2025年教师工资待遇改革及上调工资水平调整方案细则

对于教师这个职业，的小伙伴众说纷纭，有人说在算是一个稳定的工作，压力小，还有寒暑假可以休息；又有人说，老师的工资太低，勉强只能养家糊口，工作太劳累，别人都早九晚五，老师是早七晚六，而且家长动不动就向教育局投诉，简直是步步惊心！那么2018年教师工资调整方案是什么呢,教师工资上调多少？

本文目录：

一、教师工资关键点之职称

二、教师工资关键点之绩效工资

三、农村教师津贴大提升

四、教师教龄津贴和13月工资会有小微调

五、教师工资关键点之政策导向

六、教师每月工资实际到手大约多少呢

对于教师这份工作吧，开始时候我们都会很满足，毕竟工作稳定，不怕失业下岗，但是当我们渐渐的组成家庭，生儿育女之后，教书这份工作就让我陷入尴尬的境地??薪资太少，只能勉强养家糊口，影响自己和下一代的生活质量！所以才会有那些公办老师主动离开体制，放弃铁饭碗，去私立学校教师，或当在线网络教学教师，这就是待遇问题造成的。人到中年，谁还想着去折腾，不是迫于生活那还会是什么呢？

所以很多教师都迫切地呼吁??提高教师的薪资待遇！那到底如何提高？我想2018年我们可以从两方面是展望：

一、教师工资关键点之职称

对于教师工资里面有一块重要的组成部分就是职称工资，但苦于高级职称指标有限，很多直至退休可能还是中级职称，不是没能力评不上，而是没名额不让评。所以大家迫切取消职称制度，但是从现在看来是不可能的。

那我们能不能展望改变职称评比方式，对于达到一定教龄的教师，教龄越长，就适当提高评审通过率，达到30年之后自动晋升！

二、教师工资关键点之绩效工资

绩效工资渴望大调整

《意见》明确提出:“健全中小学教师工资长效联动机制，核定绩效工资总量时统筹考虑当地公务员实际收入水，确保中小学教师均工资收入水不低于或高于当地公务员均工资收入水”。绩效工资通常“以县为主，省域统筹，国家补贴”，各地差距很大，我们省14个地级市，财政收入情况不同，差额很大，我们市13个县、区，绩效工资高的比低的多出2000元。此次绩效工资肯定要大幅度调整，日前，我们某些区教师绩效已不在需要老师投入，政府财政另外拨款，进行二次分配。

绩效工资一直以来都是时拿70%，留30%作为年终考核发放。想借此提高教师们的积极性，减少教师流动性！不得不说，从2009年实行绩效以来，我们老师的工资的确提到了大幅提升，基本实现了工资翻倍。但是预留自己的30%再奖励自己，这就有点说不过去了。建议以后绩效工资年终考核可以参照师德、教学成果、出席率、教学能力和家长和学生对老师评价等给予奖励。而且奖励性奖金为教育局对学校的额外拨款，对于不达标的可以扣除全部奖金。相信，这样以后基层教师以后一定会干劲十足。

三、农村教师津贴大提升

《意见》着重强调:“深入实施乡村教师支持计划，关心乡村教师生活。认真落实艰苦边远地区津贴等政策，全面落实集中连片特困地区乡村教师生活补助政策，依据学校艰苦边远程度实行差别化补助，鼓励有条件的地方提高补助标准，努力惠及更多乡村教师”。实事求是讲，目前农村和偏远山区教师付出多于常人的艰辛劳动，但工资收入的确与教师的辛勤劳动不成正比，提高乡村教师待遇迫在眉睫，指日可待。

四、教师教龄津贴和13月工资会有小微调

这两项一直是教师工资收入的诟病所在。教龄津贴时至今日，已经32年没有变化了，或者调整，抑或取消，寻求替代品。13月工资就是年终绩效奖，事业单位通常都有。教师实行绩效工资后，一度停发，后来用13个月工资代替，但有些地区没有按时发放。

五、教师工资关键点之政策导向

教育部部长陈宝生在“部长通道”上谈到教师队伍建设方面的话题时表示，要把提高教师待遇、完善教师待遇保障落实到教师的心里面去，“让他们脸上充满笑容。”陈宝生说，贯彻年初下发的中共中央国务院关于教师队伍改革的文件，摆在我们面前的主要任务，是提高教师地位、荣誉感，让教师成为令人羡慕的职业。陈宝生表示，完成这个任务主要做6件事，第一件事就是提高待遇，完善教师待遇保障机制，健全教师工资长效联动机制，确保中小学教师的工资不低于或高于当地公务员的均工资收入，提高乡村教师的待遇，落实贫困地区教师的补贴政策。“另外就是要加强督导，确保这些政策真正落实，落实到教师的心里面去，让他们脸上充满笑容，这就叫提高待遇。”陈宝生说。

此外，陈宝生还表示，要改革教师编制配备制度，按照合理科学的比例配备教师队伍，改革教师入职、准入和离职的制度，提高教师入职的学历等等。同时，要振兴师范教育，培育未来的教师，培训现有的教师，提高他们的素质。培养适应进行现代化建设，担当民族复兴大任的教师队伍

六、教师每月工资实际到手大约多少呢

教师工资构成比较复杂，主要由基本工资、教龄工资、课时工资、绩效工资、特优津贴、山区补贴等构成。教师基本工资根据老师教授阶段有所不同，小学教师3000元，初中教师3500元，高中教师3800元，大专教师4100元，大学教师4500元。教师工资还受职称影响，有的高级职称教师的工资可以达到每月上万元，但一般教师都是中级或初级教师。

当前，我国基础教育普遍实行"分级办学、以县为主"的经费投入体制，基础教育经费保障由县市财政为主，强调县域均衡。这就使得县级财政实力直接影响教师待遇;各地经济发展水和地方政府财政实力的差异，导致了教师待遇的不同，地区间差异极大。老师工资范围在2000左右（扣除五险一金）到5000元不等。