游胜坑三年级作文700字

今天，我和胡洋诚约好了去胜坑玩。

到了胜坑，只见那儿小桥流水，古宅随处可见。水也特别清，清得能看见水底的石子儿，甚至还数得清呢！水底下，小鱼游过一群又一群，我们恨不得马上去抓上几条。

我们飞一般地下了车，一个拿着渔网，一个背着水抢整装待发地去捞鱼。可惜那些小鱼太机灵了，捞了老半天都没捞到一条。“快呀！你们快给我渔网！”只听爸爸一声发现新大陆一样的叫声，我们立马把渔网给了他。他拿起渔网一捞，我们跑过去，接过渔网一看，便开心地大叫起来“娃娃鱼耶！”我把有关娃娃鱼的知识念出来：“娃娃鱼，两栖动物，国家二级保护动物，对水质要求相当高，因为发出的叫声像婴儿哭，因此取名叫娃娃鱼……”“我要把它养起来！”我们开心地要求。“不行不行，你们忍心看它们在我们家里死去吗？我可不愿意，再说了，我们要爱护动物呀！”爸爸拒绝了我们的要求。“好吧”，我们扫兴地将娃娃鱼放回了水中。不过我们约定明年再来看它，有没有长得更大。

正在我们讨论明年它能长多大的时候，一个白头发白胡子的阿公挑着担子走来了。担中装着又大又长的白萝卜。只见他把担子挑到小溪的钉桥上面洗起萝卜来。我们还没洗过萝卜呢，主动提出要帮阿公洗萝卜，得到阿公的允许后，我们也站到了钉桥上，拿起一个白萝卜洗起来。我先把萝卜放在水中泡一下，再拿上来使劲地搓洗掉它身上的黄泥土，然后用溪水泼在萝卜上面，一个萝卜就洗干净了。在我们的帮助下，阿公很快把萝卜给洗干净了。我们呢，当然也得到了“好孩子”的表扬。

胜坑这个既宁静又风景优美的小村给我留下了深刻的印象。

本文是一篇叙事的记叙文。文章按时间顺序，记叙了的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。