低年级取消数学课引争议 校长不是不学是晚学(二)

　育文中学小学部：在游戏中考完数学

　　几年，有不少家长发现，市区内不少小学低年级数学期末考试不再考笔试，而是采用游戏的形式。模拟购物现场、同等价值物品置换等等，孩子们大都在“玩”中进行考试，而且考试成绩不再用分数呈现，而是被“优秀、良好”等等级所代替。“这一共是9.5元钱，请用这些钱买到对应物品，但前提是钱必须全部花完。”这是今年6月份育文中学小学部一年级一道期末考试题，每位学生手拿不同价值的票据，来到学校提前准备好的售卖点购买同等价值的物品。

　　记者在现场看到，这次模拟购物显然很受大部分学生的欢迎，物品售卖点前，人头攒动，“五角、一元、五元……”部分学生现场进行着计算。该校一名老师告诉记者，该考试题目主要考察学生对于人民币的认识，以及十以内加法的使用能力。而育文中学小学部的做法并非个例，包括齐鲁学校、辅仁学校等多所学校已经改变了数学期末考试的考试形式。“这样做学生的负担减轻了，”一位教育界业内人士介绍说，“而且更注重考查学生的数学应用能力。”

　　教育部工作人员：推广需严格数据支撑

　　对此，教育部一位工作人员介绍说，不论怎么改变，学校的数学教学目标只要完成，具体形式教育部门不会进行干预。“不过学校具体采用什么方式，需要进行周密设计，最终结果需要较长时间的比较与研究。因此，从目前来看，小范围试点可以，但是如果要大范围推广，必须有严格的数据支撑。”

　　“同时，低年级数学对于部分学生来说确实相对简单，但是要保证所有学生能够理解数字背后的意义并非易事。”这位工作人员表示，往往看似简单的知识，反而越难理解，“学生可能只知皮毛，因此，如果低年级取消数学，要尽量确保相关知识得到切实落实。”