我家门前有一个池塘。 塘边,几棵垂柳打扮着它。它虽然没有大海的雄姿,也没有西湖的风采,但我却深深地爱着它,就像爱我那温柔的母亲一样。
清晨,我爱坐在塘边轻轻地读课文,池塘就像美丽的母亲,悄悄地看着我。有时我爱把脚伸进水塘里,轻轻地搅呀搅,柔软的塘水拍打着我的脚,像是母亲的手抚摸着我,舒服极了。
中午,烈日喷焰,密密的垂柳挡住了日光,我有时坐在塘边看书,有时坐在柳树下沉思。塘水泛着涟漪,柳枝随着涟漪妩媚地拂动。“游泳喽!”一声呼喊,一群孩子“扑通扑通”跳进水里。他们像鱼儿似的,在洁净的塘水里快乐地游动着,享受着塘水的爱抚。
黄昏,我爱坐在塘边静观。火红的太阳落进水里了,稳稳地躺着,像个红脸娃,全身发着红光。四处散开着的绿水,像一张松软滑的床,轻轻地托住了它。绿绿的塘水托着红红的太阳,婀娜多姿的垂柳依依向水,多美的一幅画啊!
“吱吱吱”,有人担水来啦。塘水,敝开丰满的胸脯,让绿色的乳汁哺育家乡的土地和农民。
本文开宗明义,将池塘比拟成母亲,引人入胜。文尾又一次的叙述“池塘哺育家乡的土地和农民”,首尾呼应,点明主旨。文中多处运用拟人、比喻的修辞手法描写池塘,语句优美,感情真挚;“塘水泛着涟漪,柳枝随着涟漪妩媚地拂动”运用拟人,生动形象的刻画出柳枝伴水的柔美画面,表达了小作者对池塘的深深的喜爱之情。
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