卓越的学校源于卓越的教育,卓越的教育源于卓越的教师。
挚爱学生,等于有限的生命得到无限的延伸。
质量立校,立校,科研兴校,强师兴校。
真正的管理者,应首先是善于接受管理的人。
用先进,引领学校发展。
以学生发展为本,为学生成长奠基。
以人的发展理念设计学校教育。
以德立校,依法治校,民主理校,科研兴校。
一切为了孩子,为了孩子的一切。
学校真正的意义,在于创造未来世界。
学校是我温暖的家,发展需要你我他。
学校发展,教师发展,学生发展。
学校的第一品牌是优质的服务。
学生是颗颗耀眼的明星,学校是被明星照亮的天空。
先进的办学理念是学校发展的灵魂。
未来的文盲不再是不识字的人,而是不知道怎样學習的人。
为世界的中国培养中国的国际化人才。
为了每一个孩子的发展,不让每一个孩子掉队。
为把学校建设成为健康型、服务性、學習型的环境优美、秩序井然的文明校园而努力奋斗。
生命第一,健康至上,运动为本。
社区家庭学校牵手,家长教师学生同心。
全员发展,全面发展,优势发展,可持续发展。
全面提升学校文明程度和师生文明素质,增强学校生存力。
培养具有博爱之心,博学之才的未来人才。
面向现代化、面向世界、面向未来。
面向全体学生,全面提高学生素质。
没有理念指引的学校管理实践,是一种“盲”;而缺乏实践的学校管理理念,则是 一种“空”。
课堂教学质量的优劣,既是教师素质高低的反映,也是能否实施素质教育、能否减轻学生负担的前提。
教育是事业,事业的意义在于献身;教育是科学,科学的价值在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新。
教师职业的神圣在于她的创造性。
教师的工作归根结底是在塑造国家和民族的未来。这是人类社会发展赋予教师的职责。
教师承担着传播人类文明、启迪人类智慧、塑造人类灵魂、开发人力资源的重任。
健康并快乐着,和谐并发展着,诚信并负责任。
构建學習型台,缔造健康型人生。
高扬爱国主义旗帜,培育四有人才。
德育为首,五育并举,夯实基础,发展特长。
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