推荐度:★★★★★
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复初定为三个阶段:1、第一阶段,以课文为单位,抓住课文重点章节及课后题,并以市局教研员主编的《自主测试与练》为载体,适当练测验,加深学生的巩固与理解,一课一课进行复。2、第二阶段,以字、词、句、篇、作为单位,以7个练为重点,分门别类进行复。将全书中的知识进行归类,循序渐进,适度练测验,力争学生融会贯通,熟练掌握并运用解决实际问题。3、第三阶段,全面检测,查漏补缺。在前两个阶段的复基础上,对全册教材的语文知识进行全面检测,用相关模拟测验题进行测验,找出学生仍存在的问题,进行重点指导、讲解,帮助学生克服困难,解决疑难问题。
复目标:字:1、生字表里所有的生字组词,听写。2、多音字组词,能正确区分所学的形字、同音字。3、能进一步巩固常學習中的易错字、难记忆的字。4、每个单元的读读写写全部都会写,听写要过关。词:1、所有生词,书本里的,练册里的词都要会写,会运用。2、所有四字词语,成语牢记,听写,并会填空。3、按照词的类型分类复,掌握所学的词语盘点中的词语,认读并听写这些词语。4、复课文中出现词语的义词和反义词。5、根据句意填出适当的词语。句:1、所有日积月累里的句子全部会背,会默写,天天早读背,天天抽考。2、所有句型之间的转换,练册上的,卷子上的难点,弱点3、会背诵默写日积月累中的名言警句及古诗。4、能够按照一定的顺序排列次序错乱的句子。5、能按要求完成或改写各种句式:比喻句、拟人句、陈述句、被字句、把字句、缩句、扩句。段:1、能正确背诵本册要求背诵的课文段落,并能按课文原形填空。2、正确在段落中使用逗号、句号、问号、叹号、引号、分号,能给句子加上正确的标点符号。篇:1、抓住练册和卷子上的篇章练为主,在其中字,词,句都进行了练。2、将书上所有精读课文内容都过一遍,每个单元卷子中的阅读理解逐个复。作:能按要求完成各类作,叙事清楚、内容具体、语句通顺、书写规范、正确使用标点符号。复抓住书本,多讲多练,针对班上孩子易错问题进行重点复。句型转换,阅读理解,词语理解,难写生字反复听写,讲解。教给孩子复方法,最终用一个好的心态来面对考试。
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