在填报专业时,大多学生对所报专业并不了解,有些可能是父母做主选择了目前就业形势较好的专业,于是很多学生进入大学后发现对所选专业不感兴趣,便萌发了转专业的想法,以下小编整理了大学转专业等相关内容参考。

转专业与转学
第二十条 学生在學習期间对其他专业有兴趣和专长的,可以申请转专业;以特殊招生形式录取的学生,国家有相关规定或者录取前与学校有明确约定的,不得转专业。
第二十一条 学生转专业按照《山东工程职业技术大学全日制本专科(高职)生转专业管理规定》定执行。
第二十二条 学生因患病或者有特殊困难、特别需要,无法继续在本校學習或者不适应本校學習要求的,可以申请转学。有下列情形之一,不得转学:
(一) 入学未满一学期或者毕业前一年的;
(一) 高考成绩低于拟转入学校相关专业同一生源地相应年份录取成绩的;
(二) 由低学历层次转为高学历层次的;
(三) 以定向就业招生录取的;
(四) 无正当转学理由的;
(五) 春季高考考生、五年一贯制、对口贯通分段培养高职段的学生;
(六) 已转过学的;
(七) 应做退学处理的。
第二十三条 学生转学(转入、转出)的具体流程按照教育部及教育厅有关规定执行。
1、山东省级品牌专业群:建筑类专业群、智能制造技术应用专业群
2、山东省级专业:数控技术、电子信息工程技术、建筑工程技术、机电一体化技术
3、省级高水专业群:新基建信息技术专业群
山东工程职业技术大学是由教育部批准,具有独立颁发学历文凭资格的本科层次职业技术大学。学校坐落于具有历史文化名城和全国文明城之称的山东省省会济南市。
学校始终坚持党的教育方针,落实“立德树人”根本任务;坚持以教育质量,以服务发展为宗旨,以促进就业为导向;坚持“新工科,融合性,职业型”的办学思路,坚持产教融合、校企合作发展路径,走出了一条“凸显工科、注重内涵建设”的职业技术大学发展之路。
学校党委始终把立德树人作为高校的根本任务,坚持改革创新党建政治工作,构建了思政课教学、日常教育与管理、校园文化建设、社会实践活动、网络教育“五位一体”的政治教育体系。将政治工作贯穿于教育教学全过程,形成了“全员育人、全过程育人、全方位育人”的格局。在培养*核心价值观,帮助学生选择主流文化,崇尚主流价值,培养大学精神等方面,起到了巨大的教育引导作用。
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