有爱，处处是晴空五年级作文600字

飘落的叶子，满是记忆的芬芳。转眼，我已经从一个初出茅庐的小丫头蜕变成开朗的五年级学生。成长，虽然跌跌撞撞，但却一直向前，而一次次用倾听、微笑拂去创伤的，却是一位在教学岗位上孜孜不倦的老师。

每颗向上的心都需要旁人的激励的话语。而他往往在别的老师面前，说我是他的左右手，每次换来的都是我在心里一次又一次的窃喜。点滴的付出，绘成记忆的蓝图。他的每句话，每一个微笑，总让我感到无比的温暖，犹如一缕缕阳光照耀在身上。总是觉得很舒服。

我知道，他是爱我们的。嫩芽悄然成长，全因爱的阳光。一次又一次地为我们操劳，一次又一次地为我们整理复，为的只是，我们能茁壮成长。然而，我们一次又一次地抱怨作业多，一次又一次地在课堂上吵闹，他却依旧在讲台前洒下一滴滴汗水。不由地让人为之动容。

或许，他真把我们差班，但云儿懂得风爱的低语。他为我们所挥下的汗水难道还不够多吗？爱，可能就隐藏在细小的事中。放学前的叮嘱，孜孜不倦的教诲……问我什么是师生情，这就是师生情，老师在讲台前不计回报地付出，学生懂得这一切，老师爱学生。

因为爱，所以不忍离开。再次踏进校园时，那个不知天高地厚的小丫头已经在这个校园里度过五个年头。又该换班主任了，我知道，他又在另一个班里挥洒汗水。我不在感到失落，下次遇到他，要开心地说，这回接的班还差吗？我知道，因为有爱处处是晴空。

我会把这份感恩铭记在心。

忘记跟你们说，他就是邹老师。

“飘落的叶子，满是记忆的芬芳。转眼，我已经从一个初出茅庐的小丫头蜕变成开朗的五年级学生。成长，虽然跌跌撞撞，但却一直向前，而一次次用倾听、微笑拂去创伤的，却是一位在教学岗位上孜孜不倦的老师。”自然如题，引起下文。“忘记跟你们说，他就是邹老师。”首尾呼应。