在我们校园的门口,站着两排高大的卫士,守护着我们的校园。那就是法国梧桐树。
春姐姐缓缓地拿出她那把美丽的竖笛,轻轻地吹着,呼唤万物苏醒。梧桐树被这动听地笛声唤醒了,它抽出嫩绿的枝叶。又摇摆起它的身体,让春风吹起它那黄色的毛绒绒种子,细长的种子纷纷地飘落下来,在大树妈妈的陪伴下,随着春姐姐的笛声翩翩起舞,落到了大地母亲的怀抱里。
夏天,梧桐树那一株株高大的树冠宛如一把把撑开的绿伞。它四处开枝,枝干多的不可计数,枝上茂盛的叶子挤挤挨挨,一簇堆在另一簇上。每当放学的时候,我站在梧桐树下等妈妈,梧桐树就撑开它的绿伞,为我遮挡太阳和风雨。
秋姑娘悄悄地来了,梧桐树的树叶变黄了。一阵阵秋风吹过,数片梧桐叶轻轻地从树上飞下来。有的像蝴蝶一样跳着欢快的舞蹈,有的像调皮的娃娃落进了大地妈妈的怀抱,还有的像杂技演员,一会儿倒立,一会儿打滚,一会儿翻着跟头、、、、、、
冬爷爷也来了,给梧桐树披上了一件雪白的大衣。同学们在梧桐树下堆雪人,打雪仗,他们跳呀!跑呀!滚呀!好开心啊!
我喜欢梧桐树,更喜欢我们校门口的梧桐树,它们给同学们带来了欢声笑语。
这篇状物的文章,用生动形象的语言,依照春、夏、秋、冬的顺序记叙了“我们”校园门口的法国梧桐树的生长状态,展现了梧桐树各个阶段的风姿,也表达了“我”对梧桐树的喜爱之情。文章语言优美,叙述条理。
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