以下是小编摘选指导老师的考核评语。
一.服务?度:热情、主动、积极。对事物保持高度的好奇与兴趣,虚心求教?勇於建言。?时调整自己,力求成长、尽善。积极?取机会,发挥所长,磨练带领技巧。例:指导乡土戏剧演出、国语文竞赛、化妆游-行、新诗朗诵,?能巧妙地引导学生?枯燥乏味的例行公事趣味化。
二.教学实:表现高度热忱,讲解?细靡遗,能兼顾不同程度学生的需要,亦能根据学生反应及教师指导调整板书、速度、教学方式、?容……,努力求得学生最大利益。批改作业认真,评语多样、丰富而恳切。上课秩序掌控得宜,收放自如,优秀稳剑发现问题能主动提出?论,?论中自然流露极佳学养与见识。
三.导师实:熟悉学生背景、性情。心思细腻,眼光独到,善於观察?发现问题。常利用下课、午餐时间和学生谈话,给予引导。特?关怀班上弱势、成绩差、行为偏差的孩子,给予肯定、鼓励,积极引导其向善,做侠义之约,深得学生喜爱。乐意协助导师掌控班级、辅导学生,?吸收管理及辅导经验。批改?记、联络簿严格仔细用心。和学生、指导老师有良好互动。善於发掘学生优点,大力?赏,永存善念与爱心。
积极进步;學習上目标明确、勤奋刻苦、成绩优秀,在认真學習专业课的同时,重视基础课程的學習,掌握了扎实的理论基础和专业知识,并且积极参加社会实践活动,使自己全面发展。具备了较强的独立思考问题、主动解决问题和學習的能力。工作上,积极能干,不怕苦,不怕累,具有很强的责任心,做事细心,团队意识强,敢于创新。
性格稳重,學習勤奋刻苦,态度端正,學習成绩在班级名列前茅。善于思考,注重动手能力的锻炼,并侧重自己团队精神的培养。积极参于专业实验室的研发项目。在校期间努力争取并参加校外企业的实训锻炼,积极参加院系组织的社会实践活动,曾做过慈善相关事业部门的兼职,具备了较强的分析问题解决问题的能力。
xx在我校实期间工作认真,勤奋好学,踏实肯干,服从分配,尊敬指导教师及实单位人员,能够虚心向富有经验的教师请教,虚心听取别人提出的工作建议。能将所学理论指导实际工作,热爱本职工作,关心爱护学生,保质保量完成各项工作任务。同时,该生严格遵守我校的各项规章制度,实期间,未曾出现过无故缺勤,迟到早退现象,并能与同事和睦相处,表现出强烈的敬业精神,深厚的专业和良好的师德。经过实期间的工作和學習,该生基本上完成了单位交给的各项任务,综合素质得到较大提高,达到了实的目
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