“小升初”课堂
体验考查理解与应用
高新一小六年级的学生家长颜女士,从孩子五年级就开始了解昆明一些民办中学的信息。此外,在征求孩子同意的情况下,报名参加了语文和数学的补班。“孩子成绩挺好的,我们也打算今年去报读师大实验中学。”颜女士说,为了让孩子报读这所学校稳妥一些,也为了让家里人都吃个“定心丸”,还是早早给孩子报了补班。
颜女士给孩子报名参加语文和数学两个科目的补,是希望孩子在参加民校“小升初”自主选拔过程中能够有充分准备。要知道,民校自主招生的选拔方式是采取课堂体验。“孩子适当进行知识点的补,尤其是4、5年级阶段的知识点补还是必
要的。”昆明滇池中学副校长张岢表示,“小升初”课堂体验的科目为数学和语文两科,每科目体验时间为1小时,课堂体验顾名思义就是组织一个课堂,通过让老师讲一段知识点后,观察学生听了多少,了解了多少,以及在理解后是否会应用。“孩子要想在课堂体验上获得一个好的评价,关键是要注重记忆力和理解能力的加强,同时要懂得灵活运用。”
现场确认材料
需重点突出简单明了
关于“小升初”报名需要准备的材料,张岢表示,家长在帮助孩子准备“小升初”现场确认材料时,往往会想着如何给孩子制作一份精美的简历,其实,学校在招生过程中,看重的是孩子与其他孩子的不同之处,以及时表现和所具备的特长。所以,家长在为孩子准备“小升初”现场确认材料时,要注意简历简单明了,能够说明问题即可。此外,学校更看重的是孩子的发展。学生综合素质评价手册作为学校招生重要参考的一方面,学校重点关注学生4、5年级上下两个学期及6年级上学期的情况。
张岢还表示,以往一些报名参加民办中学“小升初”招生的孩子及家长,为了给孩子在各个方面加分,在给孩子准备材料的时候,特长方面往往会罗列一大堆。“其实重点提出一两项孩子特长即可。”
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