本科 | |
| 保险学 | 本科 | |
| 财务管理 | 本科 | |
| 国际经济与贸易 | 本科 | |
| 金融学 | 本科 | |
| 人力资源管理 | 本科 | |
| 语言文化学院 | 朝鲜语 | 本科 |
| 汉语国际教育 | 本科 | |
| 日语 | 本科 | |
| 英语 | 本科 | |
| 俄语 | 本科 | |
1、一流本科专业建设点名单
2021年度国家级一流本科专业建设点:电子信息工程
2021年度省级一流本科专业建设点:俄语、工商管理、环境设计
2020年度国家级一流本科专业建设点:会计学
2020年度省级一流本科专业建设点:计算机科学与技术
2019年度国家级一流本科专业建设点:机械工程
2019年度省级一流本科专业建设点:汉语言文学、电子信息工程、市场营销、物联网工程、会计学、英语
2、其他重点专业
省级专业建设点:会计学、英语、电子信息工程
省级品牌专业:会计学
长春光华学院,原长春大学光华学院,2000年建校。2004年被教育部首批确认为本科层次独立学院,2013年经教育部批准转设为独立设置的民办普通本科院校,2015年评为吉林省向应用型本科院校整体转型试点高校、2017年被吉林省教育厅确定为专业硕士立项建设单位,2019年顺利通过教育部本科教学工作合格评估、被评为吉林省转型发展示范高校、吉林省本科人才培养改革示范高校。
多年来,学校逐步培育和形成了鲜明的办学和育人,构建了以强能力、重素质为特征的优质教育体系,深入实施六大工程:一是以适合的教育为特征的人才培养模式构建工程,二是以课堂教学改革的教学模式改革工程,三是以两个全覆盖为特点的第二课堂活动工程,四是以合作教育为依托的培养渠道建设工程,五是以六大能力为目标的能力建设工程,六是以养成教育为抓手的素质教育工程。通过实施优质教育体系,使学生们成长为胸中有志、心中有情、眼中有活、身上有劲儿、腹中有才、伸手能做、张嘴能说,特长鲜明、全面发展的优秀人才。
学校实施以学生學習产出为中心的大规模课堂教学改革,通过问题导向、任务驱动、分组學習,课外完成任务作业,学生实行“学思练做用”综合性學習,教学效果明显提高;大力加强第二课堂,通过丰富多彩的教育教学活动,明显增加了学生培养的时间和空间,有效强化了学生的专业兴趣、实践能力、个性特长、创新精神;实施能力工程,着力培养学生的专业核心能力、计算机与网络应用能力、应用写作能力、外语应用能力、表达交流能力与合作共事能力;大力开展学生养成教育和教师养德修为工程,师生同修互动,同频共振。
学校高度重视创新创业教育工作,成立创新创业学院,开设创新创业课程,并通过校企合作为学生搭建创新创业成果展示台,鼓励学生参加各级各类创新创业大赛,创新创业成果斐然。学校大学生双创科技园被团省委认定为首批“吉林青年创业园”,被吉林省教育厅评为“创新创业教育改革研究基地”。
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